В самом раннем возрасте преобладает сенсомоторная деятельность, а не вербальное мышление или общение

В самом раннем возрасте преобладает сенсомоторная деятельность, а не вербальное мышление или общение.

Ф. Тайсон, Психоаналитические теории развития