Дискоординация элементарных процессов, замедление ассоциативной деятельности до степени, с которой мы встречаемся у детей и слабоумных, нарушения речи - таковы те явления, которые вызывает ситуация экзамена

Дискоординация элементарных процессов, замедление ассоциативной деятельности до степени, с которой мы встречаемся у детей и слабоумных, нарушения речи - таковы те явления, которые вызывает ситуация экзамена. Наконец, экзамен портит кровь студента, и мы склонны говорить это не в переносном, а в буквальном смысле слова...

Александр Романович Лурия, Психологическое наследие