Развитие младших школьников с нарушенным слухом в процессе внеклассной работы Е. Г. Речицкая

В пособии рассматриваются особенности содержания и методики проведения экскурсий, дидактических и сюжетно-ролевых игр, кружковой работы с использованием предметно-практической деятельности с детьми младшего школьного возраста, имеющими нарушения слуха, а также формирование у них навыков самоорганизации. Показаны пути и средства направленного развития познавательной, речевой деятельности детей в процессе внеклассной работы.Пособие адресовано сурдопедагогам и воспитателям специальных (коррекционных) образовательных учреждений I и II вида. Будет полезно студентам педагогических вузов. Это и многое другое вы найдете в книге Развитие младших школьников с нарушенным слухом в процессе внеклассной работы (Е. Г. Речицкая)