Отношения учителя с учеником - это что-то вроде хождения по канату. Знаю, как осторожно должна я выбирать слова, жесты. Понимаю, как трудно балансировать между дружелюбием и фамильярностью, достоинством и отчужденностью.
Бел Кауфман, Вверх по лестнице, ведущей вниз
