На данной странице предаставлены все книги по ключевому слову «общие работы по педагогике»
Моделирование многомерной педагогической реальности: теория и технологии (А. А. Остапенко)
Модель выпускника подготовительного факультета в пространстве предвузовского математического образования (Т. И. Кузнецова)
Социокультурная динамика образования (А. П. Булкин)
Учебная наглядность (А. Г. Войтов)
Дети Индиго. Новые дети уже пришли (Кэрролл Ли)
Духовное воспитание детей (Читтапад)
Как любить ребенка (Януш Корчак)
Педагогическая поэма (А. С. Макаренко)
Школа должна учить мыслить, проектировать, исследовать. Управленческий аспект (М. М. Новожилова,С. Г. Воровщиков)
Новые информационные коммуникационные технологии в образовании (В. А. Трайнев,И. В. Трайнев,В. Ю. Теплышев)
Компьютер и инновации в музыкальной педагогике (комплект из 3 книг + 1 CD-ROM) (Галина Тараева)
Моделирование компетентности участников открытого образования (А. Н. Дахин)
Руководство для Фрекен Бок (Андрей Курпатов)
Индиго - раса грядущего (Александр Владимиров)
Воспитать современного рыцаря (Роберт Льюис)
Новые педагогические технологии. Учимся работать над проектами. Рекомендации для учащихся, учителей и родителей (М. А. Ступницкая)
Дети индиго. Новое поколение? (Армен Тыугу,Кертту Соанс)
Дети Индиго. 10 лет спустя (Кэрролл Ли,Джен Тоубер)
Дети Индиго. Праздник цвета Индиго (Кэрролл Ли)
Дети Индиго. Им улыбаются ангелы (Сергей Верин)
Теория и методика социального воспитания в малочисленной сельской школе (В. Р. Ясницкая)
Традиции и инновации в профессиональном образовании (В. А. Попков,А. В. Коржуев)
Под открытым небом (Борис Родоман)
Сеть творческих учителей. Методическое пособие (А. Б. Драхлер)
Фрактальная семиотика. "Слепые пятна", перипетии и узнавания (Владислав Тарасенко)
Азбука исследователя (И. С. Огоновская)
Лебединая песня (Иоганн Генрих Песталоцци)
Педагогическое прогнозирование (Л. Е. Никитина,И. А. Липский,С. Н. Майорова-Щеглова,Г. А. Наместникова)
Проблемы интеграции гуманитарного и естественнонаучного знания в современном образовании (Е. А. Соколков,Н. Е. Буланкина,А. П. Кондратенко)
Диалог в образовании человека (В. В. Горшкова)
От ребенка - к миру, от мира - к ребенку (Джон Дьюи)
Учитель учителей (Ян Амос Коменский)
Письма к сыну (Филипп Дормер Стенхоп Честерфилд)
Одаренный ребенок. Дар или наказание (Т. Н. Джумагулова,И. В. Соловьева)
Реалистическое воспитание (С. Д. Поляков)
Современные инновационные технологии обучения (С. А. Мухина,А. А. Соловьева)
Концепция формирования иноязычной компетентности в магистратуре в контексте Болонского процесса (Л. С. Пичкова,Н. А. Багдасарова)
Ребенок и компьютер (Ирина Медведева,Татьяна Шишова)
Педагогика и практическая психология (Н. В. Басова)
Обучение как вид педагогической деятельности (В. В. Сериков)
Социально-воспитательные технологии (Г. К. Селевко)
Педагогические технологии в теории и практике (Н. А. Осипова,Л. А. Турик)
Энергоинформационная педагогика (И. Подласый)
От двух до пяти (Корней Чуковский)
Школа Гейнца (А. М. Чуликов)
Фреймовое представление знаний (Е. Е. Соколова,Р. В. Гурина)
Впитывающий разум ребенка (Мария Монтессори)
Художественное творчество и воспитание (А. В. Бакушинский)
После трех уже поздно (Масару Ибука)
Личностный и компетентностный подходы в образовании. Проблемы интеграции (А. А. Вербицкий,О. Г. Ларионова)
Дети - другие (М. Монтессори)
Моя профессия - репетитор (Анна Малкова)
Сковорода (Григорий Сковорода)
Социальное воспитание в военизированных учебных заведениях (Михаил Воропаев)
Педагогическое регулирование профессиональной переориентации высвобожденных специалистов на социально-культурную деятельность (А. А. Ласкин)
Дидактическая эвристика: Теория и технология креативного обучения: Монография (А. В. Хуторской)
Моделирование и методы теории измерений в педагогике Изд. 2-е, испр., доп (В. И. Михеев)
Актуальные проблемы культурологии и педагогики ()
Актуальные проблемы педагогической инноватики ()
Педагогика поддержки ()
Человек должен быть счастливым (А. С. Макаренко)
Одаренный ребенок как ценность современной педагогики (А. В. Кулемзина)
Основания педагогики (А. М. Новиков)
Новая эффективная дидактика (Н. Ф. Леонов)
Образование - не частное дело, а государственная забота ()
Воспитание гражданина в педагогике А. С. Макаренко ()
Идеалы педагогики и антипедагогическая идеология. Российские парадоксы булонского процесса (В. А. Попков,В. И. Жирнов)
Иерархия о служении: педагогам, творческим работникам, психологам ()
Электронное обучение. Рекомендации руководителям (Под редакцией Мэксин Меллинг)
Инновационные комплексы в сфере образования. Рекомендации по созданию и управлению (Михаил Эпштейн,Андрей Русаков,Анатолий Цирюльников)
Вальс с Энергией Сотворения, или Педагогика XXI века. Книга 1. Начала начал (А. С. Соколов)
Гуманитарное религиозное образование (Ф. Н. Козырев)
Учебник в составе новой информационно-коммуникационной образовательной среды (А. А. Кузнецов,С. В. Зенкина)
Многоязычие в детском возрасте (Е. Ю. Протасова,Н. М. Родина)
Педагогические притчи (Шалва Амонашвили)
Валеологические основы педагогической деятельности (Л. С. Нагавкина,Л. Г. Татарникова)
Технологии образования взрослых ()
Педагогика воспитания. Избранные педагогические труды (Л. И. Новикова)
Педагогические сочинения (Лев Толстой)
Гуманистическая направленность штайнеровской педагогики ()
Личностно-ориентированное консультирование в образовании: Материалы к организации и проведению учебных занятий: Ч. 4: Хрестоматия (В. Э. Пахальян)
Художественная одаренность (А. А. Никитин)
Метод научной педагогики (Мария Монтессори)
Категория "контекст" в психологии и педагогике (А. А. Вербицкий,В. Г. Калашников)
Образование как фактор экономического развития (В. Э. Багдасарян,В. И. Якунин,С. С. Сулакшин,М. С. Нетесова)
Дети без родителей (Альберт Лиханов)
Психология воспитания П. Ф. Каптерева (В. Д. Столбун)
Социальное обучение взрослых. История, теория, технология (В. К. Шаповалов)
Информационная активность педагогов (М. С. Цветкова)
Жизнь в школах. Введение в критическую педагогику (Питер Мак-Ларен)
Новое понимание реформ в образовании (Майкл Фуллан)
Воспроизводство. Элементы теории системы образования (Пьер Бурдье,Жан-Клод Пассрон)
Класс, коды и контроль. Структура педагогического дискурса (Бернстейн Базил)
Интерес по учению современной психологии и педагогики: XIX -- начало XX века (С. А. Ананьин)
Личностно-ориентированное консультирование в образовании. Часть 1. Методология и организация (В. Э. Пахальян)
Штайнер ()
Теория и практика применения стандартов в образовании (В. К. Загвоздкин)
Инновации в образовании. Общее и дополнительное образование детей (В. Н. Иванченко)
Порядок аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений ()
Дайте жить детям ()
Социально-педагогические технологии в работе с детьми и семьями группы риска (Т. А. Крылова,М. Л. Струкова)
Педагогика аудиовизуального творчества в социально-культурной сфере (Н. Ф. Хилько)
Богатый ребенок, умный ребенок (Роберт Кийосаки и Шэрон Л. Лектер)
Развитие учебной самостоятельности (А. Л. Венгер,Г. А. Цукерман)
Путь мудрости. Афоризмы и трактаты великих философов. В 3 томах. Том 2. Честерфилд. Письма к сыну (подарочное издание) (Честерфилд)
Революция в тьюторстве (Э. Гордон,Р. Морган,Ч. Омелли,Дж. Понтиселл)
Тьюторское сопровождение исследовательской и проектной деятельности ()
Тьюторство в университетском дискурсе ()
Антропопраксис. 2009 ()
Антропопраксис. 2010 ()
Гендерная педагогика (Н. Ю. Ерофеева)
Опосредствование. Действие. Развитие (Б. Д. Эльконин)
Эксклюзивные аспекты управления школой (М. М. Поташник)
Словесный венок на главу российского педагога, или Размышление о нравственном подвиге учителя (Протоиерей Артемий Владимиров)
Дифференционно-интеграционная теория развития ()
Бить или не бить? (Игорь Кон)
Воспитание ребенка (П. Ф. Лесгафт)
Основы гуманной педагогики (комплект из 2 книг) (Шалва Амонашвили)
Русский язык как иностранный в истории становления европейского образа России (С. К. Милославская)
Хазрат Инайят Хан ()
Этнодиалоги. Научно-информационный альманах. № 4 (37), 2011 ()
Тьюторство. Самоопределение в контексте современности ()
Книга для родителей (А. С. Макаренко)
Искусство семейного воспитания (Ш. Амонашвили)
Великие книги великих людей. В 3 томах. Том 2. Ф. Д. С. Честерфилд. Письма к сыну (Филипп Дормер Стенхоп Честерфилд)
Выразительное чтение (С. Т. Никольская,А. В. Майорова,В. В. Осокин)
Педагогическая наука. История и современность (М. А. Лукацкий)
Формирование культурно-эстетической компетентности учителя начальной школы на основе личностно-ориентированного подхода (И. В. Арябкина)
Монтень ()
Основы педагогической технологии (В. Ю. Питюков)
Формирование воспитывающего коллектива несовершеннолетних осужденных (В. М. Литвишков)
Энигма.Принципы вальдорфской педагогики (Р. Штайнер)
Педагогика лета ()
Сухомлинский ()
Разбить стекла теплицы (Дмитрий Морозов)
Основы гуманной педагогики. Книга 3. Школа жизни (Шалва Амонашвили)
Основы гуманной педагогики. Об оценках. Книга 4 (Шалва Амонашвили)
Ушинский ()
Толковый словарь терминов понятийного аппарата информатизации образования (И. В. Роберт,Т. А. Лавина,С. Г. Данилюк)
Введение в общую дидактику (В. Оконь)
Язык, общество и школа (Е. А. Панова,В. В. Баранова,Т. О. Гаврилова,К. С. Федорова)
Инвариантная основа внутрипредметных, межпредметных связей. Методологические и методические аспекты (Надежда Резник)
Теория перевода. Пособие для лингвистов-переводчиков (В. В. Алимов)
Очерк истории языкознания в связи с историей обучения родному языку. О преподавании отечественного языка (А. Н. Чудинов)
Помоги своей судьбе (Леонид Жуховицкий)
Воспоминания о школе (Джованни Моска)
Попытка другой школы (Рустам Курбатов)
Как дневник. Рассказы учительницы (Марина Аромштам)
От знакомства к браку (Б. Ю. Шапиро)
Дети восьмидесятых (С. Л. Рябцева)
Обучение практике социальной работы: Международный опыт и перспективы ()
Эффективность научно-образовательной деятельности в высшей школе (Н. А. Завалько)
Теоретические основы формирования здорового образа жизни субъектов педагогического процесса в системе современного общего образования (Т. Ф. Орехова)
Формирование школьной зрелости дошкольников (М. Ю. Стожарова)
Младший школьник. Психодиагностика и коррекция развития (М. В. Гамезо,В. С. Герасимова,Л. М. Орлова)
Фазы развития ребенка (Бернард Ливехуд)
Богатый ребенок, умный ребенок (Роберт Кийосаки,Шэрон Лектер)
Теория установки (Д. Н. Узнадзе)
Выбирайте профессию (Е. Н. Прощицкая)
Проблемы качества образования и их решения в образовательном учреждении ()
Практика социальной работы (Марк Доэл,Стивен Шадлоу)
Проблема универсального в профессиональном образовании (Д. М. Федяев,Л. В. Федяева)
Развитие способности к учению (Ф. И. Яковлев)
111 баек для педагогов (Оксана Защиринская)
Философия и воспитание (К. А. Шварцман)
Педагогика гуманизма (З. И. Калмыкова)
Три путешествия в Рим к Марии Монтессори (Т. Сухотина-Толстая,Ю. Фаусек)
Принятие инновационных решений как управленческая компетентность руководителя высшей школы (В. П. Пономарев)
Мудрые заповеди народной педагогики (З. П. Васильцова)
Открытое образование. Философия и технологии (А. А. Попов)
Этика и психология семейной жизни ()
«Педагогическая генетика, Родословная альтруизма» (В. П. Эфроимсон)
Как рассказывают историю детям в разных странах мира (М. Ферро)
Искусство семейного воспитания. 2-е изд. Педагогическое эссе (Ш. А. Амонашвили)
Психология и педагогика ненасилия (В. Г. Маралов,В. А. Ситаров)
Социально-культурная анимация (Н. Н. Ярошенко)
Теоретическая педагогика. В 2 частях. Часть 1. Введение в педагогическую деятельность. Теория и методика воспитания (С. Ю. Дивногорцева)
Отчаянная педагогика. Организация работы с подростками (В. А. Еремин)
Школа будущего начинается сегодня (Г. Г. Воробьев)
The Sociology of Education and Work (David B. Bills)
Организация оздоровительного центра в образовательном учреждении: Практическое пособие (Т. В. Каштанова)
Working with Parents of Children with Special Educational Needs (+ CD-ROM) (Chris Dukes,Maggie Smith)
Психология человека (В. Н. Панферов)
Современное образование и психологическая культура педагога (С. П. Иванова)
Педагогика. Словарь системы основных понятий (А. М. Новиков)
Действительность (В. И. Мурашов)
Альтернативное образование ()
Поисково-исследовательская деятельность в педагогике (А. В. Коржуев,Н. Н. Антонова)
Новые модели в системе образования: Синергетический подход (Е. А. Солодова)
Текст в медиальном пространстве (В. Е. Чернявская)
Метаморфозы родительской любви, или Как воспитывать, но не калечить (Ирина Млодик)
Как рассказывать детям о музыке? (Д. Б. Кабалевский)
Свободное время. Мы и дети (В. М. Оржеховская,Е. С. Кондратский)
Воспитание в сотворчестве (активные методы в воспитательной работе с учащейся молоджью) сборник науч ()
Детский билингвизм. Одновременное усвоение двух языков (Г. Н. Чиршева)
Психология эффективного взаимодействия (С. И. Хохлов)
Формирование и оценка коммуникативной компетенции билингвов в процессе двуязычного образования ()
Развитие личности в образовательном процессе (В. В. Сериков)
Основы гуманной педагогики. Кн. 6. Педагогическая симфония. Ч. 2. Как живете, Дети? (Ш. А. Амонашвили)
Основы гуманной педагогики. Кн. 6. Педагогическая симфония. Ч. 3. Единство цели ()
Педагогика и психология высшей школы (Ф. В. Шарипов)
Качество педагогического образования (В. Д. Шадриков)
Вернадский (сост. Чечель И.Д.) Серия: Антология гуманитарной педагогики ()
От двух до пяти 001.051. Азбука-Классика (мягк/обл.) ()
Эта непонятная молодежь… Проблемы неформальных молодежных объединений (Александр Запесоцкий,Александр Файн)
Все равно я к тебе приду (Л. М. Зюбин)
Основы гуманной педагогики. Как любить детей. Кн.2 ()
Современное образование как открытая система ()
Куда уходит детство (М. И. Зверева)
Покет-Бонус.Письма к сыну (Честерфилд Ф.Д.С.)
Образ школы, учителя, ученика (Светлана Демина)
Педагогическое творчество (Н. Д. Никандров,В. А. Кан-Калик)
Учителям и родителям о психологии подростка ()
Leslie Scarman, Baron Scarman (Jesse Russel)
Kirsten Gillibrand (Jesse Russel)
Наследники Ломоносова. Материалы научно-практической конференции школьников ()
77 и 7 приемов для укрепления памяти. Рекомендации ведущих американских специалистов (Барбара Бутон,Карен Цицеро)
Obafemi Awolowo (Jesse Russel)
Spencer Perceval (Jesse Russel)
Spiro Agnew (Jesse Russel)
Paul Martin (Jesse Russel)
Статус судьи в Российской Федерации (Г. Т. Ермошин)
Правовые основы статуса судьи (М. И. Клеандров)
Методика преподавания юриспруденции в высшей школе (Г. А. Торгашев)
Методологические проблемы преподавания истории государства и права (В. Е. Сафонов)
Scott Boras (Jesse Russel)
Walter Sillers Jr (Jesse Russel)
Robert Craigie (Jesse Russel)
Robert Lansing (Jesse Russel)
John George Haigh (Jesse Russel)
Положение о Московском инженерном училище Ведомства путей сообщения (Коллектив авторов)
Обзор устройства Орловского-Бахтина кадетского корпуса (Коллектив авторов)
Народное просвещение по указам Петра Великого (В. Н. Лешков)
Развитие универсальных учебных действий. Опыт проектирования внутришкольной системы учебно-методического и управленческого сопровождения ()
Коммунистический университет на дому (Коллектив авторов)
Детский сад и Школа Будущего: основы сотрудничества и партнерства (Н. В. Микляева)
The Founding of American Colleges and Universities Before the Civil War (Donald George Tewksbury)
Fundamentals of Teaching in College and University (David A. Bryden)
Docta Ignorantia, American Style (J. Fang)
Rough-Hewn (Dorothy Canfield)
Conflicting Principles In Teaching And How To Adjust Them (Charles A. McMurry)
Literary Criticism For Students (Edward T. McLaughlin)
Управление образовательными системами (Т. И. Шамова)
Модернизация дошкольного образования на селе (Н. С. Моровая)
Student Volunteer Movement (First International Convention)
По вопросу об экономическом значении народного образования и о положении его в Псковской губернии (Коллектив авторов)
Статистический временник Российской Иперии (Коллектив авторов)
По поводу юридических вопросов (И. М. Остроглазов)
Краткий отчет Императорского Новороссийского университета. за 1881-1882 академический год (Коллектив авторов)
Гигиена и санитария в применении к земским народным школам Херсонской губернии (Н. П. Васильевский)
Отчет о состоянии и деятельности Императорского Санктпетербургского университета (Коллектив авторов)
Отчет о состоянии и деятельности Императорского С.-Петербургского университета. за 1915 год (Коллектив авторов)
Искусство речи на суде (П. С. Пороховщиков)
Воскресная при Первом Московском обществе трезвости церковная школа (Н. И. Соколов)
Мысли к вопросу о реформе средней школы (Н. М. Терновский)
Об устройстве училищ (П. И. Кеппен)
George Mikan (Jesse Russel)
Ibn Taymiyyah (Jesse Russel)
Zodiac Killer (Jesse Russel)
George Voinovich (Jesse Russel)
David Souter (Jesse Russel)
Dara Shikoh (Jesse Russel)
George Clifford, 3rd Earl of Cumberland (Jesse Russel)
Christian Wulff (Jesse Russel)
John Grisham (Jesse Russel)
Joseph Gurney Cannon (Jesse Russel)
Gregg shorthand (Jesse Russel)
Thomas Mapfumo (Jesse Russel)
Речь о просветительном значении церковных школ (В. А. Лавров)
Историческая записка о 1й Казанской гимназии (В. Владимиров)
Отчет Екатеринославского епархиального училищного совета о состоянии школ за 1901 год ()
Walter Mondale (Jesse Russel)
Raymond Kelly (Jesse Russel)
Lancaster Castle (Jesse Russel)
Osiel Cardenas Guillen (Jesse Russel)
Сборник правил и программ для церковно-приходских школ, с относящимися к ним определениями Св. Синода (Д. И. Тихомиров)
Руссо ()
Гогебашвили ()
Гессен ()
Кабалевский ()
Ильин ()
Шиллер ()
Палимпсест. Диалог социогуманитарных наук. Выпуск 1 ()
Диля.Педагогика,изменяющая мозг.Диалоги невролога и логопеда о развитии детей (16+) (В. Л. Ефимова,О. И. Ефимова)
Практическая педагогика. 99 схем и таблиц (В. Н. Андреева,Н. П. Наволокова)
Философские обоснования экологического образования в эпоху нанотехнологий ()
"Наедине с собой" (А. С. Прутченков)
Отчет о ревизии духовно-учебных заведений Смоленской епархии 1873 года (М. Григоревский)
Учебные планы предметов, преподаваемых в мужских гимназиях Министерства народного просвещения (Коллектив авторов)
Отчет о состоянии церковно-приходских школ и школ грамоты, подлежащих ведению Вологодскаго епархиальнаго училищного совета за 1911-1912 уч. год (Коллектив авторов)
Отчет о состоянии церковно-приходских школ и школ грамоты, подлежащих ведению Вологодскаго епархиальнаго училищного совета за 1914-1915 уч. год (Коллектив авторов)
К вопросу о реформе средней школы (В. Ф. Михайлова)
Отчет Волынского Епархиального Наблюдателя о состоянии церковных школ Волынской епархии за 1909-1914 учебные года (Коллектив авторов)
Domino Harvey (Jesse Russel)
Bram Fischer (Jesse Russel)
Lectures Read To The Seniors In Harvard College (Edward T. Channing)
Указатель законов об учебных заведениях (И. Иванов)
О системе наук, приличных в наше время детям, назначаемым к образованнейшему классу общества (И. М. Ястребцов)
Частная женская воскресная школа в Харькове (Я. В. Абрамов)
Что сделало земство и что оно делает (Я. В. Абрамов)
Leland Chapman (Jesse Russel)
Gerald FitzGerald, 9th Earl of Kildare (Jesse Russel)
Juan Ponce Enrile (Jesse Russel)
Kid McCoy (Jesse Russel)
Tibor Rubin (Jesse Russel)
Основы гуманной педагогики. В 20 книгах. Книга 5. Учитель (Ш. Амонашвили)
Основы гуманной педагогики. Книга 6. Педагогическая симфония. Часть 1. Здравствуйте, Дети! (Ш. Амонашвили)
Где находятся монеты? Ключи к гармоничным отношениям родителей и детей. Бакарди (Бакарди)
Блаженный Августин ()
Тагор ()
Вернадский (В. И. Вернадский)
Апостол Павел ()
Дар души и дар глагола (Л. С. Айзерман)
Ребенок в Храме (Мария Монтессори,Э.М. Стэндинг и др.)
Conflicting Principles In Teaching And How To Adjust Them (Charles Alexander McMurry)
Literary Criticism For Students (1893) (Edward T. McLaughlin)
Многодетный папа. Как стать папой?. Готтзаат А (А. Готтзаат)
Мать и дитя XXI века (Г. Ракова)
Методология педагогического исследования и дидактика высшей школы (В. А. Попков,А. В. Коржуев)
Методология современной этнопедагогики (Ш. М-Х. Арсалиев)
Воспитание по Иванову (Симон Соловейчик)
Jim Talent (Jesse Russel)
Lady Arbella Stuart (Jesse Russel)
Jocelyn Simon, Baron Simon of Glaisdale (Jesse Russel)
Bill Lockyer (Jesse Russel)
Fritz Windhorst (Jesse Russel)
Gerard Brennan (Jesse Russel)
John Rarick (Jesse Russel)
Baltasar Garzon (Jesse Russel)
Dave Rowntree (Jesse Russel)
J. D. DeBlieux (Jesse Russel)
Harlan Mathews (Jesse Russel)
Charles Redding Pitt (Jesse Russel)
Corsair (Jesse Russel)
Femi Fani-Kayode (Jesse Russel)
Colin Blackburn, Baron Blackburn (Jesse Russel)
Benedetto Accolti the Elder (Jesse Russel)
John A. Quitman (Jesse Russel)
Donald G. Kelly (Jesse Russel)
Olav Meisdalshagen (Jesse Russel)
Charles S. Morehead (Jesse Russel)
James Turner Morehead (Kentucky) (Jesse Russel)
Jane Dudley, Duchess of Northumberland (Jesse Russel)
Louie B. Nunn (Jesse Russel)
Persian Gulf campaign of 1809 (Jesse Russel)
Francis William Reitz (Jesse Russel)
John Rowan (Kentucky) (Jesse Russel)
Flem D. Sampson (Jesse Russel)
Charles Scott (governor) (Jesse Russel)
Bruce M. Bolin (Jesse Russel)
Don Cazayoux (Jesse Russel)
Kernan "Skip" Hand (Jesse Russel)
Leonard Hoffmann, Baron Hoffmann (Jesse Russel)
Bob Runciman (Jesse Russel)
John Holt (Lord Chief Justice) (Jesse Russel)
Педагогические поэмы: "Флаги на башнях", "Марш 30 года", "ФД-1" (А. С. Макаренко)
Oliver P. Morton (Jesse Russel)
Henry Petre (Jesse Russel)
R v Baillie (Jesse Russel)
Griffith Rutherford (Jesse Russel)
Serjeant-at-law (Jesse Russel)
Sonia Sotomayor (Jesse Russel)
Jeffrey Spender (Jesse Russel)
Jan Willem Spruyt (Jesse Russel)
Bela Talbot (Jesse Russel)
Gheorghe Tatarescu (Jesse Russel)
The Smoking Man (Jesse Russel)
Trial of Lord George Gordon (Jesse Russel)
Walter Walsh (Jesse Russel)
John Dudley, 2nd Earl of Warwick (Jesse Russel)
Baltazar de Cordes (Jesse Russel)
John Hawkins (Jesse Russel)
Daniel Morgan (Jesse Russel)
Lionel Wafer (Jesse Russel)
John Wheatley, Baron Wheatley (Jesse Russel)
District attorney (Jesse Russel)
Kenneth Cameron, Baron Cameron of Lochbroom (Jesse Russel)
Jim Risch (Jesse Russel)
Francis Urquhart (Jesse Russel)
Charles Francis Adams, Sr (Jesse Russel)
Horacio Serpa (Jesse Russel)
Fredrick Richard Senanayake (Jesse Russel)
Jim Prentice (Jesse Russel)
Joachim Wilhelm Franz Philipp von Holtzendorff (Jesse Russel)
Deborah Batts (Jesse Russel)
James Robertson, Baron Robertson (Jesse Russel)
Henry Keith, Baron Keith of Kinkel (Jesse Russel)
Beatrix of the Netherlands (Jesse Russel)
Jacques Pierre Brissot (Jesse Russel)
Jack M. Dyer (Jesse Russel)
G. D. Spradlin (Jesse Russel)
Bob Gardner (Jesse Russel)
Basappa Danappa Jatti (Jesse Russel)
Special agent (Jesse Russel)
Beltway sniper attacks (Jesse Russel)
David D. Cole (Jesse Russel)
Lords of Appeal in Ordinary (Jesse Russel)
She-Hulk (Jesse Russel)
Grafton Green (Jesse Russel)
Christopher Greenwood (Jesse Russel)
Dion of Syracuse (Jesse Russel)
Chad Little (Jesse Russel)
Herman Hui (Jesse Russel)
Chief Baron of the Exchequer (Jesse Russel)
Claude Wagner (Jesse Russel)
David Young (judge) (Jesse Russel)
Jon Kyl (Jesse Russel)
Jean-Louis Bruguiere (Jesse Russel)
Galusha A. Grow (Jesse Russel)
Court of Appeal for Ontario (Jesse Russel)
Irwin Cotler (Jesse Russel)
Kenelm Edward Digby (Jesse Russel)
John Redmond (Jesse Russel)
John Dawson (US politician) (Jesse Russel)
City attorney (Jesse Russel)
Lewis L. Walker (Jesse Russel)
Cullen A. Battle (Jesse Russel)
John C. Caldwell (Jesse Russel)
James Dalrymple, 1st Viscount of Stair (Jesse Russel)
James Blanchard (Jesse Russel)
Henry J. B. Cummings (Jesse Russel)
Jack the Ripper suspects (Jesse Russel)
F. Lee Bailey (Jesse Russel)
Josyf Slipyj (Jesse Russel)
Lisa Bloom (Jesse Russel)
Kostas Karamanlis (Jesse Russel)
Cola di Rienzo (Jesse Russel)
Francesco Zabarella (Jesse Russel)
James Campbell, 1st Baron Glenavy (Jesse Russel)
Fakhruddin Ali Ahmed (Jesse Russel)
Bushranger (Jesse Russel)
Guillermo Endara (Jesse Russel)
Fakhruddin G. Ebrahim (Jesse Russel)
Casimir Pulaski (Jesse Russel)
Ken Watkin (Jesse Russel)
Bill Davis (Jesse Russel)
Charles Devens (Jesse Russel)
Pirate Round (Jesse Russel)
Loy F. Weaver (Jesse Russel)
Judicial functions of the House of Lords (Jesse Russel)
John Malcolm Patterson (Jesse Russel)
Laura Ingraham (Jesse Russel)
Huntress (Helena Wayne) (Jesse Russel)
David Anderson (judge) (Jesse Russel)
James Murray Mason (Jesse Russel)
France Preseren (Jesse Russel)
Jan Peter Balkenende (Jesse Russel)
Cui Sun (Jesse Russel)
Benjamin F. Potts (Jesse Russel)
G. Gordon Liddy (Jesse Russel)
Gideon Welles (Jesse Russel)
Hans Kelsen (Jesse Russel)
Kathleen Kennedy Townsend (Jesse Russel)
Joseph Force Crater (Jesse Russel)
Konstantin Pobedonostsev (Jesse Russel)
Theodor Korselt (Jesse Russel)
Zebulon York (Jesse Russel)
Wilfrid Laurier (Jesse Russel)
Willie Person Mangum (Jesse Russel)
Rachel Barkow (Jesse Russel)
Richard L. T. Beale (Jesse Russel)
Raid on Haverhill (Jesse Russel)
William Andrew Quarles (Jesse Russel)
Gareth Williams, Baron Williams of Mostyn (Jesse Russel)
Granius Flaccus (Jesse Russel)
Claud Schuster, 1st Baron Schuster (Jesse Russel)
Sir James Shaw, 1st Baronet (Jesse Russel)
Vernon Treatt (Jesse Russel)
Cyril Asquith, Baron Asquith of Bishopstone (Jesse Russel)
Carlos P. Garcia (Jesse Russel)
Pridi Banomyong (Jesse Russel)
Joseph Tydings (Jesse Russel)
Lawrence Wetherby (Jesse Russel)
Charles A. Wickliffe (Jesse Russel)
Danny Williams (politician) (Jesse Russel)
Simeon S. Willis (Jesse Russel)
Whitey Wistert (Jesse Russel)
Christopher Myngs (Jesse Russel)
Henry Wilson, Baron Wilson of Langside (Jesse Russel)
John R. Bolton (Jesse Russel)
John Burnett, Baron Burnett (Jesse Russel)
Herbert Choy (Jesse Russel)
Judd Gregg (Jesse Russel)
C. E. "Cap" Barham (Jesse Russel)
List of Pirates of the Caribbean characters (Jesse Russel)
Charles Cusimano (Jesse Russel)
Christopher Porco (Jesse Russel)
Helmuth Weidling (Jesse Russel)
David S. Mann (Jesse Russel)
James Otis, Jr (Jesse Russel)
William of Wrotham (Jesse Russel)
William Smith (Virginia governor) (Jesse Russel)
William B. Bate (Jesse Russel)
David Renton, Baron Renton (Jesse Russel)
Curt Anderson (Jesse Russel)
Jack Butterworth, Baron Butterworth (Jesse Russel)
Geraldo Rivera (Jesse Russel)
Joel Joffe, Baron Joffe (Jesse Russel)
Konrad Sturtzel (Jesse Russel)
David Stern (Jesse Russel)
Jovito Salonga (Jesse Russel)
Diosdado Macapagal (Jesse Russel)
James Moore Wayne (Jesse Russel)
Scottsboro Boys (Jesse Russel)
Benjamin Robbins Curtis (Jesse Russel)
Louis-Joseph Papineau (Jesse Russel)
Lionel Cohen, Baron Cohen (Jesse Russel)
Donald Somervell, Baron Somervell of Harrow (Jesse Russel)
Charles Hodson, Baron Hodson (Jesse Russel)
Colin Pearson, Baron Pearson (Jesse Russel)
Gaius Asinius Gallus Saloninus (Jesse Russel)
Henry Brandon, Baron Brandon of Oakbrook (Jesse Russel)
Herbert du Parcq, Baron du Parcq (Jesse Russel)
John MacDermott, Baron MacDermott (Jesse Russel)
Bob Bullock (Jesse Russel)
Carl Levin (Jesse Russel)
Daniel Smihula (Jesse Russel)
Jackson B. Davis (Jesse Russel)
George Stoneman (Jesse Russel)
Lester Johnson (Jesse Russel)
Kari S. Tikka (Jesse Russel)
John McKeithen (Jesse Russel)
Oscar Zamora Medinaceli (Jesse Russel)
Lindsey Graham (Jesse Russel)
Clive Stafford Smith (Jesse Russel)
Geoffrey Robertson (Jesse Russel)
Christine Grahame (Jesse Russel)
Court reporter (Jesse Russel)
Peter Archer, Baron Archer of Sandwell (Jesse Russel)
В сельской школе после звонка (Н. П. Мусорин)
The Transformation of an English University from the 1960s (Geoffrey Victor Whitfield)
Career Development and Systems Theory (Wendy Patton)
Financing Higher Education (D. B. Johnstone)
Tradition and Transition (P G Altbach)
Knowledge Economy, Development and the Future of Higher Education (M A Peters)
Censorship!...or.Selection? (S Shariff)
Creative Arts Research (Elizabeth Grierson)
The Japanese Professor (Gregory S. Poole)
Differentiated Teaching and Learning in Youth Work Training (Brian Belton)
The Learning Challenge of the Knowledge Economy (David Guile)
Trends in Global Higher Education (Philip G. Altbach)
Re-Symbolization of the Self (Inna Semetsky)
Hidden Dimensions in the Professional Development of Mathematics Teachers (Bettiina Roesken)
Kurt Hahn (Nick Veevers)
Tertiary Education at a Glance (Kai Yu)
Getting There (Cynthia Lee A. Pemberton)
Theory into Practice (Julie A. Gorlewski)
The Servant (Joseph Nsiah)
John Dewey and Education Outdoors (John Quay)
Counselling for Career Construction - Connecting Life Themes to Construct Life Portraits (Kobus Maree)
Chance of a Lifetime (J Langdale & Harrison)
Transformative Leadership (May Khadem)
Boys will be boys? Bridging the Great Gendered Literacy Divide (Linda S. Bausch)
Leading for Educational Lives (John M. Novak)
Friday Night Lights (Dr Nathanial Hearne)
ШЕСТЫЕ ВСЕРОССИЙСКИЕ ШАМОВСКИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЧТЕНИЯ НАУЧНОЙ ШКОЛЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ СИСТЕМАМИ (С. Г. Воровщиков)
Higher Education in Portuguese Speaking African Countries (Patricio Vitorino Langa)
The Unacknowledged Disaster (Bruce J. Biddle)
Growing as a Teacher (Clive Beck)
Метод проектов в образовательном процессе (М. Б. Романовская)
Учителя и ученики. Два мира? (О. М. Здравомыслова,М. Ю. Арутюнян,И. И. Шурыгина)
Перед именем твоим... (К. Скопина)
Личностно-гуманная основа педагогического процесса (Ш. А. Амонашвили)
Об универсальном образовании (М. В. Левит)
Педагогические миниатюры (В. М. Лизинский)
Нежная педагогика (Н. Е. Щуркова)
Книжка для раков. Книжка для муравьев (Кристиан Готтхильф Зальцманн)
Притяжение добра (Софья Петренко)
Время взрослых поступков (В. Д. Иванов,Б. З. Вульфов)
Философия образования в период социальных трансформаций (К. Х. Делокаров,Г. А. Комиссарова)
Философия образования (Б. С. Гершунский)
How Black and Working Class Children Are Deprived of Basic Education in Canada (Bairu Sium)
Selling Out Education (Stephanie Allais)
Twenty-Five Years in the Black Belt (Illustrated Edition) (Dodo Press) (William J. Edwards)
Нет чужих детей (С. А. Воскобойникова)
Диагностика личности и профессионального мастерства преподавателя. Учебное пособие (В. П. Симонов)
Мастерство учителя. Проверенные методики выдающихся преподавателей (Дуг Лемов)
The Mechanical Feature (C. James Haug)
Организация учебно-познавательной деятельности студентов (П. И. Пидкасистый)
The Last Silver Bullet (PB) (Lewis C. S. O. L. M. O. N.)
Seeing Beyond Blindness (PB) (Shelley Kinash)
Challenging the System? a Dramatic Tale of Neoliberal Reform in an Australian High School (PB) (Martin Forsey)
Classroom Robotics (Kathleen P. King)
Podcasting for Teachers (Kathy P. King)
Throwing Voices (Guy Senese)
In View of Academic Careers and Career-Making Scholars (PB) (Victor N. Shaw)
Design and Analysis of Time-Series Experiments (PB) (Glass V. Glass)
Rethinking Language, Mind, and World Dialogically (PB) (Per Linell)
Ten List for School Safety (Noah Waters)
Педагогика (Жан Дюбуа)
Как развить невероятные способности памяти (Гарри Лорэйн)
Innovative Strategy Making in Higher Education (PB) (Mario C Martinez)
Learning to Work Safely (John Lewko)
Love, Justice, and Education (William Henry Schubert)
Teaching and Studying the Holocaust (PB) (Samuel Totten)
Sand Sure Gets in Funny Places (J. Norman Baldwin)
Using and Developing Measurement Instruments in Science Education (Xiufeng Liu)
Dewey and Eros Wisdom and Desire in the Art of Teaching (PB) (Jim Garrison)
Getting Ready for College Begins in Third Grade (Carol Castellano)
Reel Character Education (William Benedict III Russell)
Online Conferences (Lynn Anderson)
Completing a Professional Practice Dissertation (Jerry W. Willis)
The Skinny on Teaching (J. M. Anderson)
Public Education and Our Government Schools (Scot MacDonald)
Laying Foundations (Donald Hatcher)
Timeless Teachers and Ethical Visions (K. K. Kuriakose)
Integrating Play Techniques in Comprehensive Counseling Programs (Jennifer R. Curry)
Thinking in Childhood and Adolescence (Paris S. Strom)
Historically Black College Leadership & Social Transformation (Vickie L. Suggs)
Improving Instruction Through Supervision, Evaluation, and Professional Development (Michael F. DiPaola)
Higher Education Finance Research (Mary P. McKeown-Moak)
Beyond Tears, Tirades, and Tantrums (Benjamin H. Dotger)
Shifting to Fit (Carol a. Mullen)
Unnormalizing Education (Joseph R. Jones)
Promises or Pitfalls (Icylin Brown)
The Hidden Culture Rebellion in Black and White Colleges (William Lide)
The Philosophy of Dot (Susan Stack)
Your Genius Mind (K Candis Best)
Акмеология профессиональной деятельности педагогов дошкольного и начального общего образования (Виноградова Нина Инокентьевна,Шибанова Наталия Михайловна,Улзытуева Александра Ивановна)
Введение в методику обучения литературе: учебное пособие (Сосновская Ирина Витальевна,Романичева Елена Станиславовна)
Трансформация дидактики высшей школы: учебное пособие (Макарова Наталья Станиславовна)
Управление в педагогической деятельности: учебное пособие (Солнцева Наталия Владимировна)
Лексика современного русского языка: учебное пособие (Самотик Людмила Григорьевна)
Педагогика в медицине. Практикум: учебное пособие (Новгородцева Ирина Владимировна)
Педагогика в медицине: учебное пособие (Новгородцева Ирина Владимировна)
Культурно-досуговая деятельность в детском саду. Программа и методические рекомендации. Для работы с детьми 2-7 лет (Зацепина Мария Борисовна)
Аттестация педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений (Долгоаршинных Нелли Владимировна,Семенова Ирина Ивановна)
Радость творчества. Ознакомление детей с народным искусством. Для занятий с детьми 5-7 лет (Соломенникова Ольга Анатольевна)
Воспитание и обучение в средней группе детского сада. Программа и методические рекомендации (Гербова Валентина Викторовна)
Солнечная тропинка. Занятия по экологии и ознакомлению с окружающим миром. Для работы с детьми 5-7 лет (Журавлева Лидия Степановна)
Охрана здоровья детей в дошкольных учреждениях. Методическое пособие (Т. Л. Богина)
Речь и речевое общение детей. Развитие диалогического общения. Методическое пособие для воспитателей (Арушанова Алла Генриховна)
Воспитательная система «Маленькие россияне». Программа нравственно-патриотического воспитания дошкольников (А. Арапова-Пискарева Наталья)
Феномен дополнительности в научно-педагогическом знании (Железнякова Ольга Михайловна)
Народные праздники в детском саду. Методическое пособие для педагогов и музыкальных руководителей. Для работы с детьми 5-7 лет (Зацепина Мария Борисовна,Антонова Татьяна Викторовна)
Отворяя двери надежды. Мой опыт преодоления аутизма (Скариано Маргарет М.,Грэндин Темпл)
Адаптация ребенка в группе и развитие общения на игровом занятии КРУГ (Константинова Ирина Сергеевна,Зарубина Юлия Григорьевна,Бондарь Татьяна Алексеевна,Попова Марина)
Диктанты повышенной сложности. 1-2 классы (Нефедова Елена Алексеевна,Узорова Ольга Васильевна)
Комплексная оценка развития образовательных систем на муниципальном уровне (Соловьева Татьяна Сергеевна,Леонидова Галина Валентиновна,Головчин Максим Александрович,Гутникова)
Образование: региональные проблемы качества управления (Шабунова Александра Анатольевна,Леонидова Галина Валентиновна,Головчин Максим Александрович)
Формирование медиативной компетентности посредством дистанционных образовательных технологий (Рюмин Роман Владимирович,Ардовская Раиса Васильевна)
Идеи рационализма в педагогике Англии конца XIX века (В. А. Миньков)
Развитие речи-рассуждения у детей старшего дошкольного возраста (Шадрина Людмила Геннадьевна,Семенова Наталья Владимировна)
Зарождение и развитие этнопедагогики России (Нездемковская Галина Вадимовна)
Становление этнопедагогики России (Нездемковская Галина Вадимовна)
Хроники образовательной политики: 1991–2011 (Старцев Борис Юльевич)
Философия образования (Н. П. Пищулин,Ю. А. Огородников)
Педагогика невмешательства. Очерк одной педагогической идеи (А. А. Гагаев,П. А. Гагаев)
Этнокультурные основы педагогики олонхо (Чехордуна Екатерина Петровна)
Воспитание умственное, нравственное и физическое (Герберт Спенсер)
Эстетическое воспитание в духовной школе (Александр Гладкий)
Инновационный проект. Методы отбора и инструменты анализа рисков. Учебное пособие (С. Я. Бабаскин)
Информационные основы управления педагогической системы (Н. П. Ходакова,О. В. Виштак)
Тьюторство в открытом образовательном пространстве. Профессиональный стандарт тьюторского сопровождения ()
Образование в третьем тысячелетии. Гармония знания и веры (Б. С. Гершунский)
Русское воспитание (Тертий Филиппов)
Ввиду реформы средней школы (А. С. Рождествин)
Познавательная активность в креативной педагогике высшей школы (С. А. Пеняева)
Информационное образовательное пространство детства ()
Колотки и копатки (Корней Чуковский)
Дети в летнем лагере. Занятия в дождливую погоду (К. Поломис)
Тьюторство в открытом образовательном пространстве. Опыт и перспективы нормативно-правового регулирования ()
Организация тьюторского сопровождения в образовательном учреждении. Содержание, нормирование и стандартизация деятельности тьютора ()
Профессия "тьютор" (Т. М. Ковалева,Е. И. Кобыща,С. Ю. Попова (Смолик),А. А. Теров,М. Ю. Чередилина)
Study Skills Connected: Using Technology to Support Your Studies (Stella Cottrell,Neil Morris)
Robert G. Simmons (Jesse Russel)
Understanding Educational Expeditions (Simon Beames)
Организация учебной и воспитательной работы в вузе (Е. А. Грибанская)
Адаптация детей раннего возраста к условиям ДОУ (Л. В. Белкина)
Философия и практика университетского образования (Н. С. Ладыжец)
Эксперимент продолжается (В. Ф. Шаталов)
Подготовка детей к школе в СССР и ЧССР ()
Основы гуманной педагогики. Книга 2. Как любить детей (Шалва Амонашвили)
Теория и технология решения педагогических задач (развивающееся профессионально-педагогическое обучение и самообразование) (Л. Ф. Спирин)
Актуальные проблемы социогуманитарного знания. Сборник научных трудов гуманитарного факультета МАИ. Выпуск 4 ()
Слово и предложение. Введение в теорию (А. А. Потебня)
Педагогическая системология. Теория, методика, исследования, практика (А. М. Столяренко)
Мы, наши дети и внуки. В 2 томах. Том 2. Так мы жили (Б. П. Никитин,Л. А. Никитина)
Нам нужна иная школа ()
10-минутные тренинги для учителей. 40 быстрых тренировок для эффективного преподавания (Тодд Уайтекер,Анетт Бре)
Работа для будущего. Документальное повествование. Книга для учителя (С. Т. Шацкий)
Одаренные дети (Неонила Апатенко,Иван Мазур)
Педагогическая энциклопедия. Том 1 (А. Г. Калашников)
The Courage for Change. Re-Engineering the University of Dar es Salaam (Matthew L. Luhanga)
The Effects of Massification on Higher Education in Africa (Goolam Mohamedbhai)
Staff Retention in African Universities and Links with Diaspora Study (Paschal Mihyo)
Democracy and Education (John Dewey)
Crafting Your Research Future (Charles Ling)
Linking Higher Education and Economic de (Pundy Pillay)
Universities and Economic Development in Africa (Nico Cloete)
Universities and Economic Development in Africa. Pact, Academic Core and Coordination (Nico Cloete)
The History of Lawyers Ancient and Modern (William Forsyth)
Brainswitching (James J. Asher)
Help Them Help You Manage-Lead (Stephen W. Hobbs)
Project Management Based on PRINCE2® 2009 edition (Bert Hedeman)
The IT Service Part 1 - The Essentials (Pierre Bernard)
The IT Service Part 2 - The Handbook (Pierre Bernard)
Cheating, Dishonesty, and Manipulation (Kate Maupin)
Speed Reading (Charles Evans)
Smart Schools, Smart Kids (Edward B. Fiske)
Raising Black Kids to Be O.K (Ph. D. Robert L. Williams)
College Bound (Jason Franklin)
What to Do (Lyof Tolstoi)
System vs. Culture (Frank Pace)
Doing the Right Thing (David Greene)
The Dissertation Process That Works (Edd Scott Glenn)
University Success Formula (Dr. Jasmine Filion)
Обучение и игра. Введение в активные методы обучения (Д. Н. Кавтарадзе)
Гениями не рождаются. Общество и способности человека. Книга для учителя (Герлинда Мелхорн,Ханс-Георг Мелхорн)
Cheating ()
Professoring ()
Handbook on Restructuring and Substantial School Improvement (PB) ()
College Teaching and the Development of Reasoning (PB) ()
Living in Poverty ()
Promising Practices to Support Family Involvement in Schools (PB) ()
The Legacy of Middle School Leaders ()
Career Development in Higher Education ()
Black Males in Postsecondary Education ()
The State Role in School Turnaround ()
Catholic Higher Education in the 1960s ()
Higher Education in the New Century ()
Higher Education in East Asia ()
Le Precis de Leadership Militaire ()
TOGAF® Version 9.1 - Guide de Poche ()
PRINCE2TM 2009 Edition - Guide de Poche (Bert Hedeman)
PRINCE2® 2009 Edition - Das Taschenbuch (Bert Hedeman)
ITIL® 2011 Edition - Das Taschenbuch (Jan van Bon)
Private Higher Education ()
Women Principals in a Multiculutural Society ()
Self-Study and Diversity ()
University Collaboration for Innovation ()
Future of the American Public Research University ()
Higher Education ()
The Professoriate in the Age of Globalization ()
Higher Education Systems ()
Career Development in Childhood and Adolescence ()
Prospects of Higher Education ()
The Dynamics of International Student Circulation in a Global Context ()
Leadership for Learning ()
The Future of Lifelong Learning and Work ()
Gender, Sexuality and Development ()
Universities as Centres of Research and Knowledge Creation ()
University and Development in Latin America ()
Service Integration in Schools ()
The European Higher Education Area ()
Buying your Way into Heaven ()
Professional Learning in Early Childhood Settings ()
Higher Education and the World of Work ()
Labor of Learning ()
Financing Access and Equity in Higher Education ()
University Rankings, Diversity, and the New Landscape of Higher Education ()
The Research Mission of the University ()
Re-Positioning University Governance and Academic Work ()
Complexity Theory and the Politics of Education ()
The Burden of Educational Exclusion ()
Understanding Inequalities in, through and by Higher Education ()
Paths to a World-Class University ()
Public Vices, Private Virtues? ()
Reform of Higher Education in Europe ()
Spirituality, Education & Society ()
Understanding Interactions at Science Centers and Museums ()
Phronesis as Professional Knowledge ()
Campaigning for "Education for all" ()
Teacher Learning and Power in the Knowledge Society ()
Higher Education Management and Operational Research ()
Professional Learning in the Knowledge Society ()
Reflections on Learning, Life and Work ()
Building World-Class Universities ()
Critical Issues in Higher Education ()
Social Constructionism in Vocational Psychology and Career Development ()
Whisperings from the Corridors ()
Fairness in Access to Higher Education in a Global Perspective ()
Volunteer Work, Informal Learning and Social Action ()
Back to the Future ()
The Creative University ()
Pedagogies for the Future ()
Gender & Pop Culture ()
Peeragogy Handbook v2 ()
The Restless School ()
Closing the Door to Destitution ()
Universities Under Dictatorship ()
Global Challenges, Local Responses in Higher Education ()
Globalization and Its Impacts on the Quality of PhD Education ()
Challenges and Issues Facing the Education System in South Africa ()
The Nurturing of New Educational Researchers ()
Driving Change. The Story of the South Africa Norway Tertiary Education Development Programme ()
Project-Based Second and Foreign Language Education ()
Learning Efficacy ()
Research and Reflection ()
Real Data Analysis (PB) ()
Re-Envisioning Education and Democracy (PB) ()
Recapturing the Personal ()
Democratic Education for Social Studies ()
Reading Across International Boundaries ()
Digital Geography ()
How Stakeholders Can Support Teacher Quality (PB) ()
Culture, Motivation and Learning ()
Framing Research on Technology and Student Learning in the Content Areas ()
Bhutan ()
Pruning the Ivy ()
The Testing Gap ()
Training Higher Education Policy Makers and Leaders ()
Innovations in Career and Technical Education ()
Communities of Practice ()
Reading the Signs ()
Curriculum and Teaching Dialogue - Volume 10 Issues 1&2 (PB) ()
Tradition and Culture in the Millennium ()
Scholarship for Sustaining Service-Learning and Civic Engagement (PB) ()
Writing for Educators ()
Bridging the Knowledge Divide ()
Finding Meaning in Civically Engaged Scholarship ()
Promising Practices for Family and Community Involvement during High School (PB) ()
The Concept of Validity ()
Reforming Teaching Globally ()
Curriculum and Teaching Dialogue Volume 11 Issues 1&2 2009 (PB) ()
Teaching Adolescents Religious Literacy in a Post-9/11 World (PB) ()
Parenting Young Children ()
Leadership for School Improvement in the Caribbean (PB) ()
Critical Global Perspectives ()
Handbook on International Studies in Education (PB) ()
Research on Urban Teacher Learning ()
Democracy and Multicultural Education (PB) ()
Teaching Inclusively in Higher Education (PB) ()
Religion and Spirituality (PB) ()
Teaching Eagles to Soar ()
The Trophy Generation ()
High-Tech Tots ()
Think Tank Research Quality ()
The Strangest Dream Communism, Anticommunism, and the U.S. Peace Movement, 1945-1963 (PB) ()
Prairie Power Vo I C E S O F 1 9 6 0 S M I D W E S T E R N S T U D E N T P R O T E S T (PB) ()
Teaching and Learning Chinese ()
Learning for Economic Self-Sufficiency ()
Research for What? Making Engaged Scholarship Matter ()
Voices from the Middle ()
The Obama Education Blueprint ()
Investigating University-School Partnerships ()
Higher Education in Development ()
Higher Education in the Caribbean ()
Staff Governance and Institutional Policy Formation ()
The Brother Code ()
Can Educators Make a Difference? Experimenting with and Experiencing, Democracy in Education ()
Black Graduate Education at Historically Black Colleges and Universities ()
Impacts of Teacher Evaluation and Professional Development on Student Outcomes ()
Juggling Flaming Chain Saws ()
Ten Must-Do Steps for Top-Rank Classroom Learning ()
Common Planning Time in Middle Level Schools ()
Teaching Marx ()
Living at the Intersections ()
Improving Urban Schools ()
Curriculum and Teaching Dialogue, Volume 15 Numbers 1 & 2 ()
Dystopia and Education ()
Perspectives and Provocations in Early Childhood Education, Volume 2 ()
School and District Leadership in an Era of Accountability ()
Re-Envisioning Higher Education ()
The Duality of Women Scholars of Color ()
Research in Learning and Teaching in Educational Leadership ()
Research on Course Management Systems in Higher Education ()
Internationalizing Teacher Education for Social Justice ()
Continuing to Disrupt the Status Quo? New and Young Women Professors of Educational Leadership ()
Women Interrupting, Disrupting, and Revolutionizing Educational Policy and Practice ()
The Intended Mathematics Curriculum as Represented in State-Level Curriculum Standards ()
The Leverage of National Board Candidacy (Jana Lynn Hunzicker)
Globalization. Non-Formal Education and Rural Development ()
Current Issues in Ethiopian Private Higher Education Institutions. Opportunities and Challenges (Wossenu Yimam)
ICT and Changing Mindsets in Education ()
Transforming Education and Development Policies for Pastoralist Communities in Kenya through the Integration of Indigenous Knowledge Systems (Ibrahim Oanda Ogachi)
Genuine Intellectuals. Academic and Social Responsibilities of Universities in Africa (Bernard Nsokika Fonlon)
Challenging Gender Equity in Higher Education (Velepat Gutuma Tuaru)
The Contribution of Higher Education to National Educational Systems ()
Quality of Higher Education in Ethiopian Public Institutions ()
Repositioning Higher Education in Nigeria ()
The Invisibility Factor ()
Private Higher Education and the Labor Market in China (Yingxia Cao)
Parents Left Behind (Kyshun Andre Webster Sr)
Diversity Realized (Sarah E. Redfield)
Stories of Mentoring ()
Transforming English Studies ()
Prayer for the Bully Victims and the Bully Too (Grace Dola Balogun)
Youth and Higher Education in Africa. The Cases of Cameroon, South Africa, Eritrea and Zimbabwe ()
Out of the Comfort Zone (Lisbeth Borbye)
Responding to the Educational Needs of P ()
Learned Ignorance in the Medicine Bow Mountains (Craig Clifford)
Gypsy Scholars, Migrant Teachers and the Global Academic Proletariat ()
Learning and Teaching in a Metropolis ()
Frontiers in Higher Education ()
117 Tips for Getting the Most out of Student Life (Stuart Mills)
Individualized Education (Gary L. Hoover)
Organizing Corporate Legal Services (James J. Cook)
Privatisation and Private Higher Education in Kenya. Implications for Access, Equity and Knowledge Production (Ibrahim Ogachi Oanda)
Unleashing Your Brilliance (Brian E. Walsh)
Is a PhD for Me? Life in the Ivory Tower (Yuval D Bar-Or)
Thinking, Reading, Remembering (Brian E. Walsh)
Outsourcing Professional Body of Knowledge - OPBOK Version 10 (IAOP)
ITIL® V3 - A Pocket Guide (Jan van Bon)
BiSL® Pocket Guide - 2nd Edition ()
Implementing IT Governance (Gad Selig)
Scrum - A Pocket Guide (Gunter Verheyen)
PRINCE2TM 2009 Edition - A Pocket Guide (Bert Hedeman)
Passing the ITIL® Foundation Exam (Vince Pultorak)
ITIL® 2011 Edition - A Pocket Guide (Jan van Bon)
TOGAF® Version 9.1 A Pocket Guide ()
COBIT® 5 (Pierre Bernard)
TOGAF® Versao 9.1 - Um Guia De Bolso ()
ISO/IEC 20000 (Mart Rovers)
Believing To Achieve ()
The Coyote Chronicles (Michael Burgess)
Six Steps to College Success (Kathleen C. Straker)
Breaking Into Publishing (Kevin Sullivan)
Staying A Head Pocket Handbook (Viv Grant)
We Must Take Charge (Chester E. Jr. Finn)
Time and Timing in the Classroom ()
Student Organization Leadership (Cyrus Fakharzadeh)
Rising to Significance - Or Sinking Into Oblivion (Bill Holiman)
The 2 Faces of Leadership - Merging the Best of Both Leadership Styles ()
Road to Success (Dr. Viswanath Venkatesh)
Blank Spelling Book (Speedy Publishing LLC)
This Street Has My Name On It. How Did This Happen? (Dr. Ada Hernandez)
Pulling Back the Curtains (Lillie S. Ransom)
Real Leadership Real Change (Carol Hunter)
Crisis Chaos Control ()
Language Education Policy Unlimited ()
Knowledge Production and Contradictory Functions in African Higher Education ()
Beware the Roadbuilders ()
Public Education Under Siege ()
В. Н. Сорока-Росинский. Педагогические сочинения (В. Н. Сорока-Росинский)
Формирование мотивации учения. Книга для учителя (А. Б. Орлов,А. К. Маркова,Т. А. Матис)
Restoring the Educational Dream. Rethinking Educational Transformation in Zimbabwe ()
Drivers and Barriers to Achieving Quality in Higher Education ()
Research Supporting Middle Grades Practice (PB) ()
Listening to and Learning from Students ()
Taking Your Course Online ()
Left Behind in the Race to the Top ()
The Future of Evaluation in Society ()
Reflection and the College Teacher ()
Cost Sharing in Public Higher Education Institutions in Ethiopia with Special Emphasis on Addis Ababa and Adama Universities (Wanna Leka)
Scholars in the Marketplace. The Dilemmas of Neo-Liberal Reform at Makerere University, 1989-2005 (Mahmood Mamdani)
Я - твой ученик, ты - мой учитель (Карел Блага,Михаэл Шебек)
Curriculum and Teaching Dialogue Volume 8 (PB) ()
Citizenship Education and Social Development in Zambia (PB) ()
Hybrid-Context Instructional Model ()
Настольная книга вожатого ()
Storied Inquiries in International Landscapes ()
Daunting to DOable (Karen B. Kahn)
Метод кейсов в педагогике. Практикум (А. в. Виневская)
Актуальные проблемы социального воспитания (Н. К. Беспятова)
The Successful Student (Patricia Orlunwo Ikiriko)
Если вы учитель. Книга для учителя (А. М. Маркуша)
История учит. Письма о гражданском просвещении и образовании ()
Critical Perspectives on Internationalising the Curriculum in Disciplines ()
Детский научный клуб. Организация развивающего обучения школьников в дополнительном образовании (Е. М. Штерингарц)
Ветвистое древо гуманной педагогики. Кто есть Кто ()
Современность и возраст (Б. Д. Эльконин,Б. А. Архипов,О. С. Островерх,О. И. Свиридова)
Дитя человеческое. Психофизиология развития и регресса (Владимир Базарный)
Ключи к детской душе. Как рассказывать и сочинять истории и сказки. 2-е изд (А. С. Русаков)
Разноуровневая система обучения. Самый короткий обзор. Методическое пособие для учителей (Г. И. Харитонова)
Career Assessment ()
Only in New Orleans ()
Classroom Struggles (Galina Stolyarova)
Tell England (Ernest Raymond)
Освоение языка ребенком в ситуации двуязычия (Т. В. Кузьмина,С. Н. Цейтлин,Г. Н. Чиршева)
Этнопедагогические основы воспитания нравственности в поликультурном образовательном пространстве (Ш. М-Х. Арсалиев)
Искусство семейного воспитания (Шалва Амонашвили)
Профессиональные деформации педагога дошкольного образования. От профилактики к саморазвитию (А. А. Майер)
Культура родного языка. Содержание и проблема формирования в современном образовательном контексте (Н. Н. Соловьева)
Современное педагогическое искусство. Азбука НО (Дима и Наташа Зицер)
The Thirteenth Floor (Pat J. Bottiglieri)
How World-Class Universities Affect Global Higher Education ()
Universities ()
Schools Of To-Morrow (Неизвестный автор)
Twenty-Five Years In The Black Belt (William J. Edwards)
Школа взросления. Концепция, проекты, устройство ()
Школа развития. Олимпиада, проект, практика ()
Предметные и метапредметные компетенции. Оценка и формирование ()
Парадоксы профессии учителя. Включенность учителя развивающего обучения в детское учебное действие (М. В. Каминская)
Тьюторство как ресурс для системы развивающего обучения Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова (Т. М. Ковалева,М. Ю. Чередилина)
Гимназия имени В. В. Давыдова как инновационное образовательное учреждение развивающего обучения ()
Модель "культурного развития". От идей Л. С. Выготского к образовательной практике (П. Г. Нежнов)
Открытое образование как практика самоопределения (А. А. Попов,С. В. Ермаков,И. Д. Проскуровская,И. М. Реморенко)
Что такое развивающее обучение (В. В. Репкин,Н. В. Репкина)
Основы педагогического мастерства и профессионального саморазвития. Учебное пособие (С. Д. Якушева)
The Relevant PhD ()
Сравнительное образование. Вызовы XXI века (А. Н. Джуринский)
Теория и методология истории педагогики и сравнительной педагогики. Актуальные проблемы (А. Н. Джуринский)
Педагогика высокого полета ()
Семейное обучение как система (Алексей Карпов)
Конституирование и природа индивидуализации (В. М. Розин)
TRANSFORMATIONAL LEADERSHIP IN EDUCATION ()
Sympathetic Leadership Cybernetics ()
Содержание научно-технического творчества учащихся и методы обучения (системный подход). Никулин С.К., Полтавец Г.А., П (П,Никулин С.К.,Полтавец Г.А.)
Сердечная педагогика в школе. Воспитание и обучение через сердце . Пособие для педагогов и родителей (В. А. Козина,Г. Ю. Александров)
Мобильное обучение иностранным языкам. Учебное пособие (А. П. Авраменко,С. В. Титова)
Уходящие перспективы. Школа после эпохи перемен (Андрей Русаков)
А/сост.Лобастов Г.В. Педагогическое мышление:направления,проблемы,поиски:коллективная монография ФГОС 15г ()
Возрастно-ориентированная старшая школа. К реализации новых образовательных стандартов (П. А. Сергоманов,А. В. Лученков,Н. П. Васильева,Н. Ф. Логинова)
The Practical Guide to Statistics (Kilem Li Gwet)
Reinventing the University (Kathryn Mohrman)
Degrees of Nonsense (Brendan Walsh)
Теория и методика информатизации образования. Психолого-педагогический и технологический аспекты (И. В. Роберт)
Методологические основы развивающего обучения (М. П. Барболин)
Policy, Geophilosophy and Education (P.Taylor Webb)
Inner Freedom (Keith Merron)
Transversity (Sue L.T. McGregor)
Innovative Leadership Fieldbook (Maureen Metcalf)
The Transformation of University Institutional and Organizational Boundaries ()
Информационно-коммуникационные технологии в гуманитарном образовании. Теория и практика (С. В. Титова)
Искусство обучать. Как сделать любое обучение нескучным и эффективным (Джули Дирксен)
Философская азбука педагогического исследования (О. Е. Баксанский,А. В. Коржуев)
Психология и школа (Г. И. Челпанов)
Педагогический поиск. Теория, методология, прикладные аспекты (А. В. Коржуев,А. Р. Садыкова)
Вклад в будущее. Приоритет образования (Жак Аллак)
Роль социальных взаимодействий в развитии интеллекта детей (А.-Н. Перре-Клермон)
Учителю о воспитанности школьников (М. И. Шилова)
Изучение личности школьника учителем ()
Статистические закономерности формирования знаний и умений учащихся (Н. К. Гладышева,И. И. Нурминский)
В поисках оптимального варианта. Из опыта работы народных учителей СССР (М. М. Поташник)
Становление личности ребенка 6-7 лет (Н. И. Непомнящая)
Искусство семейного воспитания. Педагогическое эссе (Шалва Амонашвили)
Умственное и нравственное воспитание детей от первого проявления сознания до школьного возраста (Елизавета Водовозова)
Информационно-коммуникационные технологии в лингводидактике: дистанционное обучение. Учебник (А. Л. Назаренко)
Основы гуманной педагогики. В 20 книгах. Книга 7. Легко быть садовником, трудно быть уроком семени (Шалва Амонашвили)
Д. И. Писарев. Избранные педагогические высказывания (Д. И. Писарев)
Александров Д. А., Ахутина Т. В., Бугрименко Е. А. и др. Бедность и развитие ребенка (Александров Д. А.,Ахутина Т.)
Основы работы со студенчеством. Учебное пособие ()
Авторский Клуб (Львовский,Шмаков и др.)
Образование и насилие: Сб. статей ()
Камертон детства и некоторые шедевры. Истории про больших и маленьких в детском саду (Л. В. Журавлева)
Как создать дисциплину в классе? 40 уникальных советов для учителя (Марвин Маршалл)
Как научить детей учиться? 40 лучших идей для учителя (комплект) (Аманда Рипли)
Как поднять успеваемость? 40 эффективных методик для учителя (Тодд Уайтекер,Аннет Бре)
Медиаобразование в школе ()
Скандинавские мифы и легенды ()
Профессиональная языковая подготовка в высшей школе в контексте социообразовательных реформ (М. А. Богатырева)
Реализация социокультурных технологий в неязыковом вузе (М. А. Богатырева)
Образовательные ресурсы проектной деятельности школьников по физике (В. В. Майер,Е. И. Вараксина)
Социокультурный опыт в практике обучения иностранному языку (А. Э. Максаева)
Основы гуманной педагогики. В 20 книгах. Книга 4. Об оценках (Шалва Амонашвили)
The Gamification of Learning and Instruction: Game-based Methods and Strategies for Training and Education (Karl M. Kapp)
Unlocking Self-expression Through NLP: Integrated Skill Activities (Mario Rinvolucri,Judith Baker)
Promoting Academic Competence and Literacy in School ()
Изучение творчества Н. В. Гоголя в школе ()
Мастерская школьника. Ручной труд в элементарных школах (Е. Соломин)
Методы изучения ребенка ()
Педагогическая хрестоматия. Коменский. Локк. Руссо. Песталоцци. Ушинский. Пирогов ()
Формирование мотивации к познанию и обучению в системе "детский сад - школа" ()
Проектирование педагогических технологий становления индивидуальности обучающегося. В 2 частях. Часть 2 (В. М. Жураковская)
Становление индивидуальности старшеклассника в образовательном процессе. В 2 частях. Часть 1 (В. М. Жураковская)
Рассказы, сказки, притчи, легенды (Валерий Воронцов)
Кузя, Мишка, Верочка… и другие ничейные дети (Татьяна Губина)
Мастер-класс заместителя директора по воспитательной работе. Книга 1. Планирование, контроль и анализ воспитательного процесса (Л. М. Сыромятникова)
Практическая психология в лабиринтах современного образования (И. В. Дубровина)
Традиционная русская культура в системе подготовки специалистов. Учебное пособие (Е. И. Лутовинова)
Гуманитарные аспекты непрерывного образования ()
Философия. Психология. Педагогика. Наука о психической жизни (Д. Н. Узнадзе)
Готовность преподавателя иностранного языка технического вуза в области информатизации иноязычной подготовки (Н. Е. Есенина)
Методика как наука будущего. Краткая версия новой концепции (Е. И. Пассов)
Исследовательское поведение. Стратегии познания, помощь, противодействие, конфликт ()
Психолого-педагогические основы обучения математике. Теория, методика, практика (О. С. Медведева)
Философско-психологические предположения Школы диалога культур ()
Исследование природы вместе с детьми (научно-практические рекомендации) (Т. В. Потапова)
Языковые способности: психология, психофизиология, педагогика (М. К. Кабардов)
Формирование творчества и воображения в учебной деятельности (Е. В. Воробьева)
Мастерство педагога в процессе образования и обучения (Г. И. Хозяинов)
Что сказать над колыбелью. Материнский фольклор для становления картины мира современного ребенка (А. Б. Теплова)
Педагогика. Теория и история (Г. Б. Корнетов)
Методы развития памяти, образного мышления, воображения (И. Матюгин,И. Рыбникова)
Педагогическая симфония. Трилогия (Ш. А. Амонашвили)
Как расколдовать "зомби". Либеральное воспитание против тоталитарных стереотипов (Анатолий Ермолин)
Модель школы развивающего обучения. Концепция. Осмысление опыта (В. В. Мирошникова,Г. И. Соколова)
Избранные педагогические страницы (В. М. Лизинский)
Общая методика развивающего образования (с применением ТРИЗ) (В. А. Бухвалов)
Несерьезная педагогика (Януш Корчак)
О школьном учителе. Мысли вразброс (Ю. В. Завельский)
Учение управление одаренностью. Том 5 (В. С. Мигаль)
Космос детства (Юрий Лунник)
Путь к сердцу ученика (Ю. Н. Честных)
Образование как откровение. От идей Барокко к новому подходу в образовании (О. С. Фомичева)
Приемы педагогической техники. Свобода выбора. Открытость. Деятельность. Обратная связь. Идеальность. Пособие для учителя (Анатолий Гин)
Формула интереса (А. К. Дусавицкий)
О красоте профессии воспитателя, или Беседы обо всем на свете (В. Т. Иванова)
Духовные ценности в воспитании и образовании детей и молодежи. Материалы городской научно-практической конференции (11 апреля 2013 г.) ()
Искусство как метод преподавания различных дисциплин (Л. Д. Назарова)
Ретроспектива-70 (А. В. Соколов)
Language, Linguistics And Life: A View from Russia (S. Ter-Minasova)
Энциклопедия Монтессори. Раннее развитие, воспитание, среда (Тим Селдин)
Основы гуманной педагогики. В 20 книгах. Книга 5. Учитель (Шалва Амонашвили)
Горизонты новой социальности в образовании ()
Уроки общения. Банк педагогических ситуаций. Учебное пособие (Г. И. Михалевская)
Да, я ищу ответ. Детство в современном мире. Руководство для родителей, воспитателей и учителей (Салли Швайцер)
Воспитательное пространство вуза:вопросы: вопросы теории и практики (М. С. Якушкина,Е. Г. Дерюгина)
Профессионализм в образовании и инновации. Сборник статей ()
Детско-взрослое сообщество. Развитие взрослых и детей/ Майер А.А., Файзуллаева Е.Д ()
Интеллектуальный потенциал человека. Проблемы развития ()
Портрет идеи с чудаками вместо фона, или Язык доктора надеющегося (А. С. Мельников)
Теория и методология современного физического воспитания. Состояние разработки и авторская концепция (В. И. Столяров)
Детская жизнь на пути согласия и социо-игровой стиль ведения занятий (Е. Е. Шулешко)
Аэрокосмическое образование как средство формирования мотивации учения и развития личности школьника (О. И. Донина)
Мозг и эффективное развитие детей и взрослых. Возраст, обучение, творчество, профориентация (Владимир Степанов)
Педагогу дополнительного образования об организации общественной активности детей и молодежи (И. И. Фришман)
Учение. Школа (Ю. Г. Иванов,А. А. Иванова)
Здоровьесберегающее направление в современной школе (Н. В. Шестакова,О. А. Шклярова,И. Г. Павлович)
Социально-педагогические технологии взаимодействия с семьей (О. И. Витвар)
Формирование целеполагания учащегося как механизм преемственности ценностей (В. А. Неудакин)
Проектирование студентом индивидуальной образовательной траектории в условиях информатизации образования (Т. В. Соловьева,С. И. Осипова)
Большая дидактика и 1000 мелочей в разноуровневом обучении (Елена Яновицкая,Михаил Адамский)
Как оформить документацию инновационного образовательного проекта. Практическое руководство (О. Л. Иванова,Е. И. Фастова)
Вероятностно-статистический метод психолого-педагогических исследований (Н. А. Соколова,В. П. Романов)
Создание сообщества приемных семей. Ваш приемный ребенок (Дмитрий Морозов)
Воспитание в свободе (Лев Толстой)
Преемственность в формировании словаря детей в детском саду и начальной школе (В. И. Яшина,М. В. Максимова)
Технология как инструмент реализации методической системы иноязычного образования в начальной школе (З. Н. Никитенко)
Интегративный подход к профессионально-педагогической подготовке учителя иностранного языка (И. С. Москалева)
Очерки понимающей педагогики (Е. А. Александрова,Н. Б. Крылова)
Формирующая биосоциальная педагогика (Ф. Ш. Терегулов)
Философские основы антропологизации педагогического образования (Т. Д. Скуднова)
Технологии проблемно-модульного обучения. Теория и практика (Е. А. Соколков)
Межпредметные интегративные погружения ()
Конкурс? Конкурс… Конкурс! Подготовка к профессиональному конкурсу педагога дополнительного образования (Л. Б. Малыхина)
Почему нельзя научить искусству (Джэймс Элкинс)
Взаимодействие наследственности и среды в формировании индивидуальности человека (на близнецовой модели) (Т. Б. Морозова)
Особенности формирования профессионального самосознания студенчества (А. Д. Барсукова)
Русское слово в методике как путь в Мир русского Слова или Есть ли у методики будущее? (Е. И. Пассов)
Инновационный потенциал как целостная социально-педагогическая система (Е. М. Горенков)
Научные труды ХГФ МПГУ. Тезисы докладов ()
Электронно-сетевые и графические модели в информатизации образования. Обобщение и практика (В. А. Трайнев,И. В. Трайнев)
От образования в пятидесятых до 50 лет в образовании (С. С. Татарченкова)
Современное образование. Смыслы и стратегии духовного развития человека ()
Ноосферное образование (Н. В. Маслова)
Образовательное пространство в обществе риска (И. М. Лоскутова)
Воспитание «трудных» детей. Теория. Практика. Эксперимент (В. Н. Наумчик,М. А. Паздников)
Теория и практика развития педагогической рефлексии студентов (И. А. Стеценко)
Что должны знать учителя ()
На рубеже веков. Разговор о главном (Дайсаку Икеда,Виктор Садовничий)
Педагогическая технология контроля и оценки учебной деятельности (А. Б. Воронцов)
Учитель: звание или призвание ()
Система формирования информационной составляющей профессиональной подготовки учителей-гуманитариев в педвузе (И. И. Топилина)
Гражданское образование. Cодержание и активные методы обучения ()
Системная педагогика. Опыт, размышления, проекты (Александр Городинский)
Основы гуманной педагогики. Книга 8. Искусство семейного воспитания (Шалва Амонашвили)
Педагогическая психология здоровья. Образование и здоровье (Александр Селезнев)
Говорят дети. Словарь-справочник ()
Этнопедагогика (Г. В. Нездемковская)
На рубеже веков. Диалоги об образовании и воспитании (Д. Икеда,В. Садовничий)
Незаданные вопросы гуманитарного образования (О. С. Фомичева)
Добро творящий творит Жизнь. Сборник уроков Доброты ()
Культура и воспитание подростков в современном мире ()
Теория тьюторства (Джеймс Атертон)
Значение ритма в воспитании. Доклады о педагогике Рудольфа Штейнера ()
Очерк теории овладения вторым языком (А. С. Маркосян)
Толкование детства. Книга дневников Монтессори-педагогов (Елена Хилтунен)
Научная педагогика. Том 2. Элементарное образование (Мария Монтессори)
Мои встречи с Марией Монтессори. Психомузыка (Анна Мария Маккерони)
Педагогическая поддержка в школе и система работы индивидуальных кураторов (Н. В. Касицина,Н. С. Крупская)
Олимпийское воспитание. Теория и практика (В. И. Столяров)
Социально-педагогические технологии в формировании личности близнеца-подростка в системе дополнительного образования (Т. Б. Морозова)
Педагогические технологии в преподавании русского языка (О. И. Горбич)
Мотивация и самоопределение в учебной деятельности (Л. Г. Петерсон,Ю. В. Агапов)
Понимание грамотности. Книга 2. Метод обучения (Евгений Шулешко)
Аксиологическое развитие личности в Монтессори-образовании (Дарья Каргапольцева)
Педагогика межнационального общения. Учебное пособие (А. Н. Джуринский)
Современный урок. Особенности, подходы, диагностика (В. М. Лизинский)
Doctoral Education in South Africa (Nico Cloete)
Teacher Self-Supervision (William Powell)
Montcalm Community College (Gary L. Hauck)
A Call for Engaged Leadership (Cornell Thomas)
Multiple Choice Secrets! (Brian Stocker)
Making Haste Slowly (David G. Sansing)
Academic Pathfinders (Patricia J. Gumport)
An Awkward Echo (Mark David Dietz)
ESL, Efl and Bilingual Education (Lynn W. Zimmerman)
Mentoring Magic (Shellie Hipsky)
Middle Grades Curriculum (Kathleen Roney)
Entrepreneurial Practice (Nelson P. Miller)
Mechanical, Spatial & Abstract Reasoning (Craig MacKellar)
BRAND U (Charlie Mandell)
The Balancing Act (Mary Gene Saudelli)
Lumpen Italia (Davide Miccione)
Aligning Life (David D. Stinson)
Evaluating (Ernest R. House)
A City and Its Universities (Steven J. Diner)
Technologies of Government (Benjamin Baez)
Adolescents In The Internet Age (Paris S. Strom)
Caring Leadership in Turbulent Times (Mary G. Green)
Higher Education Administration (Scott Newman)
Blame Teachers (Steven P. Jones)
Русская грамматика по методу Монтессори (Юлия Фаусек)
Всегда по четвергам (Вячеслав Лейкин)
Гуманитарные технологии преподавания в высшей школе ()
Научная педагогика. Том 1. Дом ребенка (Мария Монтессори)
С открытым сердцем. Из опыта работы учительницы школы №344 Ленинграда Л. В. Маховой (И. А. Дружинин)
Психология развития личности в онтогенезе (Д. И. Фельдштейн)
Жизнь в классе (Филип Джексон)
Применение контент-анализа в изучении проблем воспитания этнотолерантности подростков. Выпуск 1 (А. Г. Козлова)
Основы гуманной педагогики. В 20 книгах. Книга 1. Улыбка моя, где ты? (Шалва Амонашвили)
Понимание грамотности. Книга 1. Условия успеха (Евгений Шулешко)
Природа педагогической деятельности (М. В. Каминская)
Кейс-метод в профессиональном образовании (Екатерина Красикова)
Педагогическое общение. Выпуск 2 (А. А. Леонтьев)
Парадоксы возраста или воспитания (А. Б. Боссарт)
Этнопедагогика. Социализация детей и подросков в традиционной культуре. Учебное пособие (О. В. Хухлаева)
Технология проектирования в образовательном процессе (В. П. Сергеева,И. С. Сергеева)
Система стержневой истины (В. В. Лубенко)
Диалектика педагогического исследования (Н. В. Бордовская)
Новые модели в системе образования. Синергетический подход. Учебное пособие (Е. А. Солодова)
Путь к слову. Из записок учителя (В. А. Синицын)
Мировоззренческое самоопределение старшеклассников (в школьном образовании) (С. Э. Берестовицкая)
"Раз, два, три, четыре, пять..." (Протоиерей Артемий Владимиров)
Педагогические притчи (Ш. А. Амонашвили)
Рождение гражданина (В. А. Сухомлинский)
Учитель. От любви до ненависти... (Д. А. Белухин)
Измерение субъективности. Конструктивизм в практике педагогического исследования (Ф. Н. Козырев)
Самоутверждение педагогов в инновационной деятельности (Л. С. Подымова,Л. А. Долинская)
Междисциплинарный консилиум в службе психического здоровья детей и подростков (Н. М. Иовчук,А. А. Северный)
Воспитание детей в духе миролюбия в традициях народной педагогики (О. В. Коротких)
Энергия творчества Точка "К" (Н. В. Любастова)
Учимся общаться с ребенком ()
Социальная адаптация детей в современном мире. Проблемы, тенденции, перспективы ()
СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ (Бордовская Н.В. под ред. и др.)
Основы профессиональной дидактики. Учебное пособие (П. И. Образцов)
Социобикультурная иноязычная компетенция школьника (Н. В. Барышников,Н. А. Богдан)
Исправь в себе прегрешение. Педагогическая система М. И. Хераскова (В. Н. Коскина)
Проблемно-модульное обучение. Учебное пособие (Е. А. Соколков)
Иностранные языки с легкостью и удовольствием. Приемы саморегуляции для быстрого усвоения знаний (Андрей Ермошин)
Развитие математического мышления ребенка дошкольного и младшего школьного возраста в процессе обучения (А. В. Белошистая)
Становление экологической культуры и развитие ребенка старшего дошкольного возраста (С. Н. Николаева)
Школьные туры. Пространство опыта. Кейс. Метафора (Михаил Присталов)
Развитие художественных умений и навыков у молодежи в учреждениях культуры (М. В. Кернерман)
Национальные стереотипы в иноязычном образовании (Н. В. Сорокина)
Эвалюация в образовании (М. В. Гуськова)
Основы гуманной педагогики. В 20 книгах. Книга 6. Педагогическая симфония. Часть 1. Здравствуйте, Дети! (Шалва Амонашвили)
Профильное обучение. Программы элективных курсов здоровьесберегающей направленности ()
Развитие и укрепление чувств через рисования форм (Петер Бюхи)
Социально-педагогическая деятельность в учреждениях социальной сферы. Учебное пособие ()
Диагностика, анализ и планирование процесса воспитания (Ирина Степанова,Павел Степанов)
За гранью урока (Н. Е. Щуркова)
Идея совершенствования личности в педагогическом наследии П.Ф. Лесгафта (Т. Е. Копейкина)
Теоретико-методологич. основы формирования физ.: Моногр./Р.С.Наговицын-ИЦ РИОР:НИЦ ИНФРА-М,2015-142с (Р. С. Наговицын)
Герой нашего урока (Е. Н. Ильин)
Книга, чтение, библиотека в семйном интерьере (Н. Е. Добрынина)
Азбука конструктивного обучения (Н. П. Шаталова)
Основные тенденции развития высшего образования. Глобальные и болонские измерения ()
Оценка эффективности обучения в организации (И. Морозов,А. Логинова)
Интеграция образования, науки и бизнеса в университетах США и Японии (Егор Неборский)
Бытовое холодильное оборудование и его основные неисправности (Роман Соколов)
Девиантное поведение несовершеннолетних и правовой нигилизм (Ирина Юрьевна Блясова und Любовь Юрьевна Зайцева)
Формирование критического мышления учащихся на уроках математики (Ольга Андронова und Александр Ястребов)
Интерактивные методы обучения в юридическом образовании (Юлия Ковалевская)
Реализация тьюторских функций учителем начальной школы (Ирена Олеговна Катиркина)
Педагогическая рефлексия: теория и технология развития (Ирина Стеценко)
Педагогические средства восстановления работоспособности дзюдоистов (Александр Еганов,Валерий Янчик und Федор Сыроватский)
Методическая система В.Ф. Шаталова (Владимир Рыжов)
Аналитическая деятельность управления (Александр Коростелев)
Обучение переводу как виду межкультурной речевой деятельности. Художественный перевод (Юлия Привалова)
Нейропсихологическая реабилитация устной речи слабослышащих детей (Раиса Моисеева)
Формирование социально-культурной активности детей и подростков (Юрий Губин)
Воспитание - XXI век. Методика и искусство (Н. Е. Щуркова,М. И. Мухин)
Педагогический тезаурус (И. А. Тютькова)
Детская художественная иллюстрированная книга (Мария Масюк-Алуева)
Письма к сыну (В. А. Сухомлинский)
Hallidayan Ideational Grammatical Metaphor in Specialized Texts (Bahram Kazemian)
Democratic Chemistry Classroom Environment Inventory (DCEI) (Zahra Eskandari,Nabi A. Ebrahimi and Young Researchers and Elite Club,Arsanjan Branch,Islamic Azad)
Dusky Maiden – Noble Savage: Being Pasifika in NCEA Drama (Michelle Johansson)
Home-School Collaborative Programs for Preschoolers (Joel Feliciano)
Knowledge Management in Indian Higher Education System (Sangeeta Dhamdhere)
Arts & Crafts Training Manual for Teachers (Cigdem Hursen and Cansu Meryem Birinci)
Adverse Consequences of Tobacco & Alcohol (Brijesh Sharma)
Not Many Parents, Not Much Involvement (Lonnie Liske)
Access to Higher Education in China: A multifaceted selection (Lisha Liu)
Superintendents as Sensemakers in the Design of Sustainable Schools (Barbara Klocko)
INNOVATION IN HIGHER EDUCATION FINANCING IN DEVELOPING COUNTRIES (Stephen Odebero)
My culture my learning capital my tool for thought (Nosisi Feza)
English Grammar and Composition for Class 9-10: An Analytic Appraisal (Sajib Kumar Ghosh)
A Framework of Intelligent Tutorial System (Biplab Kanti Das)
Organ Dysfunction Among Adults Critically Ill Patients (Fatma Abdel Aziz,Wards Youssef and Hanaa Elfeky)
The Effect of Question Preview on High and Low level Proficiency (Fakhri Mesri and Fereshteh Deyhim)
Motivational Factors and Achievement (Bharti Rathore)
Student Centred Learning in Uganda (John Byabazaire and Benedict Oyo)
Right to Education: The Realities in Karnali (Bimal Singh Bist)
Functionality of Research in Management (Don Stepherson Calda and Evelyn Javier)
Leadership and Management in Education (George X. Lapousis)
Molding TIMSS Data: Botswana Data as an Example (Poloko Chepete)
Under The Dark Sun (Sidra Hareem Zulfiqar)
Alcohol and Other Drugs (Dr. Mark Thomas Moorman)
MANAGEMENT OF BASIC EDUCATION PROJECTS IN PRIVATE SECTOR (Joshua Mhalila)
PROMOTING LEARNER AUTONOMY IN WRITING (Meenakshi Barad Sirigiri)
Should Standardized Reading Tests Be Untimed? (Gina Doepker)
Socio-cultural School Based Determinants of Girl Child Education (Speranza Namusisi)
Bridging the Gap Between College and High School Teachers (Merilee Griffin)
Music in the year 8 classroom: An Action Research Project (Kay Hartwig)
Knowledge management in sub-Saharan Africa government agencies: (Ezra Ondari-Okemwa)
Using Hyperlinked Scaffolding to Support Student Work (Linda Mitchell)
Youth Polytechnic Graduates (Mary N. Kinyanjui)
Professional Development as a Process of Renewal (Genet Simone)
Autism Project of Dr. Jennifer Dustow (Dr. Jennifer Dustow)
IMPLEMENTING UNIVERSAL PRIMARY EDUCATION IN UGANDA (EXPEDIT SSERUNJOGI)
Pedagogical Issues: Adapting A Large, Lecture-Based Course To The Web (Maureen Ellis)
Mechanisms Underlying Class Size Effects Revealed (Dr. Mary-Louise Vanderlee)
Virtual Counseling (Yury Kostin)
Assessment of Skills Measuring Areas of Independent Living (Dr. Margaret Sanders)
Eating Attitudes and Behaviors of Orthodox Girls in Grades 3-8 (Caron Kuessous)
JEG GIKK MEG OVER SJO OG LAND (Stephanie White)
A Case of evolving technology curriculum (Xiuwen Wu)
Organizational Climate and Commitment in Higher Education (John Thomas)
Instructional Leadership Roles (Gutema Yae)
Modern Techniques of Teaching French Language: a Personal Experience (Iulia Giurgiu)
Language Equation (Sakulkaew Kaewmulkit)
Using Book Clubs To Improve Literacy Among Under-Performing Students (Dalia Jamal Alghamdi and Robert Walters)
Helping Children To Say Goodbye (Eleanor Stokes)
Intelligent Learner Modeling in Real-time (Kimiz Dalkir)
The Effectiveness of an Online Fitness Course (Karen K. Dennis)
Exploration on Personnel Training Model of Culture Industry Management (Jiali Tian,Jun Zheng and Huiqin Zhao)
Using Student Written Weblogs in ESL Classes to Improve Composition (Kyle A. Reimer)
Using Question-Based Inquiry Strategies to Motivate Gifted Readers (Molly Schwaiger)
How Language Impacts Art Education for the Visually Impaired (Jannette Keating)
Behind Students’ Writing Assignments: Apprehension and Blocking (Fatemeh Mohseniasl)
Levels of Moral Reasoning (Dr. Joanne O Flaherty and Dr. Jim Gleeson)
Online Course Delivery (Glenn Ricci)
Misconceptions of Students in Algebra Lessons (Mustafa SOYGUR and Huseyin YARATAN)
Fundamental human rights of educators (Elize Kung and Elda Kocks-de Waal)
Becoming science teachers by transforming urban classrooms (Melina Furman)
Educators employed by School Governing Bodies in South Africa (Erika Serfontein and Elda Kocks-de Waal)
Integrating Culture into ESL Curriculum (Neslihan Saglam)
Teacher Evaluation (Marlene Isore)
Mechanical Engineering (Kyle Ryan)
Excellence in English language intensive courses for overseas students (Paul Glew)
The Parents’ Exam (Maya Karunaratne)
Higher Education, Online Learning, and College Student Performance (Manfred Straehle)
Extended and Conventional Year School: Effects on Academic Achievement (Vanessa Khankeo van der Graaf)
The Roles of Teachers and Learners (Gohar Hovakimyan)
ACADEMIC SCIENTIFIC WORKSHOPS (Susan Ballati)
Makiguchian Pedagogy and Middle School Science Learning (Iris Pagan)
Straight From The Heart - A Healing Journey (Marj Pettinger)
Learning about war and peace (Lyndsay Bird)
SELF-DETERMINATION, CULTURE, AND SCHOOL ADMINISTRATION: (Cecilia Marie Gregg)
Effective hybrid format course design (Dana Gray)
Using Generic EFL Materials Outside English-Speaking Countries (Jan Sonsky)
Translation Competence (Somayyeh Karami)
Teaching Basic General English through Online Distance Methodology (Leonel Ariza Ballen)
Possible improvements in Teaching & Learning of Clothing and Textiles (Noeline Komugisha)
Literature circles: reading-mediated vocabulary learning venues (Mostafa Mirzaii)
Dramatic Activity in the French Classroom (Luisa Giaitzis)
Engineering Education for a Sustainable Future (Jordi Segalas)
Strategies used to counteract bullying at schools (Wendy Batterbee and Elda Kocks-de Waal)
Praise Not Punishment (Mindy Benze)
Political Socialization in Hong Kong Schools (George NGAI)
Perceptions of E-Learning (Douglas Colbeck)
Global Laptop U (Dennis Dicks)
Online and Face-to-Face Learning (David Bentz)
Music, Language and Second Language Acquisition (Emine Buket Saglam,M. Naci Kayaoglu and Julie Mathews Ayd?nl?)
Analyzing Undergraduate Mentoring (Sheila Doles)
RESTORING CULTURALLY APPROPRIATE AFRICAN LEADERSHIP (Maria Metsapelto)
Looking ahead (Debra Bateman)
Invisible Threads of Pedagogic Care (Caroline Walker-Gleaves)
Voices from the Field (Jill Marshall)
Fostering Effective International Partnership in Higher Education (Linyuan Guo)
Online Student Ratings: Increasing Response Rates (Denise Nelson)
Enacting Learning (Pam Patterson)
Exploring Best Practices of Literacy Instruction (Evan Ortlieb)
A Remedial Eclectic CALL Program (Marwa Naeem and Adel El-Banna)
Head teacher status: its influence (John Kyaboona)
An Instructional Design Model for Online Personal Enrichment Programs (BONITA L. GACNIK)
Rethinking Leadership Development in Schools (Kim Green)
Approaches for Creating Environmental Awareness (Paschal Nzeneri)
Literacy, an Investment in Women and Human Resource Development (Dupe Abolade)
The Impact of Self-assessment in an Adult EFL Classroom in Armenia (Sevan Adourian)
A key To The Dream For Adult Learners (Cynthia M Gomez)
Giving Feedback for Medical Educators (Mark Rickenbach)
Under the influence: teaching infant massage to recovering addicts (Vivian Bango-Sanchez,T. S. Rocco and B. J. Kissel)
SIGN of the times: teaching ASL to recovering addicts (Bonnie Kissel,Tonette S. Rocco and Vivian Bango-Sanchez)
Retaining Online Students (Lisa Adkins)
Developing Competent Crisis Intervention Trainers (Jack Holden)
Tribes and Territories in LIS (Deborah Grealy)
Physical Therapist Students in the United States (Marie Johanson)
MULTIPLE INTELLIGENCES PREFERENCES OF ADULTS (Joyce McClellan)
Faculty Accommodating Students with Learning Disabilities and ADHD (Candace Joles)
Academic Socialisation in Humanities/Social Sciences and Engineering (Mostafa Hasrati)
Becoming a caring-transformative physiotherapist (Serela Ramklass)
A Phenomenogical Study on Spiritual Growth Through Storytelling (Matthew Turley)
Resource Mobilization Strategies of Engineering Colleges in India (Late Laxman Mohanty)
Guidance and Counseling to Distance Learners (NICHOLUS KUT OCHOGO)
Managing Discipline in a Post-Corporal Punishment Era Environment (Lesheleba Tiny Ntuli)
The Percieved Usefulness of IT Courses for Adults (Nikolaos Amanatidis)
Globalization and Indian Education (Subarayan kulandaivel Panneerselvam)
Anchoring Strategic Management in Higher Education (Pedro Bernaldez)
Layout of a Sustainable EFL Department (Sayed Ahmed)
Environment for Primary Education with gender lens for Tribal in India (Shaila Trivedi)
Internationalization of the Campus (Insoo Cho)
The Effective Implementation of Education Policy (Josephine Waudo)
Access and Participation of Tribal Children in Schools in India (Bijoy Kumar Panda)
The Quality of University Education in Kenya (Julius Otieno Gogo)
Teacher Appraisal for Development: The Role of School Leadership (Cyprian Gandeebo)
Private University Expansion in Kenya (Biko Gwendo)
Management of Schools in India - A Functional Analysis (Purna Prabhakar Nandamuri and Viyyanna Rao Kodati)
Achievement in musical education,teaching and learning music at school (Ludovica Scoppola and Pietro Lucisano)
Professional Development Needs among ESL Teachers (Koroush Khandehroo)
The Experiences of Older Pupils in Ghana School Feeding Programme (Evelyn Yirbekyaa)
Statistical Analysis on Self Appraisal Inventories (Shaik Nafeez Umar and Mohan Vellireddy Govindreddy)
Universal Primary Education (UPE): Drop-outs in Northern Uganda (Judith Akello Abal and Anil Khamis)
Педология подростка (Лев Выготский)
Alternative Perspectives to English Teaching in Bilingual Contexts (J. Marriote Ngwaru)
A Constructivist Approach to Listening in ELT (P?nar Kahveci)
Managing the Multilingual Classroom (Lauren Beer)
Whose Policy is it Anyway? (Bundie Kabanze)
Coach2learn (Marie Lindvall Wahlberg)
The Place of History and Government (Eric Nyamwembe)
Teaching Writing In ESL Classroom Through Blog (Julian Lau Kiing Tuan)
In Search of the Middle School Teacher (Paul Rumble)
Affirming, Maintaining Quality Teaching and Learning in Higher Education (Jennifer Hall)
Beyond Classroom Firewalls (Nazmi Taslac?)
Culture and the Construction of Literary Meaning Among Young Readers (Barbara Leuthe)
Problems Faced By Tribal Children in Education (Swaroopa Rani Badavath)
Counseling Parents of Pupils with Special Educational Needs (John Charema)
Can children from minority backgrounds be gifted? (Manuela Guggisberg and Marika Guggisberg)
Identifying Disabilities in Resource-Poor Countries (Joseph Gona)
HIV/AIDS related stigma and discrimination in Sweden (Peninah Kansiime)
Challenges of Retinitis Pigmentosa Patients in Iran and Sweden (Yasaman Simarasl and Ulla-Carin Hedin)
Female Genital Cutting and Sexual Response (Mansura Dopico)
A Training Program Module (Suhail Al-Zoubi)
Communication Strategies for Deaf Learners in Inclusive Settings (Martin Mwongela Kavua)
Knowledge Translation (Steven Dunn)
Activity Schedules on iPads for Children With Autism (Ceymi Doenyas)
Rural Poverty in Botswana (Pelotshweu Moepeng)
American History and the Civil Rights Aspects of Special Education (Melissa Morch)
life skills - a tool for developing neglected juveniles (jessy john)
2G SCAM ....The Biggest Corruption Scam In India (Yogesh Maske)
Baseline Information on Dalits With Disability in M-Ward, Mumbai (Bikash Pegu)
Ladies Lavatories in Public Places (Nitin Sushen Gurav)
The Peoples (Sewa Ram Paul)
Sexual Reproductive Health Challenges Facing Adolescent Girls (Violet Simiyu)
Mobile cum Web Based Voting System for Rural Areas like India (Gaurav Barokar and Chandrashekhar Mankar)
AGRICULTURAL EDUCATION AND COMPETENCY OF EXTENSION AGENTS IN ETHIOPIA (Degsew Melak)
Consumer Participation Within A Non-Government Organisation (Piotr Mierzejewski)
Complexity science, schools and health (Nastaran Keshavarz Mohammadi)
THE BURLINGTON WATERWORKS (Jean Innamorati)
War, Displaced Communities, Livelihoods and Sustainable Development (EMMY WASSAJJA)
"Quis Custodiet Ipsas Custodies"? (Luck Van Erwegen)
In search of sustainability of rural water supply facilities (carolina carias)
Factors Behind Gifted Dropouts (Ph.D.,Esra A. Kaskaloglu)
Schooling and Social Conflict (Negmeldin Alsheikh,Gowri Parameswaran and Hala Elhoweris)
Skilled training program for Hearing Impaired students in VRCH (Parthasarathy Deivasigamani)
Rape survivors’ access to medical care (Fintan Cannyce Oyieyi)
Perception of retirement by Teachers in Public Secondary Schools (Jacqueline Wangu Githui)
Individualised Teaching and Learning (Betty McDonald)
Increasing Verbal Participation of Gifted Females (David Walker)
The Long-Term Impact of Outdoor Adventure Education (Michael Gassner)
Global Education (Yongsheng Sun)
The Role of Emotional Intelligence in the Success of College Students (Dr. Robert Vela)
Organizational Culture, the Library, and the Faculty (Deborah Keeler)
Evaluating Positive Behavior Support in Schools (Craig Blum)
Being Academic: Online Teaching and the Managed University (Muriel Wells)
Botswana Educational Leadership and Management: Policy and Training (Bolelang Constance Pheko)
Educator-learner relationships in South African public schools (Elda Kocks-de Waal)
Use of Cognitive Artifacts in Chemistry Learning (Ilker Yengin)
Anarchism – Protests – Upbringing (Zlatko Milisa)
Action Research (Susan Cooper)
Problem solving skills and Learning strategies of Students (Josephine Ebomoyi)
Heart In Teaching: Attending the Pathic (Blaine E. Hatt)
Ethical Teaching: A Case for Dialogical Resistance (C Robert Foster)
Reading Between the Lines (Carolann Cirbee)
UNDERSTANDING HIV/AIDS IN A GHANAIAN CULTURE (DANIEL MAWULI TSIKATA)
The Effect of Testing on Teaching and Learning in Distance Education (Elahe Moradi)
Outcomes Focused Education (Catherine Pearce)
Rich and Intensive Vocabulary Instruction (MARY ELLEN ELLIOTT)
BLOODSHED FOR MR. PRESIDENT (CHARLES OBIERO)
Academic Advising (Gloria Barnes-Gregory)
Why Did They Leave? (Suzanne Whitehead)
Classroom Management and Quality Control (Jayasudha Thiagarajan)
Social influences on successful learning in a second language (Marianne Jennifer Gaerlan)
Online Educational Technologies (Ellen J. Keohane)
Fostering Learner Autonomy Using the Process Writing Approach (Marine Yeung)
A Study on the Communicative Validity of the New CET-4 Listening Test (Chao Wang)
Vico and Tagore (Sandra Chistolini)
Storytelling and Writing (Patricia Williams Diaw)
The Impact of a School Garden and Environmental Education (Bridget Cross)
The Reader-Text Interactive Approach to Teaching Imaginative Texts (Peter F. Masibo Lumala)
Классный учитель. Как работать с трудными учениками, сложными родителями и получать удовольствие от профессии (Нина Джексон)
Attitude of Teachers Towards Counselling (Shyamasree Pradip Sur Giri)
"Tuba buddies," Triumphs, and Teamwork (Stephanie McCorkell)
Accessible Biology Lab for Visually Impaired (Ketan Kamble,Dhananjay Bhole and Vaibhav Jadhav)
Stress Among The Primary School Teachers (M.Vijaya Bhaskar Reddy,Nagarjuna T.I. and Yella Reddy B.)
MALL in an EFL Context (Minoo Alemi and Zahra Lari)
Inclusive Education in Kenya (Joseph Lelan)
Integral Education in Pursuance of Peace and Harmony (Pravat Kumar Dhal)
Transforming Unizulu Into A Comprehensive Institution(CI) (Patrick Nkosi-Kandaba)
Multiple Intelligences & Multimodality Methods on Student Performance (Christinah Dlamini)
Developing Creativity Based On Program(ABP) (Fatemeh Behdarvand)
Higher Education in India (Lokanath Mishra)
Pretending Teaching is a Profession (Melissa Harness)
Collaborating for excellence (Julia Ferkis)
The Path of Governance Transformation in Ethiopian Higher Education (Behailu Aschalew Asmamaw)
Practical Intelligence in Engineering Laboratory: PhD Pilot Experiment (Zol Bahri Razali)
Library and Information Services (Gita Singh)
Students tutorial support systems (Xun Zhu)
Mathematics Education: Learning Negative Numbers (Brenda St. Helene)
Servant Leader Principals: (Wendy Ecklund Lambert)
Quantum Leadership for Next Generation Dynamic Business (Mohd. Sadique Shaikh Anwar)
Managing Quality in Higher Education (Primrose Kurasha,Raphinos A. Chabaya and Paul Mupa)
The Right to Education (Ian Mutibwa)
Higher education autonomy and public quality assurance (Bartolo Campos)
Designing a Website for Windows Services (Daniyal Alghazzawi)
Enhancing Research Productivity of TEFL Academics in China (Li Bai)
Usage of Meta cognitive Strategy and Epistemological Beliefs (Prakash Jena)
The Impact of Scripture Union Programmes on the Behaviour of Pupils (Mediel Hove and Vengesai Chimininge)
The Practices and Challenges of Staffing in Higher Education (Samuel Bekele)
Вестник Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета, №1(36), январь, февраль, март 2015 ()
Организация понимания школьниками учебного материала (Маргарита Минова)
Особенности управления инновационными процессами (Мурзабек Чеджемов und Нина Чеджемова)
Профилизация социума и образовательной среды - философская идея выбора (Елена Каргина)
Социальное воспитание в учреждениях дополнительного образования детей (Борис Куприянов)
Развитие правовой культуры в рамках современного высшего образования (Есения Герасимович)
Проектная деятельность в старших классах (С. Гильмиярова und Л. Зиангирова)
Дифференцированное обучение морфологии русского языка (Инесса Дигилова)
Обучение младших школьников межкультурному иноязычному общению (Лилия Тарасова)
Взаимодействие в сетевых педагогических сообществах (Виктория Полякова)
Воспитательное значение книжной иллюстрации (Константин Шевердин)
Предпрофильная подготовка-фактор развития воспитательной системы школы (Ольга Ягодкина)
Инновационная направленность (Ольга Большакова)
Спортивные бальные танцы (Светлана Шанкина,Марина Чванова und Юрий Шанкин)
Повышение эффективности аудиторных занятий в вузе (Елена Григорьева,Александр Григорьев und Светлана Кенжалиева)
Целевые ориентиры современного дополнительного образования детей (Светлана Петровна Исенко)
Акмеологический потенциал будущего учителя (Елена Леонтьева und Валентина Земцова)
Школьное образование в Финляндии, феномен в общеевропейском контексте (Дмитрий Володин)
Организационно-педагогические условия (Максим Вахрушев)
Основы превентивной педагогики (Анатолий Сманцер und Емилия Рангелова)
Профессиональная компетентность современного педагога (Олеся Мезенцева und Елена Кузнецова)
Формирование экономической культуры инженера в современной России (Наталья Чигиринская)
Рекреативно – оздоровительная и спортивно-туристическая направленность (Татьяна Мартиросова und Анатолий Бызов)
Теория и практика профилизации образовательной среды (Елена Каргина)
Педагогика спортивно-адаптивной внеурочной деятельности (Елена Каленик)
Формирование профессиональной идентичности (Елена Руднева)
Готовность студентов к здоровьесберегающей деятельности (Елена Югова)
Самостоятельная работа с иноязычным текстом (Ирина Константиновна Зуева)
Формирование физической культуры на основе мобильного обучения (Роман Наговицын)
Формирование билингвальной профессиональной компетенции студентов (Ирина Мампория)
Формирование социокультурной компетенции студентов (Светлана Пахотина)
Социокоммуникативная компетентность руководителя ПОУЗ (Надежда Василенко)
Индустриальная и постиндустриальная парадигмы воспитания лидеров (Елена Панфилова)
Манюсина книжка (Тамара Борисовна Маршалова)
Общеобразовательная школа как институт социализации (Татьяна Бортко)
Дифференцированный подход в модульном обучении (Светлана Зыкова)
Гуманизация обучения в вузе: технология дидактического проектирования (Елена Вахтина)
Хореографическая подготовка в системе эстетического воспитания (Антонина Шиленко)
Развитие личности ученика при реализации педагогики общей заботы (Светлана Платонова)
Нестандартная математическая деятельность учащихся (В. А. Гусев und И. С. Малинина)
Проектирование экспертной системы в области школьного образования (Альберт Нургалиев und Ляйля Салехова)
Формирование этнокультурной компетентности младших школьников (Наталья Аркадьевна Шагаева)
Готовность студентов к личностно ориентированному взаимодействию (Елена Владимировна Манджиева)
Духовно-нравственное воспитание студенческой молодежи (Елена Ивановна Толокнеева und Надежда Ильинична Кочергина)
Формирование гуманитарной компетентности студентов технического вуза (Анжела Восковская und Татьяна Карпова)
Профессионально-аксиологическая подготовка будущих специалистов (Нэлли Савельева)
Педагогика. От диалектики к психологии (Адольф Сапожников)
Сотрудничество в обучении (Анастасия Коекина)
Педагогическое обеспечение становления самопонимания подростков (Сергей Владимирович Шик)
Медиаобразовательные практики: (Елена Мурюкина)
Организационно-педагогические условия работы с гетерогенными группами (Оксана Волынская)
Лингвокультурологическая компетентность студентов вуза (Елена Макарова)
Программа МВА (Наталья Янковская)
Этнокультурная компетентность педагогов: (Светлана Федорова)
Компетентностно-модульная технология подготовки студентов (Людмила Овчинникова)
Скрипичная педагогика XVII-XXI веков в зеркале нотного учебника (Владимир Третьяченко)
Формирование креативной личности средствами хореографии в сфере досуга (Ольга Опарина)
«Вандерфогель» - это кто? (Ирина Мали)
Формирование информационной компетентности у учащихся (Наталья Кольева)
Эффективные инструменты современного медиаобразования (Иван Власенко)
Способность будущего педагога к межличностному взаимодействию (Татьяна Николаевна Синенко)
Школа и педагогика за рубежом (Инна Бессарабова und Николай Воробьев)
Индивидуализация образовательного процесса (Надежда Александровна Завалко)
Дидактическая филология в мультикультурном пространстве Беларуси (МАРИЯ ЖИГАЛОВА)
Сказки у камина (Ксения Томашева)
Не хочу спать. Хочу сказку (Тамара Борисовна Маршалова)
Мы растем! (Тамара Борисовна Маршалова)
Навстречу солнцу (Виталий Рольщиков)
Детство Тимура (Алексей Катков)
Елецкая рояльная гармонь (Алевтина Михайловна Куницына)
Информатизация образовательного процесса в начальной школе (Анна Молокова)
Информационно-психологическая безопасность личности (Наталья Пугачева)
Качество научно-исследовательской работы студентов (Евгений Савин,Татьяна Субботина und Ирина Худакова)
Проблемы социализации детей и подростков в каникулярный период (Галина Романова)
Художественное видение (методология вопроса) (Любовь Карпович)
Преподавание компьютерной графики на основе программы 3DS Max (Сергей Гудков)
Становление межличностных отношений учащихся (Ирина Гуляева)
Обратная связь во взаимодействии педагога с детьми 6-7 лет (Ольга Дмитриевна Лукьяненко)
Формирование этнической толерантности у подростков (Татьяна Зайцева)
Эмоционально-коммуникативное развитие старших дошкольников (Екатерина Воронич)
Дипломная работа: подготовка, оформление, защита (Сергей Коломиец)
Этика и психология общения (Наталья Мирза)
Основы проектирования педагогических программных средств (Валентина Готтинг,Виктор Егоров und Галина Смирнова)
Антропос: Правда состояний (Лариса Ахмыловская)
Слабослышащий подросток (Ольга Файзуллаева)
Педагогика игры (Наталья Сергеевна Муродходжаева)
Обучение проектно-исследовательской деятельности младших школьников (Татьяна Кузнецова)
Формирование ценностных ориентаций школьников в музеях Боевой славы (Ирина Алексенцева)
Обучение математике одаренных школьников (Зоя Гребнева)
Туристский клуб в учреждении образования (Виталий Гаптарь)
Проектирование готовности педагога к профессиональной деятельности (Владимир Адольф und Инга Степанова)
Основы русской народной педагогики (Александр Бондарчук)
Электронные ресурсы в подготовке магистра (Анастасия Меньшикова und Татьяна Павлова)
Преподавание естественнонаучных дисциплин в нетехнических вузах (Виктор Гельман)
Артпедагогика как средство формирования коллектива младших школьников (Светлана Брикунова und Ольга Ефимова)
Педагогическое сопровождение младших школьников с ЗПР (Елена Владимировна Шамарина)
Проблемы иноязычного обучения в неязыковом ВУЗе (Сафиет Берсирова)
Формирование и развитие мотивации к изучению иностранного языка (Ольга Рябцева)
WEB 2.0 в преподавании иностранных языков в экономическом вузе (Евгения Валентиновна Ливская)
Дорогой к сказке: сказкотерапия для больших и маленьких (Гульнара Ломакина und Татьяна Черноситова)
Целеполагание как средство овладения иностранным языком (Елена Мелехина)
Педагогическая интеллектика: (Иван Цыркун und Вероника Пунчик)
Профессионально-мотивирующее обучение студентов специальности Туризм (Татьяна Лисицына)
Профессионализм в музыкальном образовании. Акмеологический подход (Наталия Корчагина)
Эмоциональное становление младшего школьника (Е. Петрига,И. Архипова und М. Андерсон)
Профессионально-педагогическая мобильность (Оксана Кипина)
Локальная гуманитарно-развивающая образовательная среда: (Тамара Елканова)
Формирование проектно-деятельностных компетенций студента (Галина Клочкова und Вячеслав Щеголь)
Электронное музыкальное творчество (Игорь Красильников)
Ресурсы Интернета в обучении чтению иностранных студентов (Наталия Якунина)
Интерактивное обучение в высшей школе (Светлана Калинковская)
Актуальные проблемы педагогики непрерывного образования (Людмила Жарикова)
Нарушения поведения умственно отсталых детей (Светлана Соловьева)
Технология оценивания уровня воспитанности обучающихся (Жанна Морозова)
Развитие языковой и медиакомпетентной личности на базе видеоискусства (Анна Жданько)
Готовность педагога к коррекции психических состояний учащихся (Анна Нагорнова)
Моделирование профессиональной подготовки современного специалиста (Елена Одинокова)
Формирование воспитательного пространства (М. Чванова,Е. Какалина und М. Храмова)
Формирование творческой самостоятельности будущих учителей (Александр Качалов)
Формирование рефлексивной компетентности студентов (Ирина Стеценко und Галина Полякова)
Мультимедийный контент в аудиторной работе преподавателей вуза (Александр Никашин)
Воспитание воинского долга у курсантов вузов в современных условиях (Владимир Андрощук)
Формирование гражданской идентичности в полиэтничном регионе (Халун Дамаданова und Хаси Магомедова)
Профессиональная компетентность будущего инженера (Светлана Татьяненко)
Ролевые игры на занятиях по английскому языку в неязыковом вузе (Наталья Матвеева und Елена Федоткина)
Профессиональная педагогическая культура России (Ольга Костенко)
Детский сад какой-то... (Геннадий Яровой)
Познавательные барьеры в обучении, их выявление и преодоление (Владимир Воронов und Людмила Геращенко)
Нравственное воспитание в многонациональной школе: опыт и проблемы (Клара Гизатуллина)
Элементы интенcификации профессиональной подготовки бакалавров (Алексей Талых,Александр Павлов und Владилен Тропин)
Психолого-педагогические особенности младших школьников (Анна Нагорнова,Светлана Гнедова und Ольга Абрамова)
Формирование познавательной самостоятельности школьников (Надежда Путина)
Формирование у студентов интереса к самообразованию (Дина Жарылгапова und Вячеслав Казаренков)
Обучение иноязычной письменной речи на основе автономного подхода (Ирина Хмелидзе)
Педагогическое стимулирование в российской педагогике (Лариса Смирнова)
Основные аспекты формирования иноязычного профессионального тезауруса (Лариса Георгиевна Медведева)
Духовное развитие студентов в процессе профессиональной подготовки (Роза Салимова)
Развитие интеллектуальных умений студентов (Светлана Орешкова)
Руководство по совершенствованию английского языка (Галина Походзей)
Научная школа (Ирина Бандурина)
Воспитание в образовательном учреждении : полисистемный подход (Евгений Барышников)
Синергетическая модель студенческого самоуправления вуза (Елена Николаевна Гребенюк)
Образование в области безопасности жизнедеятельности (Маргарита Погодаева)
Текстовая деятельность студентов в контексте методической мастерской (Наталья Белова und Елена Кашкарева)
Проблема подростковой дезадаптации и пути ее преодоления (Татьяна Молодцова)
Педагогические условия воспитания женских добродетелей (Дина Александровна Зотова)
Подготовка будущих учителей в университетах Германии (Екатерина Егорова)
К реформам подготовки европейского учителя (Владимир Михайлович Блинов)
Формирование социальной ответственности студента (Лариса Барановская und Валентина Игнатова)
Профессиональная деятельность учителя начала XXI века (Евгений Ривкин)
Игровые технологии как условие развития исследовательских компетенций (Александр Михайлович Трещев,Альфия Растимовна Ахмеева und Аделя Ильдаровна Корникова)
Педагогическая практика студентов по физическому воспитанию в школе (Рената Ерофеева)
Опыт, представления дошкольников о здоровье и физической культуре (Людмила Волошина,Людмила Кудаланова und Ольга Галимская)
Интернет для повышения качества знаний детей по английскому языку (Анастасия Кусей)
Духовно-нравственное становление студента во внеучебной деятельности (Сауле Садыкова und Людмила Соколова)
Профессионально-ценностные ориентации (Нэлли Савельева)
Ай-да кукла! (Ирина Пак)
Самокоррекция педагогической техники учителем (Оксана Уткина und Алексей Мирошниченко)
Педагогические аспекты изучения проблемы билингвизма у детей (Юлия Строкина)
Лексико-семантическая работа в школе (Резеда Ибрагимова)
Диалог культур Германии и России в сфере музыкального воспитания (Елена Донгаузер)
Диалог в педагогике искусства (Елена Гаспарович)
Обучение русскому языку на основе этнокультуроведческого подхода (Т. В. Яковлева,О. И. Еременко und В. В. Демичева)
Фантастика: некоторые аспекты изучения (Галина Попова)
Профессиональная компетентность будущего учителя (Марина Владимировна Шустова)
Изображения Земли из космоса (Екатерина Александрова)
Таблица умножения в зоне ближайшего развития младшего школьника (Наталия Резник)
Студент в пространстве вуза (Галина Рогалева)
Индивидуализация обучения средствами новых информационных технологий (Анна Опрышко)
Изучение профессиональной лексики дизайна на основе инварианта СТ (Ирина Шонтукова)
Социальная ответственность студентов экономических специальностей (Альфия Гулевская und Виктор Максимов)
Язык русских газетных заголовков и их изучение в китайской аудитории (Юэбо Чжан)
Роли педагога в современную эпоху (Оксана Задорина)
Теория и практика формирования творческой активности будущих учителей (Сауле Бегалиева)
Узнать. Понять! Принять?! (Екатерина Воронич)
Опыты интертекстуального анализа в процессе инсценизации (Лариса Ахмыловская und Андриана Барыш)
Основы криобиологии (Андрей Тихомиров)
Проектирование модели воспитания школьников (Марина Новоходская)
Основы формирования профессиональной компетентности студентов (Ирина Невзорова)
Эвристический метапрактикум (Ольга Котлобай)
Интеграционные процессы и комплементарность в образовании (Ирина Галковская)
Одаренные дети. Теория и практика обучения и развития (Вадим Юрьевич Бозаджиев und Вадим Сергеевич Кукушин)
Окно в науку (Людмила Павловна Яркина und Иван Алексеевич Пугачев)
Подготовка учителей к образованию для устойчивого развития в Германии (Елена Джух)
Проблема инноваций и модели подобия предметной формы (Николай Якуничев)
Инструментальное музицирование младших школьников (Иван Лаптев)
Психолого-педагогические основы брака и семьи (Ж. Н. Дюльдина)
Развивающее обучение: сотрудничество учителя и ученика (Нина Хлыстова)
Идеи педагогической антропологии в трудах В. И. Несмелова (Алексей Шпак)
Методика расширения потенциального словаря студентов при чтении (Ольга Максютина)
Современное дистанционное образование (Лариса Быкасова und Алексей Самойлов)
Инновационная форма системы непрерывного профессионального образования (Валентина Тимофеева,Виктор Пельменев und Светлана Силина)
Основы тестологии (Сергей Дуплик)
Полемическое взаимодействие субъектов обучения (Вадим Рябчиков)
Воспитательная деятельность кураторов в вузе (Елена Романчук)
Роль среды в развитии детской речи (Лада Александрова)
Профессиональная мобильность (Светлана Каплина)
Метод сводных показателей для оценки качества подготовки специалистов (Юрий Борисович Васенев)
Обучение иноязычной профессионально ориентированной письменной речи (Ирина Нужа)
СВОДНЫЕ КАТАЛОГИ И РЕПЕРТУАР ПЕЧАТИ (Евгений Соколинский)
Обучение стохастике в отечественных и зарубежных средних школах (Сергей Викторович Щербатых)
Информатизация высшего профессионального образования (Михаил Шматков)
Индивидуальная мифология В.В. Набокова (Баирта Манджиева)
Генеалогический феномен идентификации личности (Игорь Извеков)
ДУХОВНЫЙ ОПЫТ РЕБЕНКА: (Татьяна Русакова)
Технология обучения учащихся исследовательской деятельности по физике: (Афанасий Слепцов und Айталина Слепцова)
Формирование экологического мышления школьников (Сергей Постников)
Управление личностно-ориентированным обучением студентов (Маргарита Приходько)
Методика рефлексивной деятельности учащихся (Евгения Истомина)
Преемственность в обучении иностранным языкам в системе "лицей-вуз" (Галина Краснощекова)
ФОРМИРОВАНИЕ ИПК БУДУЩИХ МАРКЕТОЛОГОВ (Елена Бобкова)
Православная аксиология в русской прозе XX – XXI веков (Ирина Казанцева)
Профессионально-личностная подготовка студентов (Эвелина Маковская)
ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ РЕШЕНИЮ ФИЗИЧЕСКИХ ЗАДАЧ (Людмила Лозовская)
ИНЖЕНЕРНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ (Вадим Гундырев)
Методика адаптивной физической культуры в подготовке будущих учителей (Татьяна Магун)
Совместная инновационная деятельность педагогов (Анна Кочетова)
Социально-педагогические основы реабилитации девиантных подростков (Мария Паатова)
Подготовка американской молодежи к трудовой деятельности (Надежда Емельянова)
Формирование эмоционально-творческой культуры (Наталия Ульянова)
Познавательный интерес младших школьников (Ирина Чижевская)
Курс дистанционного обучения английской письменной речи (Мария Татаринова)
Коррекционная работа по математике в начальных классах (Дибир Нурмагомедов und Гамзат Алиев)
Педагогические условия профессиональной деятельности студентов ССУЗа (Елена Копыця)
Педагогические традиции российских втузов (Мария Жуковская)
Педагогика сотрудничества: теория и опыт (Наталья Копылова und Лидия Гребенкина)
Дидактические основы формирования компетенций студентов (Алсу Камалеева)
Языковая лакуна в методике обучения иностранным языкам (Светлана Титкова)
Развитие патриотических ценностей у студентов (Демьян Саликов)
Безопасность жизнедеятельности. Медицинская подготовка специалистов (Лилия Сыромятникова)
Речемыслительная деятельность младшего школьника (Татьяна Аристова und Сергей Кривых)
Информационно-технологические компетенции (Полина Беспалова)
Теория и практика педагогического процесса (Сергей Кашлев)
Технологические компетенции специалистов-техников (Михаил Крюков)
Технологизация самостоятельной работы студентов неязыкового вуза (Галина Вишневская)
Игровое моделирование (Мария Вячеславовна Фоминых)
Воспитывающая среда – успешная личность (Михаил Нечаев)
Основы теории и истории социально-педагогической культуры (Алексей Гончарук)
Эстетическое отношение к миру как метакатегория педагогики искусства (И. А. Лыкова)
Развитие информационно-технологической компетентности студентов (Ольга Самохвалова und Иванна Абрамова)
Повышение эффективности обучения курсантов ВУЗов МВД России (Наталья Башлуева und Мария Бахмудова)
Инновационные процессы в средней школе Германии первой трети ХХ века (Лариса Анатольевна Нестерова)
Технологии формирования профессиональной компетентности бакалавров (Ирина Непрокина,Ольга Юрковец und Людмила Кифа)
Развитие мультикультурного образования Франции (2 половина ХХ века) (Вера Лоншакова)
Воспитательная система в современном вузе (Татьяна Бугаева und Наталия Гафурова)
Медиаобразование подростков средствами видео на уроках французского (Людмила Иванова)
Становление гендерной идентичности старших дошкольников (Любовь Верхозина)
Профессионально-ценностное самоотношение студентов педвузов (Л. В. Ведерникова und О.Г. Бырдина)
Женское образование в дореволюционной России (Юлия Титаренко und Иван Чуканов)
Системно-деятельностный подход на уроках внеклассного чтения (Ирина Григорченко)
Система специальной работы по развитию самосознания у подростков (Мария Каири)
Интегративный подход к обучению разносистемным языкам (Шарбан Майгельдиева)
Технология разработки и использования обучающих мультимедийных средств (Денис Фомичев)
Гуманизация образования (Михаил Иванович Мухин)
Оценка дистанционного обучения языкам (Андрей Кузнецов)
Педагогический процесс в спортивной школе (Светлана Манаева)
Проектная методика (Татьяна Руженцева)
Проблемы информатизации профессионального образования (Ирина Стеценко und Маргарита Царева)
Формирование культуры безопасности у учащихся общеобразовательных школ (И. С. Алексеева)
Подготовка студентов к развитию познавательных способностей детей (Елена Ращикулина)
Воспитание образа телесного Я детей 5-7 лет (Мария Агарева)
Реформы образования и культура Франции и России в XIX веке (Асият Вахабова)
Научиться учиться исследовать и изобретать (Наум Петрович Абовский)
Принцип наглядности (Александр Михайлов)
Формирование коммуникативной компетентности на уроках русского языка (Светлана Боброва)
Развитие творческого потенциала школьников (Нина Владимировна Зайцева)
Способ повышения мотивации к обучению у учащихся - пианистов (Наталья Путинцева)
Формирование профессиональной компетентности будущих педагогов в вузе (Марина Васильевна Семенова)
Интуиция в обучении математике (Турсынбек Маликов)
Изучение экологических ситуаций своей местности в начальной географии (Райса Гайсина)
Адаптация студентов вуза к работе с молодежью (Татьяна Николаевна Сафонова)
Виртуальная реальность и подросток (Оксана Фельдман)
Тайны творческого мышления (Наум Петрович Абовский)
Делинквенция как психолого-педагогический феномен (Елена Романова)
Учиться полезно и приятно (Галина Походзей)
Принцип природосообразности: теория и практика воспитания (Дмитрий Парнов)
Cоциально-культурные основания формирования общей культуры личности (Нина Георгиевна Смирнова)
Деятельностный подход к обучению (Татьяна Черникова)
Повышение качества учебно-воспитательного процесса в школе (Наталья Култашева)
Формирование навыка правописания у младших школьников (Ирина Иванова)
Народные традиции ткачества (Лариса Морева)
Иностранный язык. Международные контакты и межкультурная компетенция (Андрей Георгиевич Рылов)
Формирование эстетических представлений будущих учителей ИЗО (Р. З. Валиева)
Формирование валеологической культуры школьников во внеклассной работе (Диляра Акбердиева)
Структура организации рефлексии (Ольга Усачева)
СМИ в системе формирования подростковой субкультуры начала XXI века (Юлия Ахтырская)
Методика работы над значениями творительного падежа в персидском языке (Захра Аминиян)
Социальное творчество студентов во внеаудиторной деятельности (Татьяна Козырева)
компетентностный подход в учреждении дополнительного образования (Людмила Турик)
Коммуникативная компетентность учителя иностранного языка (Татьяна Королева)
Технология интенсивного обучения иностранным языкам (Ксения Мацкевич)
Программированные задания как метод первичного закрепления знаний (Екатерина Аликина und Любовь Аликина)
Развитие рефлексивных умений младших школьников (Софья Табакова)
Этнокультурный вектор инновационных методов (Елена Викторовна Невмержицкая)
Обучение геометрическому моделированию (Светлана Кочерова)
Проектирование индивидуально-адаптивного учебного плана в вузе (Ирина Уварова,Юрий Еременко und Антон Глущенко)
Формирование математической компетентности будущих психологов (Роман Остапенко)
Возможности туризма в воспитании молодежи (Людмила Рубис)
Soundдрама (Лариса Ахмыловская und Андриана Барыш)
Блиц-игры, или Как сделать учебный процесс интересным (Екатерина Евплова)
Гендерный аспект в детской литературе (Ольга Уткина)
Развитие творческих способностей будущих учителей (Елизавета Калугина)
Пограничье Евразии как социокультурный и педагогический феномен (Марина Булавинцева)
Социальная адаптация дошкольников (Елена Тяглова)
История гимназического образования в Орловской губернии (Владимир Перцев)
Развитие одаренного ребенка: экопсихологический подход (Марина Сергеевна Черникова und Сергей Анатольевич Бронников)
Достижение метапредметных результатов детьми в начальной школе (Ольга Коваленко und Элеонора Никитина)
Очерки теории и практики целостных педагогических систем (Александр Глебов)
Особенности образовательной политики России второй половины XVIII века (Вероника Петригина)
Подготовка учителя к развитию творческой самостоятельности школьников (Лилия Минихаевна Александрова)
Междисциплинарные связи в процессе обучения иностранному языку (Ольга Стародубцева)
Ролевые ситуативные упражнения в преподавании иностранных языков (Надежда Бяковская)
Формирование многомерных педагогических компетенций (Файруза Манихова)
Аксиологические приоритеты студентов высших учебных заведений в России (Валерия Лезина,Людмила Образцова und Ольга Тарасова)
Базовые компоненты процесса научно-педагогического исследования (Евгений Аркадьевич Михайлычев und Максим Евгеньевич Солнышков)
Готовность к овладению профессионально-ориентированным общением (Лилия Шакирова)
Педагогические технологии в инновационном образовании (Людмила Образцова und Ольга Тарасова,Людмила Супрунова)
Создание учебных сетевых проектов в средней школе (Елена Никифорова)
Этноэстетический контекст (Геннадий Андреевич Никитин)
Преемственность в воспитании студенчества первой трети ХХ в (Светлана Пачина und Ирина Сковородкина)
Актуальные проблемы организации летнего отдыха детей и подростков (Владимир Вараксин)
Организация учебного процесса для удаленной аудитории (Людмила Боброва und Наталья Смирнова)
Развитие образности речи детей старшего дошкольного возраста (Людмила Шадрина und Елена Судакова)
Обучение гибкому чтению студентов неязыкового вуза (Анна Леонидовна Буран)
Координационные способности младших школьников СМГ (Екатерина Мукина)
Использование дистанционных технологий в обучении РКИ (Татьяна Евгеньевна Тимошенко und Вадим Леонидович Шувалов)
Подготовка учителя на основе информационно-смыслового подхода (Елена Дмитриева)
Технология формирования информационно-коммуникационной компетентности (Татьяна Викторовна Панкова)
Математика для юристов (Владимир Клаверов)
Культурологический аспект профессиональной подготовки учителя (Наталья Шевченко)
Развитие информационно-коммуникационной компетентности учителей (Наталия Сороко)
Коммуникативная готовность детей к обучению в школе (Екатерина Воронич)
Система учебно-воспитательной работы оборонно-спортивного профиля (Алексей Нарежнев)
Образование в постсоветской России (Александр Джуринский)
Формирование профессионально-ориентированной креативности специалистов (Казбек Айбатыров)
Российская педагогика в лицах (Владимир Помелов)
Гуманистические ценности воспитания этноэкокультуры семьи (Наталья Николаевна Сотникова und Любовь Ивановна Грехова)
Адаптация старшеклассников в университетской среде (Татьяна Волгина)
Cтрелковая подготовка биатлонистов с учетом свойств внимания (Татьяна Брюховских)
Ключевые компетенции иностранного студента-филолога (Анастасия Соломонова)
Преодоление нарушений чтения у детей коренных народов Севера (Алла Толчева)
Формирование коммуникативных учебных действий у младших школьников (Мария Семенова)
Методические основы формирования системного мышления учащихся (Игорь Анатольевич Сычев)
Формирование межкультурных отношений студентов (Елена Сперанская)
Формирование готовности студентов к межкультурной коммуникации (Ольга Симонова und Анастасия Ситникова)
Формирование содержания педагогических дисциплин в ВУЗах Украины (Ольга Кобрий)
Пути повышения эффективности внеклассной работы по английскому языку (Наталья Корнилова)
Очерки о педагогическом взаимодействии (Елена Леонидовна Федотова)
История педагогических терминов в России (XI-начало XXI вв.) (Алексей Рыжов)
Воспитание культурой (Валерий Андреевич Цагараев und Залина Колумбовна Малиева)
Гунтер Отто о теории и практике художественной педагогики ФРГ (Лариса Быкасова und Ольга Привалова)
Использование традиций народной педагогики в высших учебных заведениях (Александр Бондарчук)
Самостоятельная работа студентов (Вера Васильевна Христолюбова)
Методология педагогического исследования (Евгений Михайлычев,Максим Солнышков und Борис Механцев)
Теория и практика совершенствования (Гайнельгазы Зайнуллинович Адильгазинов)
Студенты с ограниченными возможностями к обучению -история успеха (Ница Давидович,Роман Явич und Шмуэль Е. Шахам)
Веб-квест и его роль в обучении иностранному языку (Елена Шульгина)
Технология подготовки студентов к эффективному общению (Абдиназар Нурманов)
Основы развития образовательной системы (Марина Федорова und Аркадий Уман)
Педагогическая программа Мартина Лютера: (Мария Полякова)
Педагогика смысла (Светлана Волкова)
Музыкальная литература для детей в XXI веке (Ольга Лапкина)
ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ (Елена Ивченко)
Формирование производственной компетентности (Татьяна Шумейко)
Воспитание национального самосознания (Елена Гвоздева)
Нравственно-эстетическое воспитание в творческих коллективах УДОД (Ирина Фархшатова)
Снижение агрессивного поведения детей старшего дошкольного возраста (Ирина Суббота)
Инновационная развивающаяся модель обучения «Ступени» (Ирина Пристром und Елена Столярова)
Проектирование и реализация инновационного обучения иностранным языкам (Вероника Писаренко)
профессионально-педагогическое образование (Галина Владимировна Валетова)
Технологии профессиональной подготовки специалистов (Павел Образцов und Алла Козырева)
Роль деятельностного подхода в современном образовательном процессе (Н.В. Котряхов,В.В. Утемов)
Теория и технология формирования креативности будущего специалиста (Бахыт Оспанова)
Этнопедагогика в контексте современной научной парадигмы (Шавади Арсалиев)
Типографика. Искусство оформления текста (Игорь Чурилов)
Технологическое образование в теоретико-методологическом контексте (Иван Арефьев)
Обучение в виртуальной среде (Ирина Мылова)
Этнопедагогические основы экологической культуры (Заудет Хусаинов)
Этнопедагогическая культура адыгов (Зарема Шхахутова)
Развитие эйдетико-языковой компетентности в подготовке копирайтеров (Ольга Петрова und Галина Воронина)
Формирование информационной компетентности старшеклассников (Василий Брежнев)
Теория и методика игры в экономическом образовании (Алексей Шемякин)
Тезаурусное описание технических терминов (Татьяна Новикова)
Педагогическая технология контроля (Ольга Галустян)
Коммуникативные компетенции старшеклассников (Юлия Ковылева)
Обучение педагогов компьютерному имитационному моделированию (Травкин Евгений)
Уклад школьной жизни (Татьяна Корсакова)
Анализ произведений аудиовизуальной медиакультуры (Ирина Челышева)
Формирование духовно-нравственной сферы личности младшего школьника (Лариса Серикова)
Беспризорные дети: (Алла Ящук)
Развитие деятельности педагога по социально-бытовой ориентации детей (Наталья Рябова)
Совершенствование содержания заочного обучения в вузе (Светлана Калинковская)
Довузовская Подготовка Учащихся к Выбору Юридической Профессии (Сергей Симонов)
Развитие комбинаторного мышления у будущих учителей технологии (Артур Абдрашитов)
Индивидуальный стиль учебной деятельности студентов (Инна Золотухина)
Православно-ориентированная среда в современной школе (Виталий Трухов)
Гуманитарная методология (Александр Бермус)
Профессиональные компетентности в инженерном образовании (Елена Ерцкина)
Обучение немецкому языку в условиях чеченско-русского билингвизма (Тумиша Абдукадырова)
Содержание и технология лингвистической подготовки в неязыковом вузе (Андрей Кузнецов)
Преемственность в обучении элементам алгебры в 1-6 классах (Зульфия Шугаипова)
Компетентностный подход при обучении физике в школе (Ольга Мерзлякова und Петр Зуев)
Приемы устных вычислений у младших школьников в теме "Сотня" (Абидат Омарова)
Рефлексивная контрольно-самооценочная деятельность педагога (Елена Азбукина)
Формирование гражданственности у обучающихся "группы риска" (Елена Межевикина)
Модель выпускника вуза в контексте компетентностного подхода (Ирина Носко)
История преподавания основ православной культуры в России (Александр Добросельский)
Духовная музыка и культура личности (Олеся Пырикова)
Лингвокоммуникативная культура студента (Анна Осиянова und Вера Темкина)
Профессионально-языковые компетенции студентов-лесомелиораторов (Eлена Шепталина)
Управление развитием здоровьесберегающей среды школы (Наталья Тверская)
Кластерный подход (Марина Чванова,Вячеслав Передков und Ирина Киселева)
Экономическая культура будущего менеджера туризма (Гаджияв Гаджиев und Мадина Амирханова)
Субъекты образовательного процесса университета: (Лариса Витвицкая)
Компетентность будущего учителя (Наталья Колпакова)
Феномен инновационной методической работы в ДОУ (Галина Владимировна Яковлева)
Общекультурная компетентность современного младшего школьника (Ольга Гусевская)
Взрослые и дети - партнеры (Ирина Корягина und Галина Засобина)
Проза Ким Ю Джона для театра в России, АТР, Европе (Лариса Ахмыловская)
Элитарное образование в России XIX-начала XX вв (Екатерина Самарцева)
Многоуровневое профессиональное образование: вопросы теории и практики (Эдмунд Тихонов)
ИТ среда ВУЗА в формировании информационной культуры студента (Наталья Симченко)
Образование и здоровье (Искандар Мухаметзянов)
Формирование готовности студента технического вуза к самообразованию (Лариса Тучкина)
Феноменология образования (Сергей Васильев und Виктор Штурба)
Формирование готовности к педагогическому менеджменту (Н. Бондарева,Т. Новикова und Г. Воронина)
Воспитание школьников в педагогической среде виртуальной реальности (Тамара Кадубец)
Развитие социальной компетентности школьников (Ольга Мачехина)
Предмет ОПК и особенности его преподавания в современной школе (Степан Бунаков)
Кластерный подход (М. Храмова,В. Лыскова und Н. Малышева)
Формирование профессиональной компетентности будущих ИТ-специалистов (Владимир Пелевин und Елена Соколова)
Нравственно-эстетическое воспитание (Елена Галанжина)
Деловое общение (Жанна Лихачева)
Дистанционное обучение в высшей школе: субъектный подход (Илья Кудинов und Раиль Асадуллин)
Феноменология медиакультуры (Вячеслав Возчиков und Анастасия Немирич)
Ребенок в начальной школе - проблемы и перспективы (В. Войнов und С. Брикунова)
Включение студентов в реальную профессиональную деятельность (Татьяна Валежанина)
Нестандартные уроки математики в начальных классах (Зульфия Шугаипова,Зульпат Магомеддибирова und Патимат Расулова)
Диагностический выбор и модификация технологии обучения физике (З. Т. Бустубаева und А. А. Попова)
Межкультурная сенсибилизация участников образовательного процесса (Лидия Ваулина)
Готовность студентов колледжа к педагогическому общению (Динара Ахмерова)
О преподавании английского языка и перевода в вузе физической культуры (Янина Глембоцкая)
Управление процессом гражданско-патриотического воспитания студентов (Александр Рядовой und Надежда Чекалева)
Развитие критического и понятийного мышления учащихся (Вера Жураковская)
Дифференцированный подход в подготовке бакалавров социальной работы: (Т. Н. Поддубная und О.В. Агошкова)
Подготовка педагога-художника (Любовь Малинская)
Теоретические основы арт-педагогики (Владимир Анисимов)
Эстетическое воспитание в системе дополнительного образования (Юлия Городецкая)
Формирование социальной зрелости студентов (Галина Бородаева und Инна Руднева)
Правовая ресоциализация несовершеннолетних (Оксана Панова)
Просветительская деятельность художников Башкирии (Залия Гафарова und Гафарова Залия)
Организация самостоятельной познавательной деятельности студентов (Светлана Данилина)
Западное общество: социализация молодежи (В. Петрищев und Т. Грасс)
Профессиональная подготовка студентов вузов (Лилия Купряшина und Михаил Родионов)
Компетентностный подход к обучению математике в экономическом вузе (Наталия Бурмистрова)
Политехнологичность художественно-эстетического образования (Нина Мыськова)
Индивидуальная оздоровительная программа старшеклассника (Вячеслав Шахненко)
Методическая подготовка учителя технологии (Н. В. Зеленко und Ю.С. Тюнников)
Педологическая работа в народном образовании Приенисейского края (Сергей Николаевич Ценюга)
Креативная педагогика и делинквентная личность (Надежда Савина)
Методика преподавания безопасности жизнедеятельности (Дина Рафаиловна Мерзлякова)
Мотивация учения математике (Михаил Родионов)
Корпоративная педагогика (Петр Петряков,Михаил Певзнер und Ольга Грауманн)
Непонимание педагогики (Сергей Павлов)
Деловые игры в курсе экология (М. В. Двадненко und Н. М. Привалова)
Творческая деятельность в условиях дополнительного образования (Юлия Городецкая)
Герменевтика профессионального образа мира педагога (Марина Фроловская)
Психофункциональное состояние участников образовательного процесса (Елена Осадчая,Наталья Бочарова und Светлана Карякина)
Воспитание культуры здоровья подростка (Евгения Конькина)
Формирование педагогической культуры будущего учителя (Людмила Качалова und Дмитрий Качалов)
Коммуникативная компетентность (Елена Челпанова)
Педагогическая инноватика в МДОУ инновационного типа (Валерий Михайлович Дюков)
Культурологический подход в современном образовании и воспитании (Е. Щипанкина,Н. Карпова und В. Мареев)
Дидактика: современные методы и технологии обучения (Ирина Рудакова und Ирина Абакумова)
Подготовка преподавателей к экспериментальной деятельности (Анна Андреева)
Оценка эффективности довузовской подготовки абитуриентов (Ксения Дятлова und Юлия Францева)
Творчество в раннем онтогенезе (Ольга Дыбина)
Старинная танцевальная музыка (Нина Мыськова)
Формирование эстетической личности будущего педагога-дизайнера (Галина Лапп)
Здоровьесбережение учащихся в образовательной среде школы (Марина Ермакова)
Нравственная культура тренера-преподавателя (Ляйля Пасмурова und Григорий Пасмуров)
Математическое образование (Ольга Балашова und Маргарита Манушкина)
Миссия учителя в истории российского образования XVIII-начала XX вв (Анатолий Уткин)
Формирование межкультурной компетенции студентов технического вуза (Марина Плеханова)
Олимпиадное движение как инновационная форма организации обучения (Андрей Попов)
Толерантность как индикатор культуры межэтнических отношений (Надежда Маркова)
Социализация подростка в системе образования и социального воспитания (Наталия Анатольевна Шумакова)
Английский язык в лакской школе (Раисат Агаларова)
Практическая педагогика (Людмила Ивановна Петрова)
Ментальность в условиях высшего профессионального образования (Елена Демкина)
Формирование профессиональных компетенций (Оксана Котлярова)
Мысли о воспитании инженера (Андрей Светлов)
Формирование самостоятельности студентов вуза (Елена Шибанова und Галина Трубецкая)
Формирование проектно-технологической компетенции бакалавров (Медведев Павел Николаевич)
Формирование валеологического мировоззрения личности (Владимир Кожанов und Татьяна Антонова)
Коммуникативный потенциал будущих специалистов транспорта (Евгения Китова und Эдуард Скибицкий)
Интеграция физического и духовного воспитания юношей (Илья Черкашин und Дмитрий Данилов)
Коррекция фонетических навыков при обучении иноязычному произношению (Нина Федотова)
Межкультурная коммуникативная компетенция: (Надежда Усвят)
Развитие индуктивного мышления (Ирина Аргишева)
Системный подход к визуальной наглядности при обучении русскому языку (Ирина Воробьева)
Коммуникативная культура иностранных студентов (Елена Сальникова)
Развитие эмоциональной устойчивости будущего педагога (Юлия Яковлева)
Социокультурный подход в обучении русскому языку (Бибисара Исмакова)
Да здравствует игра! (Ирина Прокофьева)
Подготовка в учебных центрах пенитенциарной системы России (Владимир Литвишков und Виктор Маланьин)
Проектная деятельность в современном профессиональном образовании (Валерий Наумов,Ольга Каукина und Дмитрий Наумов)
Эстетическая направленность начального курса школьной математики (Ольга Чиранова)
Системный подход и системный анализ в педагогической сфере (Валентина Ивановна Невская)
Самоучитель по педагогическому эксперименту (Алла Сиденко)
Формирование умственного опыта подростка (Игорь Дендебер)
Одаренность: история проблемы (Елена Антонова)
Кластерный подход (Анастасия Арасланова)
Формирование экологической культуры студентов в учреждениях СПО (Ирина Сергеевна Ильясова und Олимпиада Александровна Лапина)
Формирование мотивации учебной деятельности (Александр Дружкин,Александр Капичников und Ольга Капичникова)
Математическое образование в Болонском процессе как феномен культуры (Леонид Лурье und Михаил Лурье)
Интерактивное обучение на основе группового взаимодействия (Н. Недогреева und Д. Тырсин)
Педагогическое сопровождение трудовой адаптации подростков в тюрьме (Владислав Новиков)
Формирование мотивационной установки деятельности старшеклассников (Татьяна Скопицкая)
Методико-математическая подготовка будущих учителей математики (Надежда Аммосова)
Опыт инновационных педагогических технологий России ХХ века (Сергей Рожков,Юлия Маренчук und Наталья Шумакова)
Интеграция искусств в учреждениях дополнительного образования детей (Юлия Городецкая)
Девиантология (Марат Миннегалиев)
Профессионализм специалиста социальной работы: компетентностный подход (Галия Хасанова und Наиля Валеева)
Психолого-педагогические особенности младших школьников (Анна Нагорнова,Сергей Карпеев und Галина Денисова)
Использование коммуникативных технологий в обучении студентов вуза (Марина Акопян)
Обучение иностранных студентов в политехническом университете (Ирина Перфилова,Тамара Соколова und Людмила Юмашева)
Ранний билингвизм в контексте глобализации (Наталья Кагуй)
SADT - технология деятельности (Галина Лобова)
Психолого-педагогические особенности младших школьников (Анна Нагорнова,Галина Стрюкова und Лариса Еремина)
Формирование профессиональной компетентности учителя начальных классов (Наталья Тимофеева und Татьяна Сентябова)
Жизненное и профессиональное самоопределение молодежи (Елена Гилева)
Коррекция знаний и умений по физике (Татьяна Никитина und Марина Потапова)
Пространственная организация образования современных одаренных детей (Ольга Чепкова)
Основные требования и анализ составления педагогических тестов (Елизавета Турикова)
Здоровьесбережение в сфере образования (Наталья Гребенникова)
Поколение Матрицы (Ирина Дубовик und Александр Лауденшлегер)
Некоторые аспекты теории учебника (Филипп Белов)
Интерактивное обучение студентов с помощью компьютерных средств (Сергей Диндяев)
Введение в человеческое сообщество детей с отклонениями в развитии (Юлия Вояшева und Валерий Дюков)
Здоровое поколение: история, реальность, перспективы (Ольга Дыбина und Алла Ошкина)
Языковая подготовка в рамках университетского образования (Ольга Сафроненко)
Активные и интерактивные методы обучения (Татьяна Ветошкина und Наталья Шнайдер)
Педагогика и свобода (Антон Павлович Ромаев und Наталья Борисовна Ромаева)
Пути и возможности использования педагогических технологий по ИЗО (Медеубек Танирбергенов und Гулмира Нуржанова)
Спортивно-педагогическая теория и методика (Марат Миннегалиев)
Программно-технические средства обучения математике в вузах (Анатолий Паршин und Алексей Лебедев)
Учебная задача - как компонент учебной деятельности (Гавриил Михайлович Федоров)
Активные формы лекций (Лончакова Оксана und Хмаро Наталья)
Мониторинг реализации модели гражданского воспитания детей-сирот (Ирина Макеева)
Как вырастить эйнштейнов в школе (Вадим Бозаджиев,Наталья Рудь und Татьяна Ярмова)
Качество инновационной деятельности современной школы (Татьяна Утешева)
Гуманистические идеи К.Роджерса в теории и практике обучения в США (Татьяна Бокова)
К вопросу патриотического воспитания граждан в России и за рубежом (Денис Ермолаев)
Профессиональная текстовая компетентность педагога (Ирина Викторовна Салосина)
Преподавание физики в медицинском вузе (Феликс Бляхман und Валерий Телешев)
Условия реализации программы «Лад» в дошкольном возрасте (Анна Гогиевна Ахтян)
Динамика вузовского курса "Теории и методики обучения информатике" (Юрий Первин)
Самостоятельная творческая работа (Елена Кудрицкая und Алексей Мирошниченко)
Обеспечение учебного процесса современными образовательными ресурсами (Марина Николаевна und Валерий Капранов)
Игровые технологии как метод эффективного обучения в начальной школе (Нина Мыськова und Галина Дымченко)
Воспитание в контексте глобализации: европейские приоритеты (Ирина Вагнер)
Русский фольклор в школьном изучении (Л. П. Перепелкина)
Механизмы реализации активных и интерактивных методов обучения в ВУЗе (Валерий Плашенков,Любовь Антропова und Наталья Дорофеюк)
Осуществление диагностики в процессе обучения математике (Елена Перевощикова)
Компетентность учителей естественнонаучных дисциплин (Вера Елагина)
Уроки экологической этики (Ирина Вагнер)
Моделирование компетентности учителя, работающего с детьми с ОВЗ (Ольга Анатольевна Козырева)
Гуманистические основы воспитания детей в наследии А.В.Запорожца (Наталья Титова)
Социально-личностное развитие младших подростков (Татьяна Юсупова)
Дистанционные образовательные технологии (Александр Просветов)
Управления качеством здоровьеформирующего образования (Павел Кисляков)
Математическое моделирование в обучении математике (Вера Абатурова)
Организация детского досуга (Наталья Хужина und Венера Янгирова)
Невербальные средства в деловом общении и обучении (Елизавета Капинова)
От фольклора к нравственности (Дмитрий Бобылев)
Компетентностно ориентированное естественно-научное образование (Наталья Двуличанская)
Антикоррупционное воспитание в подготовке юридических кадров (Сергей Оленский)
Культура информационно-психологической безопасности личности (Алия Айратовна Ахметвалиева)
Социально-профессиональная адаптация студентов (Ирина Зайцева und Ирина Плетенева)
Интеллектуальные умения (Людмила Гиль)
Развитие профессиональной компетентности классного руководителя (Ольга Антонова)
Использование программы «Maple» при изучении кратных интегралов (Руслан Хамидуллин und Елена Чижикова)
Взаимодействие учителя начальных классов с родителями учащихся (Вера Кутугина)
Формирование исследовательских умений старшеклассников сельской школы (Гузель Мухамадиярова)
Методика развития социокультурных умений студентов (Ирина Константиновна Забродина)
Современная православная воскресная школа (Священник Иоанн Парамонов)
Формирование толерантности в вузе: этопедагогический подход (Татьяна Бурлуцкая und Андрей Лейфа)
Повышение качества профессиональной подготовки (Наталия Рыжкова)
Методика формирования исследовательской культуры школьников (Елена Гелясина)
Социокультурная многомерность образовательной деятельности (Леонид Лурье)
Инновационные технологии в подготовке будущих специалистов (Нани Кокоева,Иллона Юрловская und Анна Джаганян)
Формирование устойчивого морального выбора у подростков (Надежда Алексеева)
Педагогика и психология высшей школы (Ирина Криштофик)
Проектирование распределительного холодильника для овощей и фруктов (Николай Войтюк)
Российская педагогическая наукометрия (Максим Солнышков)
Информационное образовательное пространство в детском саду и школе (Юлия Бояркина)
Воспитание толерантности студентов (Юлия Грачева)
Прогнозирование угроз развития ребенка в микросреде жизнедеятельности (Владимир Георгиевич Маралов und Наталья Владимировна Гольцова)
Формирование текстовой компетенции (Татьяна Новикова)
Тенденции профессиональной подготовки учителей в США (Светлана Шандрук)
Подготовка будущего учителя к нравственно-половому воспитанию (Джанат Сакенов und Елизавета Шнайдер)
Формирование базовых ключевых компетенций студентов (Наталья Журавлева)
Компьютерное моделирование в обучении физике (Владимир Ким)
Социально-профессиональное развитие личности учителя (Ольга Тихоновна Рабинович)
Школа сегодняшнего дня или компетентностный подход в образовании (Георгий Рудик)
Основные характеристики результата научно-педагогического исследования (Евгений Михайлычев und Максим Солнышков)
Основы компьютерной дидактики (Борис Стариченко)
Потенциал успешной интеграции ребенка-сироты в приемную семью (Cветлана Желтухина)
Подготовка выпускной квалификационной работы магистра (Андрей Владимирович Остроух,Андрей Борисович Николаев und Наталия Евгеньевна Суркова)
Индивидуализация обучения будущих специалистов в вузе (Ольга Захарова)
Песенный фольклор как средство обучения иностранному языку (Ксения Сорокина)
Творческая работа учителя начальных классов во внеурочное время (Наталия Сейдниязова)
Компьютерное тестирование в образовании (Татьяна Павлова)
Непрерывные вариативные траектории подготовки специалистов в вузе (Майя Мякотина und Галина Щевелева)
Формирование универсальной компетенции в образовательном процессе (Виталий Иванович Кузнецов und Валентина Николаевна Прокофьева)
Педагогическая поддержка нравственного выбора старшеклассников (Ирина Дереча)
Содержание экологического образования (Гульнара Абдуллина)
Физическая подготовка бакалавров (Татьяна Мартиросова)
Ценностно-смысловые компетенции студентов (Елена Раскачкина)
Коррекция дезадаптирующих факторов старшеклассников (Светлана Кириллова,Виктория Гладенкова und Аделя Резепова)
Повторительно-обобщающие уроки русского языка в начальных классах (Любовь Фролова)
Становление тьюторства в России на рубеже XX-XXI веков (Татьяна Курепина)
Блог и духовно-нравственные качества младших школьников (София Елизарьева)
Инновационный подход в преподавании химии (Ирина Струева)
Интеграция обучения языку и специальности в неязыковом вузе (Олег Тарнопольский und Зоя Корнева)
Актуальные проблемы обучения фонетике английского языка в вузе (Светлана Еловская)
Духовно-нравственное воспитание младших школьников (Ольга Юрьевна Федосеева)
Компьютерные технологии в формировании математической компетентности (Наталия Бурмистрова)
Адаптация детей-мигрантов (Галина Кадочникова)
Методическое обеспечение элективного курса "Развитие письменной речи" (Ольга Стычева)
Система "лицей - вуз" (Анна Миронова)
Туризм, краеведение и ИКТ (Олег Юрьевич Латышев,Виктор Николаевич Ильин und Людмила Николаевна Макарова)
Двухуровневая модель изучения физики в технологических колледжах (Лия Тарджиманян)
Формирование творческого стиля деятельности школьников (Светлана Останина und Наталья Шевченко)
Развитие лингво-нормативной учебной компетенции (Н. C. Руденко)
Становление информационно-гуманитарной системы лицейского образования (Алексей Каменский)
Формирование этической культуры учащихся в современном социуме (Валерий Клепиков)
Начальное философское образование школьников на уроках ботаники (Артемова Ольга)
Дорогами открытий (Из опыта работы Движения «Зеленый дозор») (Елена Карпушева)
Историко-культурная компетенция (Лариса Щетихина)
Формирование исследовательской активности будущего педагога (Татьяна Макашина)
Социально-экологическая направленность личности дошкольника (Вера Толмачева)
Методика обучения аспектам социальной информатики (А. А. Губанова und Е. В. Киргизова)
Кооперантный подход к исследованию общей этнопедагогики (Виля Баймурзина)
Становление историко-педагогической науки в России (Михаил Савин)
Экономика, основанная на знаниях (Аста Муратова)
Тесты учебной деятельности: инновационная педагогическая технология (Наталия Анатольевна Сеногноева)
Формирование системы профречевой подготовки сотрудников ОВД (Людмила Носкова)
Единая информационно-образовательная среда (ЕОИС) (Олег Юрьевич Латышев,Елена Викторовна Петрова und Светлана Павловна Демура)
Формирование коммуникативной компетентности студента технического вуза (Ольга Веремейчик)
Лидерский потенциал педагога (Дарья Вьюнова)
Организация проектной деятельности будущих учителей математики (Анна Багачук und Мария Шашкина)
Креативность в мировой педагогике. Концепции. Методы (Наталья Матвеевская)
Подготовка учителей в области ИКТ в системе повышения квалификации (Мадина Пшукова)
Мультфильмы в педагогическом процессе: угрозы и возможности (Анна Бурухина)
Подготовка PR-специалистов к письменной переводческой деятельности (Елена Чиркова)
Арт-дизайн: теоретические и педагогические аспекты (Татьяна Степанова und Александр Степанов)
Особенности развития эстетических ценностей школьников (Бауржан Нурумов)
Коммуникативный подход в преподавании иностранных языков (Инна Решетова)
Психология творчества в формировании самосознания младших школьников (Людмила Героева)
Формирование культуры межнационального общения студентов в вузе (Ангелина Квитковская)
Роль народных музыкальных традиций в нравственном воспитании (Алия Утешева)
Развитие информационной компетенции студентов гуманитарного вуза (Наталья Табачук)
Развитие системного мышления в условиях информационного пространства (Игорь Анатольевич Сычев)
Моделирование процесса формирования профессиональных компетенций (Сергей Копылов,Евгений Дорожкин und Ольга Тарасюк)
Блог как средство развития коммуникативных действий (Анастасия Кармозина)
Экологическое воспитание (Мария Васильевна Иванова)
Фонетическая интерференция при обучении второму иностранному языку (Александр Ильнер)
Аутентичные видеосюжеты для формирования умения аудирования (Евгения Михайлец)
Краеведение как средство формирования социокультурной компетенции (Татьяна Яковлева,Ольга Еременко und Вера Демичева)
Почему школьники Красноярского края неуспешны в ЕГЭ по физике? (Оксана Богданова)
Мониторинг учебных достижений школьников (Ольга Митина)
Профилактика эмоционального выгорания педагогов дошкольных учреждений (Лариса Богославец)
Инклюзивное образование в прошлом и настоящем (Татьяна Тимохина)
Информационные технологии как инструмент педагогических технологий (Ирина Юрьевна Асманова,Марина Викторовна Горячова und Людмила Викторовна Андрухив)
Формирование экологической культуры у дошкольников (Лилия Мухамедшина)
Literature in Language Teaching (George William Omona)
An Application of Cooperative Learning (Krishna Bista)
Cultural Responsiveness and Motivation in Preparing Teachers (Michelle Cox)
Extensive Reading (ER) and the Development of L2 Reading Processes (Saeed Nourzadeh)
Persistence of Adult Online Learners (Mary E. Chase)
Andragogy in ELT (Sakiba Ferdousy)
Training for women groups in small agriculture based businesses (Lucy Lynn Maliwichi)
Creeds of Lifelong Learning: Dilemmas & Strategies (Viswanadha Gupta Puvvada)
In Their Own Words (Jr.,Stimson Agustin)
Learning through Action Learning (Farooq Mughal)
Nursing Informatics Competencies in an Undergraduate Nursing Program (Crystal Callahan)
The Life of Microorganisms with their Pathogenic Effects on Humans (Woldetsadik Aberra Geyid)
Whither online education? Auditing the entrepreneurial university (Ian Reid)
Devices and Desires (Joyce Hodgson)
LANGUAGE USE AND LANGUAGE PREFERENCE IN AN AFRICAN UNIVERSITY (Mooketsi Bennedict Tekere)
Special Educational Needs and Disability (Kate Martin)
Learner Participation in Universtiy Extension Education (Flora Ngoma)
Higher Education Collaboration (Linda Selkirk)
Attitudes of Teachers toward Professional Development (Jr.,Michael Woodyear Matthew)
Effects of mentoring on student teacher’s perceived learning outcomes (Femke Gerretzen)
GO-NGO Partnership in Implementing ANFBE in Addis Ababa (Yoseph Abera Atomsa)
Learning Skills At The University (Mohamed Mekheimer and Abdulaziz Fageeh)
From traditional to technology-based tertiary education in Sri Lanka (Lalith Liyanage)
HIRE EDUCATION? (Maryann Lamer)
The Role of the Public Library in the Fight against Illiteracy (May Callus)
LITERACY LEVELS OF PATIENTS IN THE PRIMARY CARE CONTEXT (Zelda Wassermann,S.C.D Wright and T.M Maja)
Distance education (Kalliopi-Evangelia Stavroulia)
Effectiveness of a Mother Training Program (Ege Akgun)
Using Keyword Method in Teaching English Vocabulary (Mona AlZahrani)
Pedagogical Precision and Perceptions of Collegial Competency (Janet Filbin)
Predictive Validity of KCPE performance on KCSE Performance (Francis Njoroge Waweru)
Academic Leadership and Distance Learning (Lisa A. Stephens)
Student Unrest (Collins Kizito Matemba)
Teacher Perceptions of a Professional Learning Community (Bo Hannaford)
Learning Mathematics from Comparing Multiple Examples (Jianpeng Guo)
School Physical Education And Risk Factors For Cardiovascular Diseases (George X. Lapousis)
Guidance Needs In Relation To Academic Achievement (B.Yella Reddy,Meegada Vijaya Bhaskar Reddy and Thogata Itte Nagarjuna)
Academic Decline in America: College and Consumer Culture (Kate Zephyrhawke)
On The Assessment of Quality Teaching Processes (Neila Rjaibi)
The Influence of the NPOs on Basic Educational Aid in China (Shihong Weng)
Emotional-Social Intelligence: Academic Outcomes of At-Risk Students (Dana Khudaverdyan)
Quaker Church and School Management in Bungoma East District, Kenya (Bernard Wabwoba)
Comparison Of Government And Private Eduction Sector In Azad Kashmir (Syed Masroor Anwar)
The Effect Of Homework On Students (Mehdi Zare and Fatemeh Behdarvand)
Response to Intervention and the Teaching Profession (Joshua Nadeau)
Bilingual Education in Burkina Faso (Niamboue A. Bado)
EFFECTS OF HOME ENVIRONMENT ON ACADEMIC ACHIEVEMENT (Naryan Prasad Behera and Robert Makunja)
Perspectives on the Teaching Profession in Kenya (Simon Thuranira)
From Crisis to Stability: Leadership at a Christian College (Jeffrey Gill)
Lives under Construction: A Study of College Sophomores (Elizabeth L. Morley)
The Perceptions Of Teachers About The Over-representation (David R. Grice)
Opportunities and Challenges in Integrating PTV in Teaching Biology (Garkebo Basha Abo)
Socioeconomic Status And Summer Learning Loss In Reading (Wendy Fothergill)
?Si se puede! First-generation, latino immigrant (Mario Gonzalez)
Environmental Literacy And Sustainability Values (Julie Singleton)
Afro-Peruvian Critical Perspectives of Intercultural Education Policy (Luis Martin Valdiviezo-Arista)
Academic Achievement In Relation To Personality (M.Vijaya Bhaskar Reddy,Nagarjuna Togata Itte and Yella Reddy Bayana)
Impact of “Web Technology” on “Total Quality” of ODLS (Manoj Killedar)
Rules Extraction From Trained Neural Networks Using Decision Trees (Koushal Kumar)
A Study Of Self Efficacy Among Teachers (M.Vijaya Bhaskar Reddy,Nagarjuna Thogata Itte and Yella Reddy Bayana)
Knowledge Management (Jack Onyisi Abebe,Silas Ochieng Otieno and Analine Jepkiyeny)
Dropout: Students leaving urban high schools prior to graduation (Jeffrey Mangini)
Effects of the working conditions (Jotham M. Wasike and Florence J. Kipkemboi)
Student Aid And Completion In The California Community Colleges System (Lundon Jackson)
A Thorough Look at Preparation&Admission Processes to U.S. Colleges (Volkan Cicek)
Performance Funding Mechanisms in the Cameroon Higher Education System (Bilola Theresia Samfoga Doh)
The Leadership of a Functional School in a Dysfunctional Environment (Keshni Bipath)
Industrial Design Education (FANG BIN GUO)
The Principles of Student Centrism (Michael Goldrick)
A Survey on Attrition in Indian Educational Institutions (Shriram K. Vasudevan,Narendhar Chandrasekar and Gokul Murugesan)
Teaching Practice Supervision - The Blended Supervision Model (Christopher Gadzirayi)
A Study Of Major Concepts In Mathematics At Secondary Level. Volume-1 (Samsul Alam Sk.)
Education of Disadvantaged Girls (Patanjali Mishra)
Transformation of innovative economy specialists training (Nikolay Rogalev,Galina Kurdukova and Evgeny Tabachny)
The experience of schooling through the eyes of disaffected students (Mohd Hasani Dali)
Quantifying "The Ripple in the Pond" (Karrin Lukacs)
What Constitutes an Appropriate Education for Autistic Children? (Janet Edghill)
Models of Bilingual Education Programmes in Majority Language Contexts (Fatma Al-Maadheed)
Foundations of Online Higher Education (Peter A. Bruce)
A look at factors affecting attitudes (Iris Lee)
Enhancing Web Design Skills Through Online-Design-based Learning (Walid El Refai)
Expansion of Private Universities in Sub-Saharan Africa (Benard Mwebi and Stephen Odebero)
Lifelong Learning in India (Sayantan Mandal and Sakti Mandal)
Exploration of Selected Factors (Magdalene Nyambura and Lucy Njagi)
Reflective Education (Mansooreh Sagha Vazifehdan)
Objective Structured Clinical Examination (OSCE) (Samira Al senany and Amer Al saif)
Study of Value Oriented Education (B.Yella Reddy,Meegada Vijaya Bhaskar Reddy and Nagarjuna Thogata Itte)
Financing of Higher Educational Institutions (Niranjan Kakati)
Education for Sustainable Development-Training Material (Mohamed Sayed Salama and Neven Asem Ashaat)
Education programmes and curriculum reforms in Tanzania (Jamal Jumanne)
The Supervision and Assessment Experiences of the NPDE (Deshini Pillay)
Management Practices In School-Based Change (Clement Koech,Johnson Wetiba and Zachary Kosgei)
Элементы дифференциации обучающихся (Ольга Носова)
Организация материально-технического компонента образовательной среды (Елена Миняйлова)
Педагогическая поддержка беременных студенток (Татьяна Скамьянова)
Пространственные представления и детская художественная одаренность (Лолита Белякова)
Проектная деятельность учащихся через различные формы уроков (Лидия Ильина)
Основные аспекты профориентационной работы со школьниками (Наталья Ионина)
Иммерсивный дизайн (Денис Борисенко)
Особенности подготовки персонала УИС к действиям при ЧО (Александр Киселев)
Образовательный потенциал российской нравственной культуры (Аза Степановна Франц und Ольга Петровна Белкина)
Духовно-нравственное развитие личности современного специалиста (Кристина Киримова)
Деловая игра как средство развития самостоятельной работы учащихся (Татьяна Федосова)
Некоторые аспекты формирования геоэкологической культуры (Анжелика Овчарова)
Развитие детской художественно-эстетической одаренности (Лолита Белякова)
Современные интерактивные средства обучения (Светлана Руслановна Хаблиева)
Адаптация иностранных студентов в российском вузе (Ирина Гребенникова und Леонид Блинов)
Педагогика в творчестве (Татьяна Бахаева)
Становление системы повышения квалификации учителей Татарстана (Ольга Евграфова und Азат Мухаметшин)
Потенциал иностранного языка в становлении субъектности студента (Людмила Недосека)
Проблемное поле педагогической деятельности (Татьяна Дронова)
Пути коммерциализации образования США и Великобритании (Галина Третьякова)
Разговорный испанский язык в Мексике: теория и обучение (Лидия Гуторенко)
Урок занимательной гимнастики (Владимир Анцыперов)
Педагогические условия развития навыков толерантного взаимодействия (Ольга Евдокимова)
Педагогическое творчество преподавателя вуза: опыт и проблемы развития (Григорий Шабанов)
Живопись и музыка в музейной среде: вопросы восприятия (Борис Столяров)
Рычаги развития личности (Людмила Ефимова)
Программа развития системной организации мышления дошкольников (Елена Проскурякова)
Процедура анализа художественного текста как объект управления (Анатолий Градовский und Максим Галушко)
Методика обучения иностранному языку одаренных учащихся (Наталья Барашко)
Проект МСО студентов-математиков (Андрей Никитенко)
Размышления о воспитании историей (Елена Онохина und Екатерина Васильева)
Информационно-коммуникационная компетентность будущих ИТ-профессионалов (Ирина Еремина)
Условия развития творческой деятельности учащихся на уроках биологии (Анастасия Борисова und Наталья Малиновская)
Влияние СМИ на социальное воспитание младшего школьника (Юлия Платова)
Формирование межкультурной компетенции учащихся старших классов (Ольга Казакова)
Здоровьесберегающее образовательное пространство (Булгун Жалмагамбетова)
Трансферная научно-педагогическая лаборатория (Алена Александровна Гречкина und Татьяна Николаевна Таранова)
Дидактические этюды (Ирина Витальевна Стрелкова)
Внеучебная деятельность вуза (Наталья Нефедова)
Формирование познавательной мотивации в учреждениях ДО (Мария Суслопарова)
«Введение в компьютерные технологии». Методический комплекс (Валерия Полищук)
Формирование детского эстетического отношения к архитектуре (Ольга Федорова)
Индивидуализация и дифференциация начального обучения (Татьяна Вожегова)
Азбука учительской деятельности, иллюстрированная примерами (Светлана Анофрикова)
Размышления о профессиональной устойчивости специалиста (Анна Филатова)
Концептуальная педагогическая диагностика (Евгений Михайлычев und Максим Солнышков)
Рабочая программа дисциплины "Педагогический менеджмент" (Светлана Юдакова)
Педагогическое взаимодействие: субъект-субъектный подход (Елена Линник)
Музыкальная дидактика и музыкальное воспитание: теория (Михайличенко Олег)
Витагенный опыт как средство обучения детей дошкольного возраста в ДОО (Ольга Некрасова)
Духовно-ценностное воспитание подростка в музыкальном образовании (Ольга Козинская)
Региональный музыкальный фольклор в детском саду и школе (Лариса Дормидонтова)
Развитие адаптационного потенциала будущего учителя (Надежда Анатольевна Шайденко,Владимир Григорьевич Подзолков und Светлана Николаевна Кипурова)
Дети "группы риска" в детско-юношеских спортивных учреждениях (Александр Волков)
Педагогика смысложизненных ориентаций (Ирина Ульянова)
Компетенции субъектов университетского образования (Татьяна Исаева)
Оценка деятельности студента-практиканта (Мария Вячеславовна Фоминых)
Общие основы этнопедагогики (Гульфайруз Еркибаева)
Образование будущего (Евгения Валентиновна Ливская)
Социально-педагогическая защита детей (Владимир Холод)
Формирование культуры иноязычного делового общения (Наталья Абрамова und Галина Железовская)
Создание образовательного фильма (Валерия Менг)
Интеллектуальное и личностное развитие детей (Елена Долян)
Профессиональная и предпринимательская ориентация школьников (Валентина Тимофеева und Софья Силич)
Патриотическое воспитание в российском обществе (Анатолий Быков)
Курсовые и выпускные квалификационные работы: филология (В. Г. Шабаев)
Языковое образование специалистов инженерно-технического профиля (Галина Краснощекова und Вероника Писаренко)
Валеология (Георгий Зайцев und Антон Зайцев)
Развитие речи дошкольника (Илона Фирсова)
Капитан Ребячьей Республики (Александр Макаров)
Надпредметное образование важнейшее направление педагогики (Станислав Витальевич Рыков und Наталья Валерьевна Растегина)
Формирование естественнонаучной картины мира (Галина Засобина,Елена Ситнова und Наталья Майорова)
Воспитание отношений сотрудничества в образовательном процессе (Nadezda Peretyagina)
Педагогика разумного баланса (Андрей Остапенко)
Групповая учебная работа и развитие социальной компетентности учащихся (Светлана Учурова)
Программно-методическое обеспечение обучения студентов в вузе (Диана Буримская)
Методическая служба частной школы (Наталья Чернякова)
Презентация знания (Александр Калмыков)
ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ УЧАЩИХСЯ (Людмила Буровкина)
Формирование исследовательских умений у учащихся на уроках математики (Джамиля Баматова)
Воспитание гуманитарной культуры будущего учителя иностранного языка (Людмила Щербатых)
Развитие медиакомпетентности студентов в процессе медиаобразования (Александр Федоров)
Современная концепция пособия и занятия по домашнему чтению (Алексей Коренев)
Формирование пространственных представлений (Шувалай Камилова)
Сценарий урока как путь к успеху (Галина Котькова)
Особенности работы с дошкольниками (Александра Колесникова)
Педагогика игры в сфере досуга (Валерий Пономарев)
Формирование поисковой деятельности студентов в процессе обучения (Марина Литвинцева)
Методы оптимизации отбора учебных текстов на французском языке (Н. Б. Змеева)
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОЗИЦИЯ СТУДЕНТА (Екатерина Качалина und Любовь Григорович)
Нормативные профессиональные компетенции (Любимова Ольга)
Взаимосвязь субъектного, ментального и учебно-познавательного опыта (Ирина Кибальченко)
Гуманистическая направленность образования как педагогическая проблема (Владимир Федорович Ефимов)
Массовое медиаобразование в мире: прошлое и настоящее (Александр Федоров und Анастасия Левицкая)
Медиаобразовательные центры (Александр Федоров und Анастасия Левицкая)
Транспортная культура школьников (Александр Якупов)
Развитие творческого потенциала будущего учителя: теория и практика (Нина Ряховских)
Зарубежная лирика М.И.Цветаевой (Светлана Старостина)
Традиции Народной Культуры в Духовно-Нравственном Воспитании Учащихся (Наталья Пархоменко)
Социолингвистическая компетенция в аудировании (Валерия Евгеньевна Лапина)
Билингвальное/бикультурное обучение в высшей школе Концепция, модель (Ираида Брыксина)
Формирование приемов анализа и синтеза у учащихся на уроках математики (Джамиля Баматова und Елена Аксенова)
Формирование коммуникативной толерантности студентов (Людмила Николаева)
Формирование межкультурной компетенции на основе технологии 3D (Дарья Демина)
Методика в личностно-ориентированном образовании (Светлана Осипова)
Экономические проблемы системы образования КНР (Мария Гулева)
Обучение средствами технологии e-learning (Станислав Александрович Бородачев)
Экономическое воспитание школьников (Владимир Кузьменко)
Общеучебные умения младших школьников (Тамара Демидова)
"Изобразительное искусство" и поликультурная личность (Жанерке Шайгозова)
Интеллектуальные умения (Эльвира Валеева)
История становления и развития теории духовного воспитания (Ольга Янушкявичене)
Вопросы планетологии в курсе физики средней школы (Мария Юдина)
Комплексная технология поддержки учебной дисциплины (Наталья Викторова)
Междисциплинарные модульные программы (Мария Ткаченко und Светлана Горычева)
Методическая компетентность учителя (Ольга Лебедева)
Обучение речевому акту «комплимент» в иностранной аудитории (Ольга Аршинова)
РОЛЕВОЕ ИНФОРМАЦИОННОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ (Александр Теленьга)
Электронный учебник по иностранному языку в техническом вузе (Александр Кабанов)
Дистанционные образовательные технологии (Евгения Цыпленкова)
Гражданские ценностные ориентации старшеклассников (Ирина Романова)
Интеллектуальная автономия личности (Александр Петров)
Эколого-эстетический подход в художественном воспитании детей (Надежда Куприна)
Научно-педагогическая деятельность как феномен культуры (Леонид Лурье)
Учебный предмет «Шахматы» в школе как инструмент развития мышления (Игорь Сухин)
Формирование компетентности в области Икт специалистов сферы сервиса (Клара Фадеева)
Музыкальный фанатизм старшеклассников (Жанна Овчаренко)
Научная школа социальной педагогики (Елена Сорочинская)
Генезис оценки творчества Л.Н.Толстого в отечественной педагогике (Наталья Геращенко)
Моделирование пожаров в зданиях (Сергей Субачев)
МОДУЛЬНАЯ ПРОГРАММА ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА «ФЕНОМЕН РУССКОГО ХАРАКТЕРА» (Алексей Трофимчук)
Творческое обучение учителей информационным технологиям (Владимир Курбацкий)
Профильная ориентация обучающихся на основе межпредметной интеграции (Дарья Климова)
Критическое мышление студентов вуза (Татьяна Харлампьева)
Формирование приемов умственной деятельности на уроках математики (Джамиля Баматова und Саният Муртазалиева)
Экологическое воспитание подростков средствами современного искусства (Елена Козина)
Военно-патриотическое воспитание: история и современность (Владимир Лутовинов)
Воспитание ответственности у подростков (Александр Папанов)
Применение теории схем в обучении (Елена Александровна Макарова)
Компетентностный подход к высшему иноязычному образованию (Константин Эдуардович Безукладников)
Развитие компетентности педагогов-психологов на этапе обучения в вузе (В. Вараксин,О. Ефремова und Е. Казанцева)
Готовность к конструктивному взаимодействию (Сергей Александрович Царев)
Конфликты в среде старшеклассников (Татьяна Литвиненко)
Концепты в преподавании французского языка (Светлана Сотникова)
Развитие медиавосприятия старшеклассников (Роман Сальный)
Акмеологический подход в педагогике (Валерия Максимова)
Православная педагогическая культура в России (Светлана Дивногорцева)
Феномен игры в культуре и образовании (Елена Репринцева)
Композиционная грамота в рисунке (Баймурат Оспанов)
Коммуникативная активность (Наталья Поповицкая)
Инновационный потенциал художественно-педагогической деятельности (Елена Куроленко)
Индивидуальные учебные траектории на коллективных занятиях (Владимир Лебединцев)
Формирование готовности к профессиональным взаимодействиям (Евгения Радыгина)
Культура речевого общения (Ольга Осиянова)
Специфика общения дошкольников (Светлана Кахнович)
Организационно-педагогическая культура УДОД (Любовь Малыхина)
Педагогическая поддержка ребенка в образовательном учреждении (Елена Шавринова)
Индивидуальное образовательное пространство старшеклассника (Ирина Погодина)
Квалиметрические методы диагностики образовательной деятельности (Елена Левина)
Развитие критического мышления студентов (Надежда Туласынова)
Университеты США: образовательный и научный центр (Егор Неборский)
Формирование общеучебных умений (Татьяна Коренякина)
Этнопедагогическая подготовка будущего учителя (Акмарал Магауова)
Возможности музея в гражданском воспитании детей-сирот (Ирина Макеева)
Теория и методика компьютерно-информационного обучения в вузе (Ольга Шварцкоп)
Проблема целостного развития ребенка-дошкольника (Мария Крулехт)
Моделирование как способ решения задач (Наталья Буренкова)
Продуктивный опыт младших школьников (Ольга Елькина)
Обучение студентов основам исследовательской деятельности (Пелагея Изотова)
Аудиовизуальные технологии обучения иностранным языкам (Вероника Писаренко)
Феномен эмоционально-ценностного отношения школьников к учению (Наталия Жукова)
Экспертиза в педагогических исследованиях (Людмила Миронова)
Интенциональный диалог в образовательной среде университета (Евгений Александров)
Инновационная образовательная технология подготовки юристов (Руслан Шматков)
Региональный аспект управления интеграцией (Игорь Голышев)
Текстовая деятельность как объект лингводидактики (Татьяна Карих)
Легкая атлетика для школьников (Г. Н. Германов und Е.Г. Цуканова)
Подготовка будущих специалистов по социальной работе с мигрантами (Алла Ковтунова)
Организация работы по преодолению последствий насилия над детьми (Евгения Владимировна Пчелинцева)
Управление образованием в России: системный и синергетический подходы (Елена Тарабановская und Светлана Темрюкова)
Дистанционное обучение в образовательной школе России (Тамара Зюзина)
Проектирование гуманитарного образования по физической культуре в вузе (В. Черняев und М. Виленский)
Развитие творческой активности студентов в логике учебного проекта (Ольга Раковская)
Смысл изучения иностранного языка (Анастасия Василенко)
Экономическая социализация подрастающих поколений в развитых странах (Татьяна Грасс)
Научность, доступность и наглядность учебного контента (Наталия Резник)
Педагогические технологии (Фаина Ильинична Кевля)
Организация работы учителя (Анна Владимировна Керженцева)
Артпедагогический кабинет как инновационная среда творческого развития (Эльмира Ахмедова und Татьяна Таранова)
Эффективность профессионально-трудовой социализации личности (Алла Красноперова)
Психологические ресурсы повышения эффективности логопедической работы (Екатерина Петрига und . Ирина Архипова)
Воспитание в России: исторический аспект (Сергей Новиков)
Дидактика и графика (Дмитрий Темников)
Музейная педагогика и нематериальное культурное наследие (Леонид Климов)
Формирование мировоззрения студентов технического вуза (Светлана Тебиева)
Обучение математике (Татьяна Пушкарева)
Формирование профессиональных компетенций у студентов: (Наталья Кварталова)
Преодоление ценностно-смысловых барьеров будущими педагогами (Ирина Рудакова und Лариса Тер-Матиосова)
Знаки и символы в образовательной деятельности (Владимир Смольников)
Инновационные технологии для формирования компетенций рабочих (Владимир Селезнев)
Педагогика С. Френе (Ольга Барышникова)
Русские в изгнании (Олег Щупленков)
Аспекты компьютерной лингводидактики (Елена Смирнова)
Дистанционное обучение (Ирина Нагаева)
Формирование ЭЦО учащихся на основе полихудожественной деятельности (Вячеслав Бахтин)
Организация процесса семейно-ролевой соцализации детей-сирот (Ирина Терновая)
Техническая компетентность как педагогическая проблема (А. А. Миллер und А.С. Потапов)
Духовно-нравственное воспитание молодежи как национальный проект (Михаил Кузнецов)
Импровизационные ситуации в контексте биографического метода (Елена Меньших)
Русская народная спортивная игра - лапта (Г. Н. Германов)
Подготовка студентов к проектированию своей творческой деятельности (Валерия Зилева und Тамара Градусова)
Философско-методологические основы педагогики НХТ (Любовь Калантарян)
Современное интеркультурное образование (Т. Б. Лаврова)
Стили педагогической деятельности и внеклассная воспитательная работа (Юлия Курачинова)
Педагогическое управление социальными конфликтами (Татьяна Климова)
Моделирование ситуаций ценностно-смыслового выбора учащихся (Ирина Рудакова und Наталья Мироненкова)
Формирование готовности учащихся к получению образования (Жанна Калеева)
Компетентностный подход при обучении студентов физике в университете (Ольга Лапаник und Лилия Кучеренко)
Методика совершенствования профессионально-важных качеств у студентов (Евгений Саламин und Олег Булавенко)
Развитие познавательной компетентности старшеклассников (Майя Комиссарова)
Формирование профессиональной компетентности экономиста (Динара Афанасова)
Развитие коммуникативных умений младших школьников (Ольга Мостова)
От логики взаимодействия к логике сотворчества (Сергей Неверкович,С. Дмитриев und Е. Быстрицкая)
Этнопедагогическая направленность дошкольного воспитания (Лариса Захарова)
Развитие здоровой и безопасной личности в образовании (Наталья Лызь)
Познание ребенком окружающего мира в педагогической теории Ж.-Ж. Руссо (Михаил Черновол)
Управление инновационными процессами в образовании (Ирина Игропуло)
Формирование профессиональных компетенций в современном ВУЗе (Мария Гладышева und . Власта Тутарова)
Социальная компетентность подростка (Елена Фастова und Александр Кузибецкий)
Освоение социального опыта младшими школьниками (Ирина Неясова)
Патриотическая культура педагога - условие современного образования (Валерия Сергеева)
Профессиональная подготовка инжинеров новой формации (Денис Трушников)
Формирование интереса учащихся 7-8 классов к черчению (Василий Шахурдин)
Повышение эффективности обучения средствами интерактивных технологий (Ирина Дмитриева)
Проблемно-игровое обучение в вузе (Валерий Плашенков)
Технологическая подготовка будущих учителей (Александр Николаевич Сргеев)
Педагогическое проектирование культуры безопасности жизнедеятельности (Лариса Владимировна Толмачева)
Метод проектов как технология личностного развития учащихся (Александр Блохин,Ольга Морозова und Алексей Копыл)
Русское образование: персоналии (Евгений Князев)
Технологии формирования социальноэколого-педагогической компетентности (Евгения Шаронова)
Развитие художественного восприятия учащихся в условиях музея (Наталья Кузнецова)
О воспитании оптимизма (Юлия Владимировна Андреева)
Формирование педагогико-правовой компетенции (Анна Владимировна Карева)
Развитие культуры безопасности личности (Марина Головко)
Ценностно-мотивационное управление качеством образования в вузе (Алла Факторович)
Обеспечение качества педагогического образования в инновационном вузе (И. Куликовская,А. Данилюк und Л. Горюнова)
Формирование готовности будущих учителей начальных классов (Светлана Шушкевич)
Методика индивидуализации самостоятельной работы студентов (Светлана Кенжалиева und Александр Григорьев)
Формирование общечеловеческих ценностей у подростков "группы риска" (Людмила Гирфанова)
Основания этнической идентичности народа мари (Светлана Федорова)
Теория и практика природосообразной духовной педагогики (Наталия Иванова und Планета Козлова)
Лингвистическая инфокоммуникационная компетентность (Бэла Эльканова und Нина Петрова)
Профессиональная иноязычная компетентность: (Елена Александровна Локтюшина)
Эргономика информации (Ольга Андреева)
Профессиональное самоопределение старшеклассника (Анжелика Бобровская)
Проектирование программы неформального образования родителей (Эльнара Бабаева und . Леонид Харченко)
Иноязычная коммуникация в формировании лингвогуманитарной культуры (Татьяна Белоглазова)
Иностранный язык как средство гуманитаризации (Тамара Елканова und Нина Чеджемова)
Подготовка педагога к социализации детей дошкольного возраста (Татьяна Иванова)
Информационно-коммуникационные технологии в современном образовании (Ирина Голицына)
Творческая активность детей (Светлана Кизим und Алла Журкина)
Профессиональная компетентность специалиста аэрокосмического профиля (Ирина Овчинникова)
Организация самостоятельной работы студентов (Янина Мельниченко)
Формирование культуры делового общения у будущих госслужащих (Ольга Давыдова)
Взаимодействие социальных институтов в воспитательном пространстве (Марина Якушкина)
Тестирование учебных достижений (Владимир Ким)
Гражданская самореализация студенческой молодежи (Степан Чухин)
Педагогические условия и средства индивидуализации обучения (Ольга Захарова)
Ценностно-личностный подход (Наталья Микляева,Евгений Князев und Татьяна Иванова)
Формы, методы и приемы морального воспитания школьников (Максим Сергеевич Матвеев)
Педагогическая поддержка студентов с трудностями в учении (Анна Смирнова)
Литературная студия: открытие возможностей (Виктор Кротов)
Проективное образование личности (Георгий Ильин)
Как готовиться к экзамену по педагогике (Алексей Черных)
Виртуальное образование: возможности, проблемы, перспективы (Сергей Шуклин und Александр Ходусов)
Современные подходы к оценке качества образования в высшей школе (Ольга Шихова und Юрий Шихов)
Русский язык как иностранный: (Виктор Федосов)
Становление учителя как субъекта культуры (Елена Яковлева)
Формирование познавательной активности и самостоятельности (Ольга Куприна)
Лингводидактическая тестология в США (Светлана Балуян)
Одаренность: проявленность и тайна внутреннего мира человека (Анатолий Еремкин)
Мир науки (Анастасия Георгиевна Широколобова)
Технологии реализации возможностей виртуального образования (Сергей Шуклин und Александр Ходусов)
Методика обучения: нестандартный урок "математический лабиринт" (Татьяна Яковлева)
Французский язык: учебное пособие для аспирантов и соискателей (Татьяна Жаркова)
Целостная картина мира младших школьников (Наталья Медведева)
Основы фасилитативной педагогики (Алексей Майер und Светлана Ромашина)
Формирование учебно-научной речи младших школьников (Елена Никитина und Виктория Рюб)
Личностно ориентированное эстетическое воспитание младших школьников (Евгения Волчегорская)
Интегрированные занятия гуманитарно – эстетического цикла (Юлия Городецкая)
Контекстное обучение: интеграция гуманистических и прагматических идей (Ольга Ларионова)
Тенденции модернизации педагогической подготовки учителей в Германии (Рыскайша Шаяхимова)
Возрастные особенности формирования навыка плавания (Сергей Баранцев und Владимир Дементьев)
Профессиональное самоопределение школьников (Наталья Гетман)
Эмоционально-нравственное развитие личности и восприятие искусства (Елена Викторова)
Учебный диалог в высшей школе (Е. B. Тучина)
История Исполнительства (Ирина Михайловна Борейко)
Пенитенциарная педагогика как наука и сфера практической деятельности (Сергей Ветошкин)
Педагогическая антропология Иммануила Канта - современные проекции (Ия Суслова)
Проблема изучения искусства в школьном курсе Православная культура (Екатерина Собченко)
Профессиональное самоопределение школьников подросткового возраста (Светлана Папсуева und Надежда Силкина)
Этическая культура менеджера (Чулпан Валиуллина)
Формирование ценностных ориентаций студентов в условиях филиала вуза (Анна Мушкирова)
Гражданское воспитание в современных школах США (Ольга Савельева)
Адаптивная система персонифицированного обучения (Елена Рябинова und Борис Титов)
Профессионально-педагогические компетенции преподавателей ССУЗов (Наталья Ваганова und Н. Силкина)
Медиадидактика (Анна Онкович)
Непрерывное педагогическое образование в Великобритании (Диана Сабирова)
Занятия физической культурой и спортом (Т. Арутюнян und О. Волкова)
Электронно-обучающий комплекс (Екатерина Загребина)
Влияние принципов дифференцированного обучения на мотивацию школьников (Иван Скрипкин)
the preliminary name-адаптация детей к обучению в начальной школе (Наталья Волобуева)
Преемственность в экономическом воспитании школьников (Галина Петушкова)
Балльно-рейтинговые технологии оценки деятельности (Владимир Андриянович Солодянников)
Кинообразование студентов (Александр Федоров)
Воспитательный потенциал русской иконы (Виктория Гусакова)
Введение в христианскую этику (Протоиерей Игорь Прекуп)
Исихастский и постмодернистский подходы к образованию (протоиерей Димитрий Конюхов)
Воспитание моральных ценностей школьников (Светлана Сироижко)
Моделирование процесса формирования готовности магистрантов к ИД (Ботагоз Баймухамбетова)
Организация дополнительного образования по физике в Карелии (Людмила Вагнер,Татьяна Андреева und Лариса Переведенцева)
Формирование ценностных ориентаций студентов - будущих психологов (Ильмира Искакова)
Дистанционное обучение в образовании: организация и реализация (Наталия Никуличева)
Диагностика основных показателей обучаемости учащихся математике (Александр Фарков)
Качество образования в условиях педагогического процесса высшей школы (Наталья Копылова,Виктор Гуров und Владимир Фатькин)
Социальная адаптация студентов к будущей профессии (Светлана Тарасова)
Организация психолого-педагогического воспитания (Владимир Вараксин)
Преподавание темы Холокоста в старших классах (Екатерина Петрова)
Музыкально-символическая деятельность и временные представления (Ольга Данилова)
Современное пространство повышения квалификации: технологии развития (Ирина Муштавинская)
Развитие образовательной информационной среды современной школы (Елена Мельникова und Тамара Воронова)
Педагогические условия (Елена Огольцова)
Концепция деятельности по повышению квалификации менеджеров туризма (Ольга Лисина und Валентина Алексеевна Кальней)
Девиантное поведение подростков (Марат Миннегалиев)
Технологии сбережения здоровья детей в третьем тысячелетии (Евгения Бабенкова)
Природопользование в деятельности учителя начальных классов (Ирина Усачева)
Повышение эффективности управления ресоциализацией женщин-преступниц (Галина Ханцева und Наталья Зорина)
Преодоление негативного влияния детско-родительских конфликтов (Марина Москаленко)
Эффективность обучения иноязычной речевой деятельности студентов (Александр Капичников und Ольга Капичникова)
Проблема ненасилия в педагогике (Наталья Климова)
Интеграция и межпредметные связи в зарубежной педагогической мысли (Татьяна Каясова)
Обучение переводу грамматических конструкций (Ирина Данилова)
Развитие мыслительной деятельности в ходе решения задач по физике (Анна Васильцова und Наталья Белоус)
Патриотическое воспитание в Республике Марий Эл (Надежда Егошина)
Профессиональное самоопределение учащихся хореографической школы (Анастасия Вертохина und Марина Самакаева)
Методика преподавания социологии (Александр Ткаченко)
Рождественская проза в русской литературе (Г. В. Пранцова)
Дифференцированные учебные задания в самостоятельной работе студентов (Сергей Шаров)
Датские образовательные технологии в старших классах российской школы (Роман Титоренко)
Субъект этнокультуры (Гульназ Тлеужанова)
Эмпирические методы педагогического исследования (Евгений Михайлычев und Максим Солнышков)
Корпоративная культура студенческого сообщества ВУЗа (Елена Чижикова)
Развитие теоретического мышления учащихся на уроках физики (Александр Гаряев)
Технологический подход к обучению математике в педагогическом вузе (Татьяна Долматова)
Девиантное поведение (Марат Миннегалиев)
Модульное тестирование студентов по иностранному языку в КГЭУ (Жанна Айтуганова)
Ценностное отношение к ответственности (Елена Мацефук und Людмила Разбегаева)
Методическое описание правовой культуры (Елена Панкратова)
Развитие творческой самореализации студентов (Валерия Николаевна Зайченко und Юлия Владимировна Шурлаева)
Организация самостоятельной работы студентов в техническом вузе (Ольга Сенина)
Общая этнопедагогика (Виля Баймурзина)
Нетрадиционные логопедические технологии (Людмила Анисимова)
Исихазм и его влияние на педагогические теории (Димитрий Конюхов)
Технология организации учебно-исследовательской деятельности (Виктор Агамирович Гусейнов)
Становление мировоззренческой позиции учащихся (Елена Викторова Тяглова)
Языковая картина мира в образовании (Леонид Лурье,Инна Левенчук und Рузалия Нургалиева)
Технология веб 2.0 в образовательном процессе (Марина Болкунова)
Академический английский EAP при смешанном обучении и в системе LMS (Татьяна Кузьмина)
Ключевые компетенции (Анисим Прокопьев und Августина Иванова)
Педагогические условия формирования проектировочной компетентности (Ксения Гришина)
Формирование познавательной мотивации учащихся колледжей (Олег Евгеньевич Наумов)
Экологическая культура школьников (Заудет Абдуллович Хусаинов)
Саморазвитие в условиях сетевого взаимодействия (Ольга Пикулик und Наталия Недогреева)
Профессиональная компетентность современного педагога (Наталья Андрощук)
Педагогическая эргономика начальной школы (Наталия Карапузова,Евгения Починок und Валентин Помогайбо)
Междисциплинарная технология обучения учителей начальной школы (Бурлият Изиева)
Неформальное образование родителей (Леонид Харченко und Эльнара Бабаева)
Этико-понятийное мышление применительно к религиоведческим дисциплинам (Протоиерей Игорь Прекуп)
Христианская этика по Десятословию (Протоиерей Игорь Прекуп)
Введение в научно-педагогическое творчество (Светлана Шалова)
Развитие языковой догадки студентов (Юлия Кулешова und Эдуард Скибицкий)
Креативная педагогика: поиски и решения (Николай Алексеев)
Опыт социальных отношений (Людмила Кривых)
Студент и Наука (М. Федорова und А. Завьялов)
Педагогическая организация эвристической деятельности студентов вуза (Екатерина Пчелина)
Управление учебно-воспитательным процессом вуза (Лушева Анастасия Алексеевна und Башмаков Виктор Иванович)
Конструирование жизненного мира одаренного ребенка (Наталья Владимировна Бригадиренко und Елена Михайловна Лысенко)
Система общего среднего образования в Казахстане: (Татьяна Сайтимова)
Управление развитием социальных объектов на примере медицинского вуза (Г. Безродная und С. Колпаков)
Подготовка будущих учителей к управлению учением школьников (Галина Шибанова)
Методические аспекты метода Фурье в курсе математической физики (Есламбек Шалбаев und Сауле Джанабердиева)
Компетентностно ориентированная технология (Наталья Кольева und Ксения Кузнецова)
Системы обеспечения качества высшего образования (Ыскак Наби)
Образовательные волонтерские практики (Елена Зачиняева)
Бакалавры и специалисты в условиях общества знаний (Гузель Бикмаева)
Развитие предпринимательства в сфере дошкольного обеспечения (Татьяна Бутова,Евгения Григорьева und Василий Куимов)
Моделирование интеллектуальной деятельности студента (Павел Носов)
Перечни направлений и профилей подготовки бакалавров (Валерий Никифоров und Александр Речинский)
Твердые тела (Юрий Маркин)
Образовательная программа ОУ (Леса Шибзухова)
Творческие компетенции студентов социально-экономического профиля (Сергей Коломиец)
Русский язык: деловая и научная речь (Баян Исмагулова und Фаузия Саметова)
Введение в творчество (Сергей Коломиец)
Методическая разработка факультативного курса по физике (Глеб Гордон)
Альянc математики и теории упругости в образовательном процессе (Геннадий Карпов)
Маркетинг в банках (Саулегул Базарова,Ербоз Набиев und Динара Салауатова)
Правовой статус педагогических работников (Светлана Куприянова)
Экологическая тропа формы организации занятий (Светлана Бакланова)
Профилактика негативных явлений (Шота Музенитов)
Социокультурная теория двигательных действий человека (Станислав Владимирович Дмитриев)
Российское образование. Опыт внедрения интенсивных технологий обучения (Евгений Иванов)
Cоматическое воспитание в профессиональной дидактике (Игорь Иванов)
Информатизация муниципальных систем образования (Евгений Ковалев)
Технологическая культура учителя (Наталья Максимова)
Формирование информационной компетенции (Наталья Кольева und Виктория Анашкина)
Финансирование профессионального образования по конечным результатам (Игорь Смирнов)
Профессиональная подготовка будущих педагогов (Екатерина Михайловна Баранова)
Обучение студентов неязыковых вузов устной иноязычной речи (Марина Куимова)
Инновационный бизнес и вузы: инфраструктурные аспекты (Анастасия Ярыгина)
Аутентичный текст в иноязычном образовании (Наталья Гераскевич)
Использование кластерного подхода в обучении школьников (Е. В. Талалаева)
Старый спор о главном (Анатолий Егоренков)
Индексно-рейтинговая система (Константин Рочев)
Компетентностно-ориентированное обучение (Михаил Воронов)
Модель «Выпускник» в системе профессионального образования (Татьяна Франчук)
О динамике существа и форм учебного процесса во ВТУЗе (1993-2013 годы) (Александр Осичев)
Проблемы модернизации образования России (Василий Колесов,Татьяна Беляева und Петр Ломанов)
Иформационная компетентность и ее феноменологические аспекты (Вячеслав Лозицкий)
Воспитание и образование детей в России и Японии (Татьяна Волкова)
Молодежь и культура (Наталья Чибисова)
Видео фильмы в современном очном образовании (Скляренко Роман)
Сотворчество и литература в школе (Геннадий Меркин)
Система менеджмента качества образования (Юлия Лях)
Развитие механизма финансирования общеобразовательных учреждений (Денис Бочков)
Совершенствование системы менеджмента вуза (Погребицкая Марина)
СОГЛАСОВАНИЯ РЕГИОНАЛЬНОГО РЫНКА ТРУДА И РЫНКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ (Виталина Эпп)
Электронное обучение в университете: основные ресурсы (Галина Паршукова,Ольга Андрюшкова und Максим Ильин)
Образование детей дошкольного возраста в области физической культуры (В. Курысь,Л. Сляднева und Г. Шиянова)
Новая диалектика образования (Игорь Ганчеренок)
Подготовка рабочих для развивающегося агропромышленного комплекса (Сергей Некрасов)
Воспитание этнического самосознания личности (Сергей Кривых)
Интеграция содержания образовательных программ (Татьяна Никулина)
Стратегия и содержание формирования здоровьесберегающего образования (Эдуард Вайнер)
Оценка качества деятельности дошкольного образовательного учреждения (Светлана Багаутдинова,Нина Корнещук und Геннадий Рубин)
Механизмы (Юрий Маркин)
Молодежь России в начале XXI века: ведущие тенденции (Евгений Ткаченко,Игорь Смирнов und Алла Бурмистрова)
Эффективный механизм управления качеством (Людмила Михайловна Куприянова)
Практические занятия по дисцииплине "Безопасность жизнедеятельности" (Инсаф Ишмухаметов)
Проблемы правового регулирования развития высшего образования в России (Сабина Сафаралиева)
Становление и развитие юридического образования в Восточной Сибири (Юлия Лякутина)
Социологический мониторинг «Преподаватель глазами студента» (Г. Ф. Беляева und А. С. Царенко)
Системный подход к подготовке научных и научно-педагогических кадров (Елена Виноградова)
Как развивать умения учиться в условиях применения ЦОР по математике (Маргарита Алексеевна Гончарова und Наталья Валерьевна Решетникова)
Валеологическое воспитание школьников на уроках биологии и химии (Татьяна Андреевна Розанова)
Модели непрерывной подготовки управленческих кадров (Марина Герасимова)
Образовательное пространство (Василина Касторнова)
Формирование способности студентов к профессиональной самооценке (Елена Уточкина)
Взаимосвязь обучаемости и мотивации в младшем школьном возрасте (Ольга Булатова und Екатерина Солянова)
Основы формирования коммуникативно-управленческой компетентности (Раушан Сеитова)
Типология индикаторов мониторинга кадрового потенциала региона (Ольга Щербакова)
Проблемы в изучении английского языка студентами медицинских ВУЗов (Светлана Заболотная)
Компьютерные технологии в системе дистанционного обучения МГУ (Сергей Главацкий und Илья Бурыкин)
Государственно-общественное управление образованием (Александр Седельников)
Надпредметное направление в деятельности вуза (Андрей Авраменко,Станислав Рыков und Константин Кирсанов)
Физиологические показатели в здоровьесберегающих системах (Елена Пожарская)
Государственная научно-техническая политика в образовании (Олег Борисов)
Оценка компетенций (Олег Евгеньевич Пермяков und Светлана Викторовна Менькова)
Школа России: инновационная практика, вызовы и возможности (Василий Панасюк)
Технополисы и технопарки в структуре современного образования (Владимир Туарменский)
Оздоровление детей в учреждении дошкольного образования (Владимир Мартынюк)
Методика преподавания экологизированного курса физики и астрономии (Галия Мухамедрахимова und Карипола Мухамедрахимов)
Задачи (Юрий Маркин und Олег Маркин)
Новые механизмы (Юрий Маркин)
Подготовка инновационных кадров в профессиональном образовании (Вера Моложавенко)
Статика (Юрий Маркин)
Дивергентные задачи в начальной школе (Нисред Гашаров und Зумрият Гашарова)
Управление безопасностью человеческих ресурсов в образовании (Фокин Николай)
Источники образовательного права в правовых системах общества (Елена Кананыкина)
Формирование бренда университета (Алексей Фабристов)
ВАРИАТИВНАЯ СИСТЕМА ПОСТДИПЛОМНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ (Марина Малышева)
ПОДГОТОВКА МЕНЕДЖЕРОВ-ПРОФЕССИОНАЛОВ СФЕРЫ ОБРАЗОВАНИЯ (Людмила Журавлева)
Инновационно-образовательная деятельность вуза (Юлия Торкунова)
Русскоязычная профессиональная коммуникативная компетенция (Тамара Магомедова)
Методология моделирования и оценки системы профессионального образования (Дмитрий Минаев)
Инновационно-ориентированная образовательная среда (Александр Горшенин)
Современный технический университет: траектория развития (Светлана Фирсова)
Комплексный мониторинг эффективности здоровьеформирующего образования (Юра Науменко)
Методологические и инструментальные основы (Елена Пахомова)
Качество высшей школы Казахстана: состояние и механизмы обеспечения (Людмила Кашук)
Технология проведения дистанционных конкурсов по информатике и ИКТ (Анатолий Бельчусов und Наталия Софронова)
Кадровый корпус высшей школы Украины: метаморфозы развития (Екатерина Астахова)
Подготовка учителя-профессионала в высшей педагогической школе Франции (Надежда Гордиенко und Галина Андреева)
Развитие эмоциональной культуры социального педагога (Рачковская Надежда Александровна)
Компетентностная модель современного инженерного образования (Оксана Витальевна Шемет)
Начальное профессиональное образование в Германии на современном этапе (Е. В. Марчук und Н. Е. Воробьев)
Техники воздействия на сознание в компьютерных системах обучения (Сергей Коловоротный)
Улучшение финансовой работы вуза с помощью дистанционного обучения (Елена Левкина)
Теория и практика дополнительного образования детей (Надежда Кузина)
Организация учебно-воспитательной работы с одаренными детьми (Фелицата Денисенко und Владимир Нургалеев)
Инновационные подходы к проектированию модели образовательных услуг (Виктор Колдаев)
Оценка научной квалификации преподавателей университетов (Светлана Донецкая)
Дидактическая система математического образования студентов вузов (Евгений Смирнов)
Основы формирования иноязычной интерактивной компетенции (Татьяна Ларина)
Новые организационные структуры в образовательных системах (Николай Гаврилов)
Особености процесса образования в условиях экологического кризиса (Юрий Исаченко)
Особенности и проблемы индивидуального развития детей-сирот (Сергей Кривых)
Антитеррористическая подготовка (Владимир Плотников)
Динамика (Юрий Маркин und Зинаида Воздвиженская)
Теория образования в контексте современности (Алиса Валицкая)
Информационно-пропагандистские кампании (Наталья Бирюкова)
Организаторская функция учителя иностранного языка (Елена Глумова)
Оценка учебных достижений студентов (Виктор Нардюжев,Иван Нардюжев und Иван Куринин)
Информационно-предметная среда подготовки будущих ИТ-специалистов (Лилия Давлеткиреева)
Национальные традиции российского образования (Николай Неустроев)
Развитие содержания образования в Англии в XX веке (Юлия Мошкина)
Особенности управления бюджетными учреждениями в системе ВПО (Дмитрий Козлов und Елена Дьяченко)
Компьютерная графика (Артур Хайруллин)
Продуктивность инновационной деятельности субъектов ТРИЗ-образования (Галина Терехова)
Методическая ситуация в обучении грамматике профессионального общения (Ирина Ивановна Тушева)
Л.Н. Толстой и Р. Тагор (Трина Бхаттачария)
Формирование рынка образовательных услуг высшей школы (Ангелина Клименко)
Психолого-педагогическое образование - методология, теория, практика (Татьяна Скуднова und Светлана Шалова)
Готовность будущих учителей к воспитательной работе (Виктория Данилова)
Дополнительное образование в контексте форсайта (Лариса Занина)
Организация научно-исследовательской деятельности в вузах (Дмитрий Данилов und Ирина Данилова)
Профессиональная направленность: опыт, проблемы и перспективы (Анар Рыскельдина)
Развитие познавательных умений студентов в педагогическом вузе (Лилия Бакировна Абдуллина)
Мировое образовательное пространство и рынок высшего образования (Владислав Бейзеров)
Контроль качества усвоения знаний в высшей профессиональной школе (Юрий Колмаков und Светлана Кажарская)
Развитие среднего специального художественного образования в России (Ирина Беляева)
Дыхательные упражнения в оздоровительных занятиях со студентами (Ольга Румба,Мария Богоева und Александр Горелов)
Среда развития инженерного предпринимательства в техническом вузе (Вениамин Кизеев,Иван Зернин und Светлана Смолякова)
Обучение специалистов учреждений НПО, СПО в учебных центрах компаний (Венера Пасичниченко)
Обучающее воспитание в вузе (Елена Андреенко)
Интеграция и управление образовательным процессом в вузах Кыргызстана (Гульнара Абакирова)
Устойчивость расчетных движений (Сергей Зубов)
Радость дарить знания (Марина Милеева)
Развитие системы дистанционного обучения в вузе (Дилара Раисовна Мусина)
Профессиональная компетентность педагога непрерывного образования (Ольга Юрьевна Дедова)
Разработка программы продвижения вуза на основе брендинга (Юлия Пономаренко und Елена Грачева)
Государственно-общественные механизмы образовательной политики (Артур Идиатуллин)
Формирование нравственных представлений у старших дошкольников (Лариса Серикова und Екатерина Павлова)
Таланты земли Нижегородской (Димитрий Шуваев und Ирина Репьева)
Биологические и социальные механизмы зависимости от наркотиков (Сергей Калишевич)
Проблемы подготовки специалистов в РФ и пути их решения (Анатолий Николаевич Пальчиков,Владимир Борисович Коновалов und Сергей Александрович Громцев)
Система непрерывного обучения информационной безопасности (Михаил Иванович Бочаров und Ирина Викторовна Симонова)
Использование результатов ЕГЭ и ГИА-9 (Вероника Костромцова,Елена МОРОЗОВА und Ольга Сафронова)
Интеграционные процессы в школьном физическом эксперименте (Анатолий Ельцов)
Модернизация Российского профессионального образования (Лилия Федорова)
Статистический анализ результатов экзаменов в вузе (Петр Герасименко)
Программно-методические основы учебной практики в школе (Ирина Грец,Оксана Жарова und Наталья Язынина)
Глобальный прорыв к Знанию (Геннадий Кривецков)
Современные технологии современному педагогу (Александр Баданов)
Разработка автоматизированных тестовых систем по учебным дисциплинам (Светлана Старостина)
Профориентационные практики вуза (Сергей Николаевич Толстогузов und Геннадий Филиппович Шафранов-Куцев)
Cравнения результатов лонгитюдного исследования (Александр Федотов)
Творческое проектирование в мультимедиа (Ольга Костюченко)
От прошлого к настоящему: методики обучения иностранным языкам (Светлана Куклина und Майя Татаринова)
Возрастная анатомия, физиология и гигиена (Евгения Григорьева und Наталья Белоусова)
Социально-коммуникативная компетентность будущих педагогов (Елена Аркадьевна Шумилова)
Профессиональное образование в регионах России (на примере Башкирии) (Тахир Аминов)
Комплексное восприятие математических понятий (Ханали Шихалиев und Индира Хаджарова)
Кинематика (Юрий Маркин)
Проектирование индивидуальных образовательных траекторий учащихся (Александра Михайловна Маскаева)
Социальные технологии в управлении системой образования региона (Владимир Лупанов)
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ФУНКЦИЯ КЛАССИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА (Ирина Емельянова)
Лидерство в организации (Наталья Данилова)
Инновационное развитие российских университетов (Сергей Федоров und Письменский Геннадий)
Методология моделирования и оценки сферы профессионального образования (Дмитрий Минаев)
Гуманитаризация маркетинговой деятельности образовательного учреждения (Елена Ганаева)
Инновационные практики в среде работников системы общего образования (Мария Рачилина)
Синергетика в гуманитарном исследовании (Елена Гребенюк)
ПСИХОФИЗИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ СТУДЕНТОВ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (Константин Шаропин)
Управление развитием корпоративной культуры педагогов (Оксана Глущенко)
Формирование штатов профессорско-преподавательского состава вуза (Юрий Якунин)
Управление пофессиональной деятельностью педагога (Алексей Крошихин)
Креативные индустрии (Валентина Белоглазова)
Экономическое образование (Нина Сабельфельд)
Проектирование в образовании (Роза Акбашева)
Самостоятельная образовательная деятельность (Валерия Владимировна Гутман)
Управление инновациями в сельской школе (Сергей Сидоров)
Довести факты до сведения публики (Ильина Лариса)
Обучение школьников структурированию знаний (И. В. Акимова und М.А. Родионов)
Самооценка как условие развития образовательного учреждения (Елена Курцева)
Методологическая компетентность научно-педагогического работника (Зоя Никонова)
Подходы к анализу организационной культуры школьных организаций (Дмитрий Фишбейн)
Повышение эффективности управления качеством образовательных услуг (Лилия Гридина)
Основные факторы и условия эстетического воспитания личности (Ирина Барабанова)
Системный мониторинг качества образовательного процесса в вузе (Маргарита Чандра)
Процессный подход к подготовке учителей изобразительного искусства (Алексей Поровский)
Учебно-профессиональная деятельность студентов-психологов (Ирина Завгородняя)
Эргономические условия согласованности образовательных стандартов (Лариса Окулова)
Идея пансофийности (Светлана Марчукова)
Педагогическая система И.П. Иванова в современном контексте (Ольга Маслюк und Валентина Беляева)
Модель обучения математике для естественнонаучных профилей (Игорь Иванов und Милена Иванова)
Инклюзивное образование людей с особыми образовательными потребностями (Пантелеймон Егоров)
Теория информационно-энергетического процесса (Александр Марти,Тимур Крекесов und Сергей Марти)
Высшее образование в Республике Татарстан на рубеже XX-XXI вв (Артур Идиатуллин)
Социокультурная специфика системы высшего образования в России (Эльвира Гаязова,Раушания Зинурова und Андрей Тузиков)
Технология инклюзивного образования инвалидов, применяемая в вузах США (Роман Жаворонков)
Информационное обеспечение деятельности руководителя школы (Оксана Борисова)
Инновационные методы преподавания гуманитарных дисциплин (Татьяна Темякова)
Готовность будущих учителей к поликультурному образованию (Виктория Данилова und Юлия Лех)
Методология диссертационного исследования и его оценка (Лев Мардахаев)
Пространство и среда в образовании (Сергей Кривых)
Профориентация старшеклассников (Андрей Каптерев)
Тьюторская деятельность педагога в профильном обучении (Елена Челнокова)
Формирование аналитико-рефлексивных умений у будущих учителей (Зарема Хутыз)
Мотивация учебной деятельности (Денис Полонянкин)
Многокритериальное оценивание на основе е-портфолио (Светлана Ильичева)
Механизмы образовательных инноваций. Опыт России и зарубежных стран (Елена Первакова)
Развитие образования и общечеловеческие социокультурные ценности (Нина Леонидовна Румянцева)
Система профессиональной подготовки социального работника (Татьяна Базарова)
Развитие коммуникативной компетентности студентов заочного обучения (Владимир Назаров und Галина Засобина)
Современный учебник в меняющейся системе образования (Яков Ерусалимский)
Очерки истории и теории образования (Георгий Ильин)
Чему учат и не учат инженеров (Наум Петрович Абовский)
Сборник задач по математике (Е. И. Федорова und Е.Е. Вольпер)
Образование и национальная безопасность России (Олег Бельков und Олег Фельдман)
Математика и информатика для лингвистов (Аркадий Собакин)
Углубленная подготовка студентов вуза к социальному воспитанию (Зульфия Абдулловна Аксютина)
Подготовка ИТ-специалиста в вузе (Марина Владимировна Махмутова)
Становление непрерывной системы этнохудожественного образования (Людмила Ершова)
Формирование субъектной позиции в условиях археологической экспедиции (Василий Николаевич Рассадин)
Преподавание математики с применением графического калькулятора (Виталий Богун)
Образовательное кредитование: механизм государственной поддержки (Татьяна Николаевна Бурделова,Юрий Андреевич Линовицкий und Николай Игоревич Труничкин)
Формирование педагогической мобилизационно-функциональной компетенции (Ольга Бебина und Валентина Земцова)
Выявление детского и семейного неблагополучия (Анна Еременко,Любовь Дробышева und Елена Субботина)
Формирование инновационной информационно - образовательной среды (Игорь Зубрицкас)
Экология в инновационном образовательном пространстве (Светлана Щукина)
Подготовка специалистов для инновационной деятельности (Александр Нелюдов,Борис Свистунов und Юрий Горин)
Арка Платона (Алексей Копелиович)
Интегрированная система обучения (Владислав Бибик)
Музыкальное развитие детей в учреждениях дополнительного образования (Светлана Коновалова)
Теория и практика проектирования непрерывного опережающего образования (Петр Гапонюк,Наталия Карпова und Владимир Мареев)
Английский язык для специальных целей (Мэри Георгиевна Евдокимова)
Образование к контексте культуры (Тамара Арташкина)
Оздоровительно-досуговые технологии (А. Стафеева und А. Дерябина)
Культура речи как основа коммуникативной компетентности педагога (Дмитрий Сурнин)
Учебные дисциплины организованной физической активности (Сослан Варзиев und Тамара Елканова)
Проблема понимания и принятия естественнонаучного объяснения природы (Олег Баксанский)
Типичные задачи сопротивления материалов с примерами решения. Книга 5 (Георгий Венедиктович Филатов)
Информационное общество и ИКТ в образовании (Алла Манако und Екатерина Синица)
Модель структуры инновативности личности (Светлана Байгозина,Эдуард Савельев und Таливалдис Межис)
Синтаксис простого предложения (Людмила Беженару und Майя Гураль)
Обучение руководителей образования основам проектного управления (Элеонора Литвиненко)
Обучение взрослых: взгляд на теорию и практику (Сергей Постников und Алена Андриенко)
Дистанционное обучение в системе повышения квалификации педагогов (Алия Иманова)
Оценка компетентности студентов (Ольга Берестнева und Владимир Кочегуров)
Акмеологическая направленность образования взрослых (Людмила Кленина)
Самоучитель работы с описаниями к патентам (Александр Килов)
Организация дистанционного обучения в профессиональной переподготовке (Григорий Левкин,Вадим Глухих und Светлана Базилевич)
Терроризм - зло (Игорь Васильевич Сыромятников)
Управление развитием рефлексивной образовательной среды в регионе (Ирина Шумакова,Татьяна Давыденко und Ольга Ломовцева)
Решение прикладных задач в среде MATHCAD (Сергей Карамбиров und Юлия Буркова)
Формирование профессиональных умений при обучении иностранному языку (Анастасия Ситникова und Ольга Симонова)
Развитие профессиональной позиции учителя (Елена Викторовна Погребняк und Лидия Игнатьевна Холина)
Подготовка к межкультурному взаимодействию (Анна Кондина)
Образовательный кластер безопасности жизнедеятельности (Владимир Ширшов)
Этика как практическая философия (Дмитрий Ермолович)
Методические рекомендации для преподавателей: УМКД «Психология» (Анна Юрьевна Василенко)
Методические особенности преподавания AutoCAD учащимся ВУЗов (Р. Ю. Добрецов und Е.Г. Сахарова)
Формирование функциональной грамотности школьников (Надежда Сеременко)
Учимся читать научную литературу (Елена Андронова und Наталья Буре)
Развитие педагогической позиции преподавателя высшей школы (Тамара Боровкова)
Актуальные Проблемы Психологии и Педагогики Высшей Школы (Михаил Лямзин)
Гражданское становление личности: роль учителя (Андрей Иоффе)
Тенденции современного корпоративного обучения (Елена Леонтьева)
Методология исследовательской деятельности магистрантов (Айгуль Булатбаева)
Актуальные проблемы поликультурного образования (Марина Алдошина)
Содержание и организация обучения взрослых (Виталий Векслер und Руслан Баженов)
Педагогическое мастерство преподавателей колледжа (Наталья Кузлякина und Леонид Блинов)
Корпоративное сетевое обучение (Борис Крук und Ольга Журавлева)
Подготовка педагогов к этнокультурному образованию младших школьников (Светлана Горшенина)
Творческое развитие (Василиса Подлесных)
Практикум по деловой риторике (Маржан Нурмаханова)
ОБУЧЕНИЕ В СЕТИ ИНТЕРНЕТ (Александр Андреев)
ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ (Инга Васильева)
Информационная культура субъектов педагогического образования (Евгения Масяйкина)
Шведский опыт неформального образования взрослых (Татьяна Зотова)
Формирование стратегии личной безопасности (Станислав Махов)
Формирование индивидуального стиля педагогической деятельности (Анастасия Тареева)
Формирование компетентности ученого к международным научным проектам (Наталья Эдвардс und Светлана Ивановна Осипова)
Педагогическое тестирование (Валентина Андриеш)
Подготовка социальных педагогов в православном вузе (Татьяна Склярова)
Интеграция среднего и высшего профессионального образования (Тихонова И. В. und Тарасенко А. А.)
Информационные и коммуникационные технологии в подготовке переводчиков (Ольга Артеменко)
Развитие гуманитарной культуры студентов технических специальностей (Елена Павловна Рыбина)
Деятельностно-ориентированные математические тексты: (Ксения Поторочина)
Подготовка учителя к сохранению здоровья школьников (Галина Засобина und Лариса Куклина)
Психологическая подготовка педагогов (Александра Моложавенко)
Коммуникативная культура медицинского работника (Светлана Герасименко)
Подготовка руководителя школы к анализу организационной культуры (Елена Люликова)
Профессиональный текст (Ирина Короткина)
Повышение качества обучения теоретической информатике в вузе (Надежда Буслова)
Формирование методической компетенции лингвиста-преподавателя: (Светлана Татарницева)
Физика сильно коррелированных систем (Леонид Боярский)
Формирование здоровьесберегающей компетентности студентов (Лариса Куклина,Лариса Минеева und Галина Засобина)
Формирование композиционных умений у взрослых (Ольга Чигинцева)
Акмеологический подход при обучении взрослых иностранному языку (Елена Житкова)
Профессиональная коммуникативная компетентность (Олеся Овчинникова)
Метод проектов в формировании иноязычной грамматической компетенции (Надежда Смирнова)
Интеграционные процессы в системе образования Узбекистана (Самат Каримбеков)
Подготовка педагогов к предупреждению дезадаптации подростков (Екатерина Намсинк)
Социальная информатика (Инна Боброва und Евгений Трофимов)
Компьютерное тестирование в обучении иностранным языкам (В. П. Овчаренко)
Тьюторская поддержка молодого учителя (Ангелина Громова)
Трансформация высшего образования (Виктор Подлесных und Александр Гончаров)
Лекции по математике для социологов (Александр Умнов)
Современный подход к разработке программы по ИЯ в технических ВУЗах (Надежда Паршина)
Изучение русских пословиц с семантикой предостережения (Ксения Полупан)
Роль информационных технологий на современном этапе развития (Деляра Михайловна Садыкова)
Неотделимое знание в структуре профессионального интеллекта (Владимир Буров,Аделия-Влада Бурова und Алла Куликовская)
Управление самостоятельной работой студентов (Елена Белокоз)
Теория развивающего обучения как основа формирования специалиста (Николай Костюков)
Линейное программирование (Юрий Чернов)
Языковая переподготовка специалистов: субъектный подход (Лариса Владимировна Сухова)
Формирование психолого-педагогической культуры студентов в вузе (Мария Ляшенко und Клара Романова)
Формирование педагогического профессионализма преподавателей (Игорь Гребенев)
Коммуникативная компетентность студента педагогического вуза (Светлана Михалкина)
Формирование этноэстетической культуры студентов (Марина Алдошина)
Оценка качества высшего образования в России и за рубежом (Алексей Трофимчук)
ПСИХОЛОГИЗАЦИЯ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ (Мария Чмырева)
Социально-личностные компетенции студентов вузов (Елена Сартакова)
Развитие профессионального мастерства менеджера (Ирина Резанович)
Интеллектуальное творчество в высшей школе (Сергей Скифский)
ЭВОЛЮЦИЯ РЫНКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ ТЕХНОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ (Михаил Гречко)
Профессиональное развитие социального педагога и социального работника (Оксана Витвар)
Военно-специальная компетентность (Валерий Набиев)
Методика развития профессионально-педагогической компетентности (Ольга Дмитриева)
Автоматизация систем управления знаниями (Елена Денисова)
Управление внутрифирменной системой обучения (Сергей Филин)
Оценочная деятельность учителя (Валентина Поликарпова)
Методология проектной модели школы высшего педагогического мастерства (Наталия Карпова und Владимир Мареев)
патриотическое воспитание и интернационализация высшего образования (Олег Яровиков)
Профессиональная компетентность учителя физической культуры (Лариса Певицына)
Формирование системы ценностных отношений и экономической культуры (Мария Давыдкина)
Профессионально-языковая компетентность (Ольга Мирошникова)
Развитие профессиональных компетенций педагогов (Валерия Марико und Ирина Швец)
Технология формирования речевой компетентности студентов в вузе (Ксения Волченкова)
Педагогическая установка:детерминанты, процесс, условия (Светлана Бегидова,Иоакимиди Ю. und Сельмидис Л.)
Дипломное проектирование в контексте самостоятельной работы студентов (Галина Слесарева)
Образование взрослых (Рыфкат Димухаметов und Наталья Димухаметова)
Рубин: получение и свойства (С.А. Арчугов,Д.А. Винник und С.М. Лукавый)
Процессы формирования информационной безопасности общества (Александр Марков)
Развитие инновационного потенциала педагога (Нина Ильина)
Строение автомобиля (Дмитрий Осипов)
Системная модернизация методической работы в современной школе (Вера Анатольевна Шадрина)
Повышение квалификации профессорско-преподавательского состава (Л. Г. Гагарина und Е. Л. Румянцева)
Информальное и неформальное образование взрослых (Ольга Гордина und Александр Гордин)
От язычества к православию (Мария Киселева)
проблемно-деятельностный подход (Юлия Ефимова)
Современный человек:свобода, творчество, образование (Мария Кудрявцева)
Самостоятельное овладение новой грамматикой (Ольга Павловна Казакова)
Повышение квалификации учителя иностранного языка (Михаил Мартынец)
Корпоративное профессиональное обучение (Силкин Роман)
Школа будущей матери: организация, программа, методика (Людмила Покровская und Марина Ликеева)
Ошибка как лингводидактический феномен (О. Игнатьева und Т. Балыхина)
Профессиональная компетентность командиров военных вузов (Людмила Коломийченко und Олег Суханов)
Развитие поликультурной компетентности учителя (Инна Викторовна Васютенкова)
Деятельность консультанта по формированию проектной команды (Ольга Сесина)
Интерпретация дискурса в обучении студентов-лингвистов (Наталья Гильманова)
Подготовка педагогов к инклюзивному образованию детей (Евгения Самарцева)
Основные аспекты обучения гражданственности в экономическом вузе (Ольга Мампория)
Точка переворота (Алеся Швец)
Прецедентные высказывания в обучении иностранцев русскому языку (Елена Железнякова)
Обучение кадров государственного управления информационным технологиям (Павел Самолысов)
Информационно-дидактическое пространство саморазвития учителя (Людмила Калнинш)
Механизм управления инновационным проектом (Сардана Кондратьева)
Духовно-нравственное воспитание студентов колледжа (Елена Поднебесных)
Педагогическая драматизация (Ольга Мясникова)
Формирование информационной культуры будущих менеджеров (Галина Нагорнова)
Академическое письмо (Ирина Короткина)
Подготовка учителя к формированию у учащихся системных знаний (Галина Глинкина)
Amor, или люби меня по-испански (Елена Клеопатра)
Оптимизация профессиональной послевузовской подготовки провизоров (Наталья Муслимова)
Институальность молодой семьи в современной России (Тамара Ростовская)
Интолерантность к асоциальным явлениям (Юрий Максимов)
Cоциально-педагогическое сопровождение в воспитательной колонии (Ольга Воронцова)
Инклюзивное образование в России: современный этап (Олеся Дмитриевна Сальникова)
Компетентностный подход в обучении рабочей профессии студентов (Наталья Ульяшина und Ирина Осипова)
Нравственное воспитание умственно отсталых детей с помощью театра (Елена Евтушенко)
Cоциальные инновации: теория и особенности развития в организациях (Анна Нагорнова)
Суицид как объект исследований (Андрей Кокин)
Технологии социальной работы в здравоохранении (Анна Нагорнова)
Социальная помощь как форма общественных отношений (Артем Сергеевич Дудкин)
Менеджмент в социальной работе (Марьям Коренева)
Коррекция фонетико-фонематического недоразвития речи у детей-башкир (Эльза Касимова)
Основы теории и технологии социальной работы (Анна Нагорнова)
Методика и технология социально-педагогической и социальной работы (Зинаида Капустина)
Логопедия: теория, диагностика, коррекция. Ч.I (Елена Жулина)
Основы социальной работы (Ольга Козлова)
Организация воспитательной работы в пенитенциарных учреждениях (Сергей Симонов)
Подготовка детей-сирот к проживанию в замещающей семье (Николай Степанов)
Профессиональная подготовка специалистов гражданской авиации (Татьяна Плачинда)
Милиотерапия в современном доме-интернате (Надежда Клюева und Ольга Старцева)
Коррекция детско-родительских отношений в семьях группы «риска» (Юлия Древко)
Специфика социокультурных моделей социальной работы в современном мире (Карина Хадисова)
Речевое поведение носителей языка (Иван Терехов)
Перспективы социальных технологий реабилитации инвалидов (Нестерова Галина)
Обеспечение безопасности и предупреждение (Сергей Львович Сибиряков)
Социальная работа в англоязычных странах (Марина Целых)
«Сынок! Назови меня мамой!» (Н. В. Микляева und Ю. В. Микляева)
Социальный педагог: гражданственность профессионала (Зинаида Капустина)
Подготовка специалистов пожарной безопасности (Алла Субачева)
Логопедия: теория, диагностика, коррекция. Часть 2 (Елена Жулина)
Социальная работа в современном обществе (Петр Пономарев)
Развитие внимания у дошкольников с интеллектуальной недостаточностью (Екатерина Кузичева)
Технологии социальной работы с женщинами (Анна Ромодина und Вадим Козлов)
Формирование графических умений и навыков (София Дудкина und Светлана Владимировна Петрова)
Особенности повышения качества жизни у инвалидов с ДЦП (Светлана Валентиновна Петрунина,Ирина Анатольевна Кирюхина und Андрей Алексеевич Рогов)
Педагогическая профилактика наркозависимости глухих школьников (Мария Глебова)
Воспитание активной жизненной позиции студентов (Вера Леонидовна Борисова und Лидия Савельевна Петрова)
Технологии формирования художественно-речевой деятельности детей с ОВЗ (Инна Абрамова)
Организация учебно-воспитательного процесса в воспитательной колонии (Анатолий Кибыш)
Детерминанты привязанности младших подростков к матери (Ирина Турова)
История подготовки специалистов в области социальной работы (Николай Басов)
Социальная работа с ВИЧ-инфицированными (Саида Уразалина)
Социальная защита специалиста по социальной работе (Ксения Бучак)
Здоровьесберегающая деятельность в начальной школе (Виктория Шишова und Марина Владимировна Данилова)
Социально-педагогическое мышление специалиста по социальной работе (Ольга Маметьева)
Этнологические основы социальной работы (Евгения Благовская)
О патриотическом воспитании детей (Виктор Леденев)
От анализа предложения к тезированию... (Алена Таирова)
Адаптивная физическая культура с детьми дошкольного возраста (Светлана Кунчевская)
Люди с инвалидностью в российском обществе (сер. XIX - н. XX вв.) (Татьяна Валерьевна Зальцман)
Качество образовательной деятельности (Марина Хмелевская)
Межпоколенные отношения в современной бурятской семье (Екатерина Митанова)
Формирование коммуникативной толерантности (А.В. Лейфа,И.И. Лейфа und Л.П. Яцевич)
Социальная работа с молодежью: (Ольга Родькина)
Профессиональное образование социальных работников за рубежом (Татьяна Леонидовна Кремнева)
Технологии рекреативно-оздоровительной деятельности с пожилыми людьми (Ольга Мурзина)
Профессиональное развитие специалистов по социальной работе (Людмила Караванова)
Культура пожарной безопасности (Людмила Эюбова)
Музыкальная коррекция детей с ОВЗ посредством авторской песни (Евгения Колпакова)
Обеспечение качества высшего образования в области социальной работы (Ольга Солодянкина)
Развитие эмоционально-оценочной лексики у детей с нарушением слуха (Екатерина Речицкая und Татьяна Кулигина)
Диагностика психофизического развития детей раннего возраста (Л. П. Уфимцева und О.И. Емелина)
Основы социализации личности (Асылбек Иргалиев)
Образование для всех (Елена Шестакова und Татьяна Сорокина)
Педагогическая реабилитация детей с девиантным поведением (Светлана Косабуцкая)
История развития социальной защиты и поддержки инвалидов (Николай Басов)
Профессионально-личностное развитие специалиста по социальной работе (Людмила Захарчук)
Традиционная культура в воспитании детей пост-социалистического города (Людмила Белоглазова)
Дети группы риска (Мария Малышева)
Социальный педагог (Никита Кудашкин)
Формирование произношения (Ирина Денисова,Ольга Денисова und Вера Казанская)
Технология социально-педагогического взаимодействия школы и семьи (Анастасия Александровна Овчарова)
Формирование правовой культуры у учащихся старших классов (Ирина Рунова und Марина Владимировна Данилова)
Некоторые аспекты социально-педагогической практике (Искра Петкова)
Психолого-педагогическое сопровождение ребенка (Светлана Лебедева und Елена Конфедератова)
Развитие графомоторных навыков дошкольников (Галина Коршунова und Елена Денисова)
Формирование нравственности средствами народного искусства Чувашии (Елена Баймяшкина)
Оптимизирующая молодежная среда: технологии создания (Е.В. Быстрицкая,Р.У. Арифулина und С.И. Аксенов)
Самореализация преподавателей ТГУ после выхода на пенсию (Ангелина Писаренко)
Анализ развития социальной педагогики XX века:Монография (Жанар Байгожина)
Государственная поддержка молодых семей (на примере р. Дагестан) (Зайнаб Курбанова)
Дистанционное обучение (Анна Галкина)
Социальная активность студентов педагогического колледжа (Эльза Шакирова und Галина Иванова)
Подростковая жестокость как социальная проблема (Алина Кленина)
Cоциальная адаптация детей в условиях инклюзивного образования (Надежда Халимова und Оксана Найданова)
Подготовка социальных педагогов к профилактике аддиктивности (Алексей Клочко)
Педагогическая технология интеграции слабослышащих детей (Ольга Беляева und Людмила Уфимцева)
Коррекция и реабилитация обучающихся в общеобразовательных учреждениях (Мария Паатова und Юрий Науменко)
Педагогика социальной среды как отрасль социальной педагогики (Александр Иванов)
Основы социальной наркологии и профилактики аддиктивного поведения (Марина Воронцова,Владислав Бородулин und Светлана Котлярова)
Биоэтика и образование (Владимир Соколов)
Информационная культура организатора фермерского хозяйства (Галина Ечмаева)
Методика использования моделей физических объектов и явлений (Михаил Гырдымов)
Развитие музыкальных способностей студентов гуманитарных вузов (Раиса Николаевна Слонимская)
Юные спасатели (Владимир Егоров)
Основы социальной работы с детьми (Лариса Кобышева)
Профилактика и коррекция дискалькулии (Светлана Кондратьева)
Дифференцированный подход в коррекции нарушений речи у детей с ЗПР (Виктория Морозова)
Технологии социальной работы с мигрантами:социальная адаптация (Надежда Цыбина)
Развитие ценностных отношений у детей-сирот (Елена Капустина)
Современные проблемы социальной педагогики (Владимир Торохтий)
Неформальные молодежные общности в культуре и в контркультуре (Геннадий Беляев)
ДО в практике преподавания русского языка в итальянской аудитории (Симона Берарди)
Психосоциальное развитие школьников (Елена Инденбаум)
Организация клубной деятельности детей с ДЦП и их семей (Ольга Буторина)
Коммуникативная деятельность старшеклассников с нарушениями речи (Светлана Игнатьева)
Формирование коммуникативных умений у детей с церебральным параличом (Анастасия Мамаева)
Развитие языковой способности как коррекционно-педагогический процесс (Наталья Микляева)
Социальная защита сельского населения (Рамиль Садыков)
Социально-правовая защита материнства в России (Анна Николаевна Прошина)
Адресная социальная помощь в системе социальной защиты населения (Елена Рябова)
Активная жизненная позиция пожилых людей (Александра Корнышева)
Организация работы с молодежью (Е. Агапов,О. Нор-Аревян und Л. Пендюрина)
Педагогические ресурсы социокультурной реабилитации детей - инвалидов (Татьяна Гудина)
Опыт и специфика управления социальной работой в малом городе (Иван Шатилов)
Практикум "Методы социально-педагогических исследований" (Марина Борисовна Земш)
Обучение ремесленной деятельности (Алена Кетова)
Основы педагогической работы с воспитанниками интерната (Гульмира Есенгараева)
Педагогическое сопровождение детской игровой деятельности (Дмитрий Загоруйко)
Нарушения пространственно-временных представлений при алалии (Анна Михайловна Колесникова)
Социализация осиротевших детей в условиях детского дома (Лиана Гулина)
Российское инженерное образование в эпоху перемен (Наталья Чурляева und Сергей Кукушкин)
Защита прав воспитанников детского дома (Галина Засобина und Константин Кулаков)
Психологическая коррекция детей с умственной отсталостью (Андрей Симановский)
Воспитание - основа здорового образа жизни (Роберт Купчинов)
Интеграционный потенциал профессионального обучения (Татьяна Дуброва)
Социальная политика и социальная защита населения в сельской местности (Рамиль Садыков)
Социально-правовое консультирование (Альбина Сафина)
С чего начать обучение решению задач в коррекционной школе (Ольга Алексеева)
Предпосылки коммуникативной деятельности безречевых детей (Елена Кириллова)
Социально-правовое обеспечение наркотической безопасности в России (Александр Пронин)
Технические средства реабилитации (Элла Демина)
Пропуски уроков подростками (Анастасия Слижевская)
Предупреждение дисграфии у детей старшего дошкольного возраста (Наталья Хоршева und Ирина Бледных)
Основы технологий адаптивной двигательной реабилитации (Светлана Валентиновна Петрунина und Ирина Анатольевна Кирюхина)
Развитие военно-профессионального патриотизма в морских вузах (Сергей Балыко)
Социальная политика и социальная работа (Владимир Туарменский)
Особенности двигательной реабилитации несовершеннолетних (Светлана Валентиновна Петрунина,Ирина Анатольевна Кирюхина und Геннадий Викторович Боков)
Философия и практика социальной работы в России (Мариям Минигалиева und Елена Шуляренко)
Использование интерактивных технологий на логопедических занятиях (Мария Глебова)
Превентивные подходы к профилактике нарушений развития у детей (Светлана Бенилова,Людмила Давидович und Наталья Микляева)
Социально-педагогическая поддержка студентов в процессе досуга (Мария Мисевец)
Формирование толерантного отношения к инвалидам у школьников (Дарья Радаева und Марина Данилова)
Соц. интеграция детей-инвалидов в среду здоровых сверстников в лагере (Михаил Сапижев)
Лингводидактические аспекты обучения английскому языку детей на дому (Валерий Ермаков)
Формирование временной трансспективы у сирот профессионального лицея (Лариса Чупахина)
Методологические основы исследования социально-педагогической ситуации (Светлана Расчетина und Владимир Зюсс)
Контекстные стратегии профилактики в образовательной среде (Михаил Лавров und Ирина Тарханова)
Особый театр в этнографическом музее (Александр Филимонов)
Модель формирования представлений о природе у дошкольников с ДЦП (Виктория Карева)
Педагогические условия предупреждения вовлечения молодежи в секты (Татьяна Мухина)
Опыт реализации подготовки социальных работников для учебных заведений (Наталья Королева)
Социально-воспитательная работа с детьми группы риска (Наталья Абраменко und Леонид Блинов)
Методология социально-педагогического сопровождения дошкольников (Елена Федоровна Акулова)
Социальная работа с лицами, страдающими психическими заболеваниями (Анна Соина und Лариса Бадя)
Формирование социальных эмоций у детей с общим недоразвитием речи (Алена Андреевна Моисеева und Татьяна Васильевна Захарова)
Чтение "про себя" у школьников с особенностями зрительного восприятия (Юлия Гузий)
Психосоциальная и двигательная адаптация инвалидов в водной среде (Светлана Валентиновна Петрунина,Светлана Михайловна Хабарова und Геннадий Викторович Боков)
Непрерывное образование (Ирина Храмцова und Анатолий Меренков)
Аксиологический фактор репродуктивного поведения (Константин Шестаков)
Социальность обыденного сознания (Александр Путилин)
Шоу-дидактика (Мария Тавровская)
Проблемы социализации современной молодежи (Сергей Иваненков)
Академическое изобретательство (Борис Мельников)
Институт приемной семьи в России (Евгения Мартынова)
Лингвоинформационный подход к высшему иноязычному образованию (Константин Эдуардович Безукладников)
Социальная работа в Германии (Елена Студенова)
Реабилитация несовершеннолетних правонарушителей (Мария Паатова)
Культурологические основы полихудожественного образования (Лариса Романовна Золотарева)
Формирование самопознания в процессе физического воспитания (Крестина Акулова und Татьяна Магун)
Волонтерское движение в молодежной среде: учимся преодолевать проблемы (Ирина Федосова und Алена Кибальник)
Обеспечение комплексной безопасности (Владимир Евгеньевич Макаров)
Практикум по логопедии (Ю. А. Шулекина)
Преемственность физического воспитания старшеклассников и студентов (Виктор Вовк)
Духовно-нравственная культура в социальной сфере (Петр Пономарев)
Социокультурная анимация: (Леонид Тарасов)
Семьеведение (Наталия Мелешко)
Специальная теория для школьного курса физики (Бабакули Рустемов)
Звучащая речь в развитии иноязычной коммуникативной компетенции (Вячеслав Васильевич Бужинский und Светлана Васильевна Павлова)
Формирование самоконтроля у младших школьников на уроках математики (Абидат Омарова)
Информационная культура (Марина Вакуленкова)
Метод проектов на уроках английского языка (Лира Палаева)
Дверца в Литературное Зазеркалье (Вера Сергеева (Носкова))
Развитие мышления учащихся с помощью компьютерных сред (Галина Владимировна Белова)
Лирика М.Ю.Лермонтова на уроках словесности в средней школе (Елена Бурцева)
Коллективная учебная деятельность по оовладению иноязычным общением (Светлана Куклина)
Отношения на числовом множестве в процессе обучения математике (Насрудин Магомедов)
Интерпретация литературного произведения в общеобразовательной школе (Лариса Илеева)
Фенологические наблюдения в начальной школе (Павел Скворцов)
Изучение иностранного языка на раннем этапе (Марина Гайнутдинова)
Обучение лексике немецкого языка в школе (Александр Шамов)
Формирование лексикона младших школьников (Ткаченко Кристина)
Антикоррупционное воспитание школьников (Надежда Ушакова)
Научная и исследовательская деятельность учащихся (Наталья Валерьевна Растегина,Станислав Витальевич Рыков und Андрей Николаевич Суслов)
Теория и методика преподавания правовых дисциплин (Галина Дмитриевна Шкарлупина)
Межпредметные связи при обучении математике в старшей школе (Валентина Николаева)
Литературное краеведение: писатели Альметьевска (Олеся Кузнецова und Светлана Грахова)
Уроки истории: от теории к практике (Валерий Милушкин)
Формирование грамматической компетенции посредством сказок (Наталья Маслова)
Комплексное выполнение реального и виртуального учебного эксперимента (Оксана Харазян)
Роль конкурсов и конференций в проектной работе по информатике (Игорь Столяров)
Компетентностная модель тестирования (Александр Могилев und Наталья Ткачева)
Современный образовательный процесс в школе: (Владимир Яковлев)
Советы молодому ученому (Владимир Малимонов und Светлана Шлюндт)
Радиофизика в профильной школе (Василий Кудрявцев)
Язык и музыка (Инна Алексеевна Андреева)
Межпредметные проекты школьников по математике и естественным наукам (Ольга Лунеева)
Обобщенные приемы решения арифметических задач (Ольга Пирютко und Оксана Терешко)
Самоопределение младшего школьника в русской национальной культуре (Андрей Кохичко)
Самореализация старшеклассников в учебной деятельности (Наталья Омбоева)
Воспитание мировоззрения индивида образованием и культурой (Аркадий Жохов)
Развитие творческих способностей студентов в процессе обучения в ВУЗе (Алтай Макенов,Георгий Гурьянов und Михаил Дудкин)
Информационная образовательная среда в обучении иностранным языкам (Ольга Черкашина)
Дидактические аспекты создания систем подготовки профессионалов (Валерий Лобашев und Игорь Лобашев)
Германия в судьбе и творчестве русских поэтов-эмигрантов XX века (МАРИЯ ЖИГАЛОВА)
Организация виртуальной образовательной среды: теория и практика (Марина Вайндорф-Сысоева)
Как помочь научиться учиться (Татьяна Тарбокова)
Возрастная физиология и психофизиология: учебно-методическое пособие (Наталья Гаврилова und Лариса Черная)
Методика анализа медиатекстов на занятиях со студентами (Александр Федоров)
Обучение грамоте в системе начального образования (Елена Салахутдинова und Р. М. Чумичева)
Социальное познание в старшем дошкольном возрасте (Наталья Капустина)
Прикладная направленность обучения математике (Валентина Кизилова)
Инновационный учебно-методический комплекс (Анна Рапопорт)
Учебная деятельность старшеклассников (Ксения Лекомцева)
Модульно-рейтинговая технология обучения физике (Анна Михайловна Лозинская,Борис Михайлович Игошев und Тамара Николаевна Шамало)
Теория и практика интегрированного обучения (Анатолий Пайгусов)
Образовательное проектирование: (Ирина Малкова)
Дифференцированно-групповая работа в профильных классах (Софья Чипсанова)
Знак, символ в обучении детей музыке (Наталия Царева)
Физическая культура (Виктор Лукьяненко)
Роль администрации школы в развитии учащихся, обучающихся на дому (Алексей Черных)
Изучение основ экономики в старших классах (Надежда Будахина)
Абсолютная грамотность: современные направления обучения орфографии (Ольга Лысова)
Визуальное мышление в обучении (Наталия Резник)
К проблеме модернизации математического образования (Сергей Когаловский)
Рефлексивное обучение школьников (Лариса Артюшина)
Обучение подростков постановке учебных задач (Тамара Александровна Воронова und Ирина Алексеевна Дельцова)
Методология и теория обучения математике (Геннадий Иванович Саранцев)
Как технологизировать процесс обучения (Светлана Исламгулова)
Этнопедагогические технологии (Наталья Ширяева)
Скульптура и скульптурно-пластическое моделирование для архитекторов (Игорь Леонидович Левин,Геннадий Иванович Панксенов und Давид Львович Хусид)
Предупреждение депривации младшего школьника в учебном процессе (Ваторопина Светлана und Горычева Светлана)
Интегрированное обучение немецкому языку в начальной школе (Инна Кренева)
Организация уроков технологии (Владимир Сапожников)
Воспитание этнотолерантной компетентности у старших школьников (Бибикуль Утегенова und Батима Даумова)
Мониторинг качества образовательного процесса (Лариса Семенова)
Проблемный диалог. Технология обучения и методика урока (Елена Мельникова)
Методика обучения фразеологическим единицам французского языка (Анна Кустова)
Игрушечное дело в России (Леонид Резанов)
Формирование социолингвистической компетенции (Наталья Дмитриенко)
Азбука логичного мышления (Сергей Воровщиков)
Исследовательские работы по физике учеников 7-11 классов (Сергей Рыжиков)
Инновационные технологии освоения передового педагогического опыта (Сергей Анатольевич Бронников und Эмма Петровна Бронникова)
Аксиологические основы воспитания (Алла Шемшурина)
Подготовка учителя к формированию объективной самооценки у учащихся (Марина Ивановна Ковель und Галина Васильевна Глинкина)
Формирование выразительной письменной речи учащихся (Юлия Комарова)
Роль технологии проектного обучения на уроке обществознания (Анастасия Пузанкова und Марина Артавазовна Акопян)
Формирование универсальных учебных действий младших школьников (Магомедхабиб Магомедович Халидов,Валентина Михайловна Мукина und Умразия Абдурахмановна Гаджиева)
Нестандартные задачи по математике, приемы и методы решения (Ольга Глухова und Вера Сафонова)
Проблемы литературного образования в старшей профильной школе (Маргарита Климентьева)
Подростки в современном обществе: опыт социологического анализа (Эльнара Рагимова)
Создание индивидуализированного раздаточного материала (Ольга Стогниева)
Образовательный потенциал современной физики в профильной школе (Олеся Кондратович)
Работа над изложением (Оксана Дорфман)
Дальтон-технология (Елена Юрьевна Гусева)
Учимся... Исследуем... Творим... (Валентина Кашаева)
Образовательная робототехника УМКИ - через интерес к знаниям (Вероника Воронина und Игорь Воронин)
Практикум по информатике (Людмила Струтинская-Федорова)
Интерактивные технологии на занятиях по естествознанию (Анна Худякова)
Алгоритмические и логические задачи начального курса информатики (Юрий Первин und Екатерина Кустова)
Социальные технологии обучения иностранным языкам (Лиана Бобылева)
Интегративно-дифференцированный подход в обучении иностранным языкам (Анна Гвоздева)
Стратегия компромисса в деловом общении (Дьякова Марианна)
ДИВЕРСИФИКАЦИЯ СИСТЕМЫ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ СФЕРЕ: (Татьяна Мангер)
Физическая культура в воспитании профессиональной успешности (Елена Матухно)
Контекстное обучение будущих учителей математики (Михаил Макарченко)
Пропедевтика геометрии средствами компьютерной среды Лого (Надежда Заводчикова)
Информационная система для средней школы (Алла Сергеевна Платонова und Анатолий Васильевич Самохин)
Воспитание доброты и мудрости (Наталья Рудь,Вадим Бозаджиев und Татьяна Ярмова)
Методическая система дистанционного обучения математике (Виктория Снегурова)
РАЗРАБОТКА И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ В ВУЗЕ (Николай Подопригора)
Формирование общеучебных умений (Полина Пантюхова)
Обучение РКИ коммуникативно-игровым методом на начальном этапе (Ольга Сергеева)
Культурно-исторический опыт преподавания родного языка (Людмила Месеняшина)
Формирование эмпирических методов познания физических явлений (Ирина Крутова)
Фольклорное краеведение в школе (Марина Старостина)
Лексика русского языка в лингводидактическом аспекте (Жанпеис Улбосын)
Компетентностные задачи в начальной школе (Марина Дубова und Светлана Маслова)
Методические основы формирования "талантливого" читателя (Виктория Грошенкова)
Философская сущность природосообразного миропонимания (Владимир Иванов)
Дидактические сказки по математике (Раиля Мухамедьянова)
Развитие информационно-коммуникативных умений при обучении биологии (Наталья Горленко)
Педагогическая интеграция в начальной школе (Надежда Горелик)
Способы повышения мотивации на уроках английского языка (Елена Павлова)
Кинематическая структура циклических локомоций школьников (Сергей Баранцев)
Обучение решению компетентностных задач в начальной школе (Марина Дубова und Светлана Маслова)
Интеллектуальная адаптация подростков (Игорь Дендебер)
Гуманистический аспект языкового тестирования (Анжелика Матиенко)
ИКПС как средство повышения качества общего биологического образования (Оксана Геннадьевна Петрова)
Развитие коммуникативности млад.школьников при обучении иностр.языкам (Светлана Смирнова)
Творческая личность школьника (Фаина Николаевна Зименкова)
Фонетическая зарядка на уроке английского языка (Эльвира Сибгатуллина)
Модульная технология в общеобразовательной школе (Елена Тануркова)
Диалог культур как метод современного литературного образования (Татьяна Белоусова)
Объектно-ориентированное программирование для школьников (Виктория Нефедова)
ЭВОЛШ – модель обучения эпохи глобализации (Юлия Щербина)
Социальная компетентность младших школьников (С. Б. Серякова und О.В. Галакова)
Игровые технологии на уроках английского языка (Светлана Владимировна Белякова und Лариса Геннадьевна Павленко)
Экспертиза учебных достижений учащихся по биологии (Валентина Николаевна Мишакова)
Инновации в области использования нетрадиционных способов обучения (Виолетта Григорян)
Авторская педагогическая концепция формирования классного коллектива (Владимир Мартемьянов)
Компенсаторные умения говорения (Марина Коренева)
Естественнонаучное образование в гимназии (Игорь Гребенев und Юлия Масленникова)
Шаги в мир культуры (Галина Дмитриевна Шкарлупина)
Моделирование в обучении математике (Сергей Когаловский)
Современная технология в преподавании русской литературы (Людмила Хван)
ИСТОРИЧЕСКИЕ ОПЫТЫ В СТАРШЕЙ ПРОФИЛЬНОЙ ШКОЛЕ (Григорий Никитин und Ирина Карасова)
Прагмалингводидактика - основа обучения студентов-лингвистов (Арега Михайловна Акопянц)
Формирование гуманитарной культуры старшеклассников (Оксана Данилова)
Компетентностный подход (Бубнова Галина Ильинична)
ФОРМИРОВАНИЕ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ (Любовь Кистанова)
Развитие рефлексивных умений школьников (Лариса Матвеева)
ФОРМИРОВАНИЕ СТРАТЕГИЙ АУДИРОВАНИЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ (Алла Михина)
Информатизация обучения в вузе на основе технологий управления знаний (Виталий Кудинов)
Компетентностный подход в общем образовании (Марина Дубова)
Экономическое воспитание учащихся средствами математики (Шота Музенитов)
Использование философских знаний в системе отечественного образования (Владимир Яковлев)
Развитие младших школьников в процессе раннего обучения информатике (Наталья Королева)
Культурно-языковая компетенция (Инна Токарева)
Готовность учителя к работе с детьми с задержкой психического развития (Елена Лапп)
Региональный подход к формированию здорового образа жизни детей (Наталья Чернова)
Индивидуализация обучения на уроках физики (Илья Чернышев)
Обучение одаренных учащихся в средней школе США (Надежда Поморцева)
Формирование умений межкультурного общения на английском языке (Ксения Лемерль)
Взаимоотношения людей и животных (Гавис Миннигазизович Нуриахметов,Елена Бобкова und Валерий Аитов)
Творческое мышление (Ахмет Рахимов)
Теории, технологии и практика дидактических систем (Александр Павлов)
An Accommodation for Learning Disabled Students (Yxstian Gutierrez)
Using Technology in the Classroom - The iTEaCH Implementation Model (Michael Choy)
Verbal, Writing & Graphic Image-making Skills of Young Children (Christine E. Bottrell)
ESL Students in the Mainstream Classroom (Micolette Paul)
Using projects in English lessons: (Jan Martinec)
The Effectiveness of Mid-Day Meal as Perceived by Teachers & Guardians (Pradip Giri)
Handbook of Cosmetology (Mohammad Asadujjaman and Abdullah Al-Amin)
Logged On (Gabrielle Jones)
When is Similar Different? (Ethelyn Maglanque-Perlas and Lily Famadico)
Using Game-based Approach to Teach English Vocabulary (Maryam Samavati)
Instruction In College-level Remedial Mathematics (Murray Cox)
Power Point Presentation in Teaching History (Boopathiraj Chinnusamy)
Motivation in an English Class of Very Young Learners (Esma BIRICIK and Yonca OZKAN)
Criteria for Educational Program Evaluation (Vali Mehdinezhad)
Relationship of Women and Land: A Gendered Perspective (Panchalee Tamulee)
Children Orphaned by AIDS (Mutluri Abraham and A.B.S.V. Rangarao)
Ethnic minority families in child protection systems (Vol II) (Pooja Sawrikar)
Hearing impaired students in Jordan (Ibrahim El-Zraigat)
The School Principal and the Autism (Jose Antonio Rodriguez Arroyo)
Jordanian Parents of Young Children with Disabilities (Mizyed Hyassat)
Addressing Perfectionism in Gifted Adolescents (Emily Mofield)
Integration of pupils with disabilitities from the view of schoolmates (Barbora Ficova)
Agriculture-an assured livelihoods for the blind people in rural areas (Biswajit Mohanty)
Introduction to Sociological Concepts (Mahendra Pratap Choudhary)
Mental Health Service Use Among Delinquent African-American Boys (Ignatius A. Samuel)
Impact of Arsenic Mitigation Program in Bangladesh (Md. Safiul Islam Afrad and Md. Enamul Haque)
Health Status and Right to Health Among the Tribals in Andhra Pradesh (B. Raveendra Naik)
Social Causes of Crimes in Multan (Majid Abdul Sattar and Imran Zubair)
Family Based Care for Mentally Ill Patients in Sri Lanka (Chulani Herath)
Challenges adults with mental retardation face on homebased programs (DINAH SHISIA WERE)
Family Structure (Emaj Uddin)
Pathways from Homelessness to Housing (Christoph Kraschl)
Community-Based Initiatives in Enhancing OVC Service Delivery (Samuel Samson Omwa)
The Choice of Having a Secondary Education among the Romani Children (Stefan Popovici)
The Ties that Bind and Bond (Kankonde Bukasa Peter)
Child Trafficking from Gamo Highland Areas to Addis Ababa, Ethiopia (Kaleb Kassa Tadele)
Emergency Education (Much needed option) (Ghulam Murtaza Langah)
Fostering Deconstructions: Urban Adolescent Girls as Researchers (Dawn Evans)
Blind... for Maths? (Fabio Corsi)
Linguistic Awareness & Hearing Impairment in Telugu Children (Vasanta Duggirala)
Psychoeducation in Childhood Mental Disorders (Nisha Sinha)
The Experience of Being a Foster Parent in Non-Kinship Placements (Lindsay Tryc)
Ethnic minority families in child protection systems (Pooja Sawrikar)
Poverty And Violence Redemption Motivation (Madhu Sudana Parida)
Promoting Inclusivity in a Language Learning Application (Silke Stienen-Durand)
Cultural Mediation (Elena-Mirona Ciocirlie)
SOCIAL WORKERS AND THE NASW CODE OF ETHICS (Nikki Nelson DiFranks)
Training Teachers in Inclusion and Special Needs Education in Uganda (Nakitende Rita Christine (Sr.))
STREET BEGGING IN OGBOMOSO, NIGERIA (David Ogunkan)
Rethinking land reforms (Syed Mohammad Ali)
Cross-Cultural Alcohol and Arrack Drinking (Emaj Uddin)
Socio-economical related factors in women (Mina Mahdavian)
The experience of parents of the disabled children: (Bakul Parmar)
Globalisation and the Mother Tongue in Uganda (Venansio Ahabwe)
Self Sufficiency and Adjustment Among Sudanese Refugees in Tennessee (Dominic Itto)
Educating Street Children (Enamul Habib)
What you must know... (Bassey Bright Jerry)
Building of Concepts (Ingvild Roald)
Ambiguous Loss In Families Of Veterans (Kathryn Conery)
Women and Work Participation (Shagun Srivastava)
Learn, teach and play (Michelle Natolo)
Faculty Professional Development through Problem-Based Learning (PBL) (Betty McDonald)
The History of Teaching the Future: The Future of Teaching History (Molly Megan Keenan)
Misconceptions in Chemistry (Bhim Chandra Mondal and Aniruddha Chakraborty)
Factors Affecting the Delivery of Quality Education in Ethiopia (Desalegn Fekadu Etefa)
Student Perceptions of Teacher Comments (Kathleen Hanna)
Lessons from research on project-based learning in higher education (Laura Helle)
Out of school, out of sight (Daniel Briggs)
Homophobia in Dallas Schools (Kristine Vowels)
Женское супружеское насилие (Екатерина Брайцева)
Обучение физике в профессиональной школе (Ирина Алексеевна Иродова)
Базовые технологии проектирования учебно-методических комплексов (Ольга Комкова und Татьяна Снигирева)
Профессиональное образование специалистов социальной работы (Галия Хасанова)
Самодеятельный туризм подростка (Андрей Анохин)
Социально-реабилитационная компетенция социального работника (Динара Шарифулина)
Профессиональная подготовка социальных педагогов (Тамара Щелина)
Академическое изобретательство - 2 (Борис Мельников)
Теория развития эстетической культуры личности в пространстве вуза (Елена Ежова)
Богатые и бедные современной России: угрозы возрастающей асимметрии (Павел Спиглазов)
Основы адаптивной двигательной реабилитации несовершеннолетних (Светлана Валентиновна Петрунина,Ирина Анатольевна Кирюхина und Геннадий Викторович Боков)
О восприятии мира и изображении героя у Достоевского (Андрей Кунильский)
Аксиологический аспект естественнонаучной подготовки учителей (Евгения Александрова)
Компьютерно-мобильные технологии для профессионального образования (евгения михалкина)
СМИ. Их роль и место в самоопределении молодежи (Евгения Шепелева und Михаил Родионов)
Пожилой человек в системе социального обслуживания (Илья Романычев)
РАЗРЕШИМЫ ЛИ АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ СОВРЕМЕННОСТИ? (Михаил Штеренберг)
Социально-культурное развитие молодежи (Елена Калужских)
Профессиональное образование в ювелирном искусстве (Дронов Дмитрий)
Организация семейного дворового клуба в городе (Галина Гриценко)
Социализация дошкольников (Елена Акулова)
Педагогическая профилактика наркомании среди учащихся (Валерий Кузьминов)
Инклюзивное образование (Наталия Медова)
Gray - Underserved Populations in Science Education (Jennifer Gray)
Phytochemical and Pharmacological evaluation of Allium sativum (Mohammad Asadujjaman,Md. Badrul Alam and Mahmud Tareq Ibn Morshed)
The Silent Class: Does Multilingual Education Make a Difference? (Bapujee Biswabandan)
We Are Teaching, Are They Learning (Gurkirat Kaur)
Feminist Epistemological Implications to Pedagogy (Joseph Nasongo and Lydiah Wamocha)
Use of Services Learning in Multicultural Counselor Training (Denise Sommers)
How Teacher`s Characteristics Affect Students Performance (Kennedy Kilaha)
Homo Intellectus (Vladimir Smogunov,Nikita Kuznetsov and Oksana Kuznetsova)
The Use of Guided Writing Activities in an EFL Classroom in Thailand (Pairote Bennui)
Using a Blog for training teachers to integrate videos in class (Yordanka Brunet)
Traditional Skills Practice, Clothing and Multicultural Perspectives (Mihretu Belayneh Mekonnen)
Assessment of Textbook Programme: Retrospect and Prospects (Susan M. Mbugua- Macharia)
E-Learning in Secondary Schools in Kenya (mildred ayere)
Managing Curriculum Change in Religious Education (Michael T Buchanan)
The Integration of ICT in Teacher Education in Namibia (SAKARIA MWASHINDANDJE IIPINGE)
Personalized Learner Profile for Computer-Based Training (Leaunda Hemphill)
Perspectives of Bangladeshi Women About Post-Secondary Education (Yamun Nahar)
Cross-Cultural Composition 2.0 (Marohang Limbu)
Strategies for Managing Virtual Learning Environment (Joel Mtebe)
Evaluating the Implementation of Explicit Grammar (Bamidele Ashade)
Child Care Centers on Higher Education Campuses: Roles and Leadership (Kerisa Myers)
“Human Rights Education: A New Language for a New World” (Dheeraj Mehrotra)
Research Proposal Writing (Daniel W Kasomo)
Creativity within the University Environment (LEONARD O. OTII,Stephen Nganga and Ondiek Miyancha)
Collocation in Bilingual and Monolingual English Dictionaries (Dorota Osuchowska)
What Lies behind the Silence? (Barbara Ward)
Prediction of Flood Return Period in Adamawa State, Nigeria (Buba Apagu Ankidawa)
The Expressive Arts in Teacher Education (Lucy Barbera)
The Effect of Blended Learning on Oral Skills (Basmah Al-Saleem)
NOW WAS THEN, THEN IS NOW (Michael LaBrie)
Instructional Methods in Business: Learner Preference and Achievement (Paul Odundo)
Pedagogical dilemmas in mother tongue bilingual education in Kenya (Judith Awuor Ologi)
A Module to Improve Creative thinking, Critical Thinking,Life Skills (Fatemeh Parasteh Ghombavani)
Faculty Development Program for Universities of Pakistan (Shaukat Raza)
Culture, Diversity and Education (Julian Bomert)
Under the Flamboyant Tree: an exploration of learning (Fiona Denny)
Critical Connections: Teachers writing for social justice (Sherry Ramrattan Smith)
The (Re)production of Social Capital in the Post-Chinatown Era (Guangyu Tan)
Negotiated Portfolio Assessment In University Curriculum (Varduhi Torosyan)
Lady Liberty (Domenec Mendez)
BAGHDAD UNIVERSITY: THE IDEAL HEALTHY ENVIRONMENT FOR TECHNO–LEARNING (Bahaa Ibraheem Kazem and Muntaha Abdul Karim Jasim)
The Implementation of a Comprehensive Curriculum (Kitty Ainsworth)
UTILIZATION AND EVALUATION OF WEB-BASED RESOURCES IN HIGHER EDUCATION (Paul Katamba)
Modelling Learning (joan travers simon)
Scenarios for Learning (Deirdre Pratt)
Wastage in primary education in Kenya (Chris Galgalo Ali)
Cooperative Learning a Tool for Success in Office Administration (Sylvia McKenzie)
NOVEL DIARYL SUBSTITUTED IMIDAZO [2,1-b] BENZOTHIAZOLE DERIVATIVES (Prof. Dr. Basavaraj Nanjwade)
Pharmacological and Phytochemical Evaluation of BRASSICA OLERACEA (Mohammad Asadujjaman,Dr. Md. Monirul Islam and Md. Sarowar Hossain)
Listen to Me! An Exploration of the Students Voices Regarding Homework (Gladys Landing-Corretjer)
The Effects of Globalization on Primary Education Process (Betul Balkar)
Formal Vocational education and training (Lovance Kyarizi)
How to Sustain Students’ Motivation in a Learning Environment (Cagri Tugrul Mart)
Zambia and the MDGs. Will the country attain them come 2015? (George Akende Akalemwa)
Teaching English as a Second Language (Margaret Njeri Ngugi Njagi)
Effectiveness of Alternative Discipline Strategies (Consolata Adhiambo Alawo)
On the effect of Translation on Promoting Reading Comprehension In ESP (Ferdos Pouya)
"SUS" The Unified Script with a difference (Bijon B. Sarma)
Interactive Learning (Catherine Kanana Kithinji)
Peer Cooperative Listening Materials Adaptation (Mojtaba Ghassemi and Mohammad Reza Anani Sarab)
Strategies Of Motivating Students In The Classroom (Sreekala Ajith)
Words Worth Reading: A Blueprint For Struggling Readers (Jeannie E Roberts and Adrienne Bland)
Изучение вербального регулирования деятельности у детей (Елена Российская)
Контроль в обучении устному иноязычному общению (Александр Парнюгин)
Педагогические условия предупреждения аддиктивного поведения (Ольга Викторовна Грибанова)
Педагогическое обеспечение социального становления курсантов (Олег Болтыков)
Образование и воспитание. Избранные труды (А. Н. Острогорский)
Педагогическое тестирование. Проблемы, заблуждения, перспективы (Джон Равен)
Педагогика. Избранные работы (Константин Ушинский)
Педагогика. Избранные сочинения. В 2 томах. Том 1 (-)
Педагогика. Избранные сочинения. В 2 томах. Том 2 (С. Т. Шацкий)
Избранные педагогические сочинения (Д. И. Писарев)
Методика воспитательной работы. Избранные труды (А. С. Макаренко)
Аттестация научных и научно-педагогических кадров в России. История и современность. Монография (Л. М. Колодкин,Д. К. Нечевин)
Прикладное использование методологии статистического анализа в педагогических исследованиях. Монография (Е. Н. Клочкова)
Fluent Forever (Gabriel Wyner)
Наследие М. Н. Каткова в современной России (О. В. Кулешова)
От бирки до азбуки (К. Вейлэ)
Методическая работа в системе дополнительного образования. Материалы, анализ, обобщение опыта (М. В. Кайгородцева)
Как помочь детям адаптироваться в лагере. Психологическое сопровождение, занятия, упражнения, рекомендации (Т. В. Молоканова)
Школа вожатого и воспитателя. Материалы для занятий с отрядными педагогами (О. В. Можейко,О. А. Юрова,И. В. Иванченко)
Инклюзивное образование. Идеи, перспективы, опыт ()
Основы общей методики (М. М. Рубинштейн)
Педагогические размышления. Сборник (С. А. Калабалин)
Как работать над книгой (Е. Бутягин)
Записки по педагогике. Часть I. Общая педагокика (И. Скворцов)
К истории звуков русского языка. Этимологические и другие заметки. О влиянии небности на согласные звуки (А. А. Потебня)
Фрактальная педагогика. Теория, методология и практика (Л. Б. Абдуллина,А. Г. Маджуга,И. А .Синицина)
Технология развития социальной активности обучающихся разного возраста и технологии межвозрастного взаимодействия ()
Работа с семьей в учреждениях дополнительного образования. Аукцион методических идей ()
На пути к достижению образовательных результатов в соответствии с требованиями ФГОС. Сборник методических разработок уроков и внеурочных мероприятий ()
Социальная педагогика. Краткий словарь понятий и терминов (Л. В. Мардахаев)
Программа развития. Опыт работы инновационного учреждения (Л. П. Макарова,Е. Л. Гордияш)
Педагогика. Избранные сочинения (В. И. Водовозов)
Использование приемов мнемотехники в коррекционно-логопедической работе (Т. В. Коробченко,Ю. Е. Розова)
50 лучших головоломок для тренировки и развития памяти (Ч. Филлипс)
Здравствуй! (М. Л. Лазарев)
Арт-терапия и арт-педагогика для дошкольников. Учебно-методическое пособие (В. Г. Колягина)
Методология и организация профессиональной подготовки иностранных слушателей с применением дистанционных форм обучения (А. Е. Суглобов)
Лучший подарок первокурснику (комплект из 2 книг) (Стелла Коттрелл)
Педагогический словарь (И. П. Андриади,С. Ю. Темина)
Мальчик, который хотел быть вертолетом (В. Г. Пейли)
Тьютор и воспитанник. Педагогическое взаимодействие систем ценностей (С. В. Яковлев)
Маршруты эстетического развития современных детей и подростков. Теория и диагностика. Учебно-методическое пособие (Е. М. Торшилова)
Становление авторской позиции в детском литературном творчестве (З. Н. Новлянская)
An Introduction to Contrastive Lexicology: English-Russian Cross-Linguistic Correspondeces / Введение в контративную лексикологию. Англо-русские межъязыковые соответствия. Учебное пособие (Наталья Гвишиани)
История государственного контроля (надзора) в сфере образования в России (XVIII - начало XXI в.). Хрестоматия ()
Основы гуманной педагогики. Книга 1. Улыбка моя, где ты? (Шалва Амонашвили)
Информатизация дошкольной образовательной организации. Управленческие и педагогические аспекты (Р. Ю. Белоусова,В. Н. Баранова,И. Н. Дурнова)
Пролетарское дитя (Отто Рюлэ)
Тренируем память и интеллект методом Шерлока Холмса ()
Золотой ключик для учителя. Основы ноосферной педагогики (Н. В. Маслова,В. Д. Милованова)
Школа в стиле экшн. Дневник директора частной школы (Рустам Курбатов)
Методика наблюдения в педагогическом исследовании (С. Г. Вершловский)
Школа и бизнес. Опыт взаимодействия. Четыре шага к технопредпринимательству (А. Н. Юшков,М. М. Эпштейн)
Энциклопедия педагогической валеологии ()
Шесть степеней свободы сферы образования. IQ index + услуги трех ветвей власти (Сергей Христенко)
Элективные курсы гуманитарной направленности для различных профилей обучения. Учебно-методическое пособие (С. В. Белова)
Активные и интерактивные методы обучения в образовательном процессе высшей школы. Методическое пособие авт:Бурняшева Л.А., Газгиреева Л.Х.; 2 016 (Бурняшева Л.А.,Газгиреева Л.Х.)
Школа, где можно ходить на уроках, и где дети делают то, что хотят (Рустам Курбатов)
Гуманитарная экспертиза в образовании ()
Биографический метод в социально-педагогическом исследовании. Учебное пособие (С. Г. Вершловский,О. В. Агапова)
Язык педагогического исследования. Учебное пособие (С. Г. Вершловский)
Ноосферное образование. Как превратить обучение в естественное познание мира. Пособие для учителя (Наталия Маслова)
100% память. 25 полезных методов запоминания за 10 тренировок (Додонова Екатерина Сергеевна)
Вестник Православного Свято-Тихоновского Гуманитерного Университета, №4(39), 2015 ()
Индивидуальные маршруты и программы как основа обучения в школе (О. В. Запятая,В. Б. Лебединцев,Н. М. Горленко,Г. В. Клепец)
Развитие исследовательской деятельности учащихся (А. С. Обухов)
Развитие эмоционального интеллекта и социальной компетентности у детей (А. И. Савенков)
Cловарная практика и филологическая мысль итальянского Возрождения (А. П. Лободанов)
Информационные технологии в естественнонаучном образовании и обучении. Практика, проблемы и перспективы профессиональной ориентации (И. В. Гавриленкова)
Введение ФГОС основой общественного образования. Образовательной программы школы. Часть 1 (Г. Л. Копотева,Е. В. Губанова)
Школа педагогического мастерства. Семинары-практикумы, фестиваль педагогических идей (И. С. Белова)
Стань учителем! Записки учительницы и мамы. Два важных опыта (И. Ю. Андреева)
Скептик. Рациональный взгляд на мир (Майкл Шермер)
Трансформация методов обучения студентов в вузах финансово-экономического профиля (О. В. Борисова)
Рефлексивное управление профессиональным становлением будущего учителя (Н. Я. Сайгушев)
Большая дидактика и 1000 мелочей (Е. В. Яновицкая,М. Я. Адамский)
Как не ошибаться. Сила математического мышления (Джордан Элленберг)
Качество столичного образования в оценках основных субъектов образовательного процесса ()
Развивающая диагностика знаний (А. В. Цветков)
Гибридизация языков. Глагольно-префиксальная система идиша (К. А. Шишигин)
Родное слово. В 2 частях. Часть 1 (Константин Ушинский)
Родное слово. В 2 частях. Часть 2 (Константин Ушинский)
Георусистика. Русский язык в глобальном мире (А. Н. Рудяков)
Система инвариантного нейрологического образования (М. М. Жасимов)
Говор казаков-некрасовцев Ставропольского края (В. М. Грязнова)
Brainhack: Tips and Tricks to Unleash Your Brain???s Full Potential (Neil Pavitt)
Биоадекватные учебники. Методическое пособие (Н. В. Маслова,М. В. Ульянова,Т. М. Клименкова,Н. В. Антоненко)
Первая на планете Земля. Этюды о ноосферной школе (А. Д. Жестоканова)
Учимся жить по законам Вселенной (В. Н. Тур)
Фандрайзинг в спорте. Активные методы привлечения денежных средств для школ, университетов и молодежных спортивных организаций (Дэвид Дж. Келли)
Техническое нормирование процессов и продукции (Сергей Медведицков)
Разновозрастное неформальное образование. Ресурсы развития взрослого (Марина Илакавичус)
Тренируем мозг. Тетрадь для развития памяти и интеллекта №4 (Р. Кавашима)
Актуальные проблемы воспитания в условиях глобализации и встречи культур (Б. Л. Вульфсон)
Карнавал в языке и коммуникации (Федорова Л.Л. (Ред.))
Дополнительный курс теории словесности (А. Шалыгин)
Тьюторство в открытом образовательном пространстве и текстовая культура. Сопровождение индивидуальных образовательных программ (Н. Ю. Грачева,С. В. Дудчик)
Размышления о тьюторстве (Н. В. Рыбалкина)
Ловушки преподавания (Дэвид К. Коэн)
Психодидактика высшей школы. Проблемы и поиск путей их решения (О. В. Москаленко)
Язык и общество. Энциклопедия ()
Воспитание ценностных оснований личности (С. В. Яковлев)
Чеховский вестник (Катаев В.Б.,Ахметшин Р. Б.,Гитович И. Е.,Долженков П.Н.,Одесская М. М.,Орлов Э.Д.)
Тренируем память. 1000 эффективных упражнений (М. А. Константинов)
Теория лексической аттракции. Опыт функциональной типологии лексико-семантических систем (М. М. Маковский)
Народная энциклопедия научных и прикладных знаний. Том 9. Философия и педагогика ()
Основы гуманной педагогики. Книга 9. Разговор с сердцем (Шалва Амонашвили)
Воспитание ребенка с точки зрения духовной науки (Рудольф Штайнер)
Исследование эффективности противодействия и профилактики коррупции в российской сфере образования: теория, методология, практика (Соколов М.С.,Абрамов Р.А.)
Социальная педагогика (И. А. Липский)
Гуманистические воспитательные системы вчера и сегодня ()
Самый ненужный в школе предмет (Рустам Курбатов)
Что хранится в карманах детства (Татьяна Бабушкина)
Теоретико-методические основы формирования полиэтнической культуры младших подростков (Е. А. Гринева,М. Г. Заббарова)
Загадки «Горя от ума» (Ю. М. Никишов)
Шестые Поливановские чтения (комплект из 3 книг) ()
Research Methods for Education in the Digital Age (Maggi Savin-Baden,Gemma Tombs)
School Leadership and Education System Reform (Peter Earley,Toby Greany)
Грамматическая категория и контекст (Е. В. Горбова)
Шесть уроков плюс один педсовет (А. П. Усольцев)
Без сердца что поймем (Ш. А. Амонашвили)
Истина школы (Ш. А. Амонашвили)
Блеск и нищета национального гения (А. Уракова)
Essential Statistics for Applied Linguistics (Wander Lowie,Bregtje Seton)
Педагогика здравого смысла. Избранные работы по философии образования и педагогической психологии (А. А. Леонтьев)
О заклинаниях. Собрание заклинаний (Ефименко П. Огородникова С.)
Воспитательные моменты. Как любить ребенка. Оставьте меня детям (Педагогические записи) (Януш Корчак)
Влияние морской силы на историю. C предисловием Николая Старикова (А. Мэхэн)
Антология Гуманной Педагогики. Типы личности детей и воспитание сильного характера ()
Антология Гуманной Педагогики. Уроки родного языка в многонациональной стране ()
Движение образует форму ()
Как разработать программу учебного предмета, курса. Учебно-методическое пособие (Александр Соломатин,Роза Чуракова)
Языковое развитие личности в условиях модернизации системы общего образования. Теория и практика (Е. Н. Володина)
Ключи к тайнам воспитания. Методическое пособие для учителя, воспитателя, родителя (Н. В. Маслова)
Воспитательная деятельность педагога. От проблем к результатам (под ред. Степанова П.В.)
Как любить детей. Опыт самоанализа (Шалва Амонашвили)
Основы, принципы и методы системы воспитания и обучения Сухомлинского (И. Д. Амонашвили)
Школа для детей, а не наоборот. Будущее без оценок и домашних заданий (Альфи Кон)
Феномен выдающихся достижений: Современные подходы к выявлению и сопровождению одаренных детей (Попов А.А.,Аверков М.С.,Глухов П.П.,Ермаков С.В.)
Основы гуманной педагогики. Книга 10. Воспитание и развитие личности (Шалва Амонашвили)
Инновационные модели профессиональной деятельности педагогов в образовательных организациях в целях социализации детей и молодежи (Ирина Сергеева,Ф,Валентина Сергеева,Людмила Подымова,Галина Сороковых,Людмила Клочкова,Юлия Зиборова)
Социально-культурные проблемы современного образования (Л. В. Кутыркина)
Теория и история социокультурно-педагогических технологий (А. Ю. Гончарук)
Рука ведущая (Шалва Амонашвили)
Спешите, дети, будем учиться летать! (Шалва Амонашвили)
Видимое обучение. Синтез результатов более 50 000 исследований с охватом более 80 миллионов школьников (Джон Хэтти)
Единство философии и религии в педагогической деятельности (Г. Сковорода)
Технология золотого миллиарда. Как сделать "потерянное поколение". Ноосферное образование как антикризисная социальная технология (М. В. Ульянова)
Еще раз об учителе. Мысли вразброс (Ю. В. Завельский)
Культура и личность как факторы воспитания и познания. Ребенок и школа (П. Каптерев)
Новый взгляд на традиционную образовательную систему. Свободная школа (С. Френе)
Основы и принципы воспитательного процесса. Теория и практика в обучении (С. Соловейчик)
Родной язык и развитие письменной речи. Книга 11 (Шалва Амонашвили)
Методология педагогики. Монография (Н. Коршунова,Михаил Богуславский,Е. Александрова,Р. Асадуллин,Елена Бережнова,С. Бобрышов,В. Рындак)
Социальная педагогика: истоки, состояние, перспективы развития: материалы XX Международных социально-педагогических чтений (24 марта 2017 года) (Л. В. Мардахаев)
Мудрость великих педагогов (А. Ю. Кожевников,Т. Б. Линдберг)
Развитие культуры безопасного поведения. Задачи, субъекты, возможные решения (О. А. Попова)
Сумерки всеобуча. Школа для всех и ни для кого (А. И. Любжин)
Педагогика и высшее юридическое образование. Традиции и современность (Д. Г. Коровяковский)
Оставьте меня детям... Педагогические записи (Януш Корчак)
Непрерывное образование в современном контексте. Монография (Горшков Михаил Константинович,Ключарев Григорий Артурович)
Развитие способности к интеллектуальному творчеству у младших школьников. Монография (Симановский Андрей Эдгарович)
Современные проблемы естественно-математического образования в период детства ()
Осознанная саморегуляция и отношение к учению в достижении учебных целей (Т. Г. Фомина,В. И. Моросанова,И. Ю. Цыганов)
Киберпедагогика. Педагогические основы управляемого компьютером обучения (E-Learning) (Владимир Беспалько)
Путь в новую эру. Гуманистический взгляд на обучение (Андреа Новотная,Кристина Гойена,Сабрина Ди Томаса)
Педагогика в вопросах и ответах (Л. Д. Столяренко)
Образование за пределами обыденного. Событие действия, событие учения - событие себя ()
Раскрытие творческого потенциала личности ребенка. Принцип свободы в педагогической деятельности (С. Н. Дурылин)
Формирующее оценивание. Еормы, инструменты, процедуры. Краткое пособие по деятельностной педагогике. Часть 2 (А. Б. Воронцов)
Формирующее оценивание. Подходы, содержание, эволюция. Краткое пособие по деятельностной педагогике (А. Б. Воронцов)
Нейропедагогика для учителей. Как обучать по законам работы мозга (А. В. Цветков)
Почему не прожить нам жизнь Героями Духа (Шалва Амонашвили)
Духовно-нравственное воспитание личности в условиях образовательного учреждения. Учебно-методическое пособие (Светлана Дивногорцева)
Развитие речи и общения детей дошкольного возраста. Старшая и подготовительная группы. Практическое пособие. В 2 частях. Часть 2 (Л. В. Ворошнина)
Учитель от Бога (Шалва Амонашвили)
Дерево Сада (Игорь Киршин)
Принципы вальдорфской педагогики. Методика обучения и необходимые условия воспитания (Р. Штайнер)
Обучение по методике "Шэнбэнь" (Го Сылэ)
Основы проектирования (С. А. Красносельский)
В плену педагогических иллюзий. В 3 книгах. Книга 2. Чем и как рискуют дети в образавотальном простространстве (Д. А. Белухин)
Современное дистанционное обучение (В. Гурьев С.В.)
Искусство воспитания. Методика и дидактика (Рудольф Штейнер)
Обучение чтению на иностранным языке в современном университете. Теория и практика : монография ()
Личностно-ориентированная педагогика (С. И. Гессен)
Спираль обучения. 4 принципа развития детей и взрослых (Митчел Резник)
Аксиология образования. Архитектоника современного образовательного пространства (П. И. Касаткин)
Жизненные ориентации учащихся и проблемы современного образования (Владимир Собкин)
Задержки и дисгармонии развития при воспитании детей методами силового принуждения (Е. Н. Винарская)
Психология развития образовательной организации. Учебное пособие (Е. Э. Шишлова)
Музыка в воспитании и развитии ребенка. Роль музыкальной культуры в жизни детей (Д. Кабалевский)
Гибкое сознание (новая обложка) ()
Современная духовная жизнь и воспитание (Рудольф Штайнер)
Афоризмы великих педагогов (И. А. Корешкин)
Н. А. Добролюбов. Избранные педагогические высказывания (Н. А. Добролюбов)
Всемирная история педагогики (Г. Б. Корнетов)
