Овладевая языком, изучая его, человек познает окружающий мир, учится сравнивать, оценивать, анализировать, осмысливать и в результате формируется как языковая личность. Такое понимание роли языка в процессе обучения составляет основу данного пособия. В нем нет теории, даются только задания. Понятие о языке, лексикологии, фразеологии, словообразовании, фонетике, графике вырабатывается, во-первых, в результате самостоятельного выполнения заданий, каждое из которых содержит богатый, разнообразный языковой материал; имеет творческий, поисковый, а нередко и исследовательский характер; во(вторых, в результате осмысления различных схем и таблиц, представляющих в обобщенном, наглядном виде те или иные особенности языка; в-третьих, в результате раздумий над фактами, связанными с языком, относящимися к языку, которые графически выделены в учебнике, привлекают внимание читателя. Пособие адресуется студентам высших учебных заведений, готовящих преподавателей, журналистов, переводчиков, работников телевидения и радио, рекламистов, шоуменов, менеджеров. Оно окажет помощь всем, кто понимает, что каждый гражданин нашей Родины независимо от того, кем он работает, какой пост занимает, в каком вузе или гимназии, лицее, колледже учится, должен изучать, хорошо знать русский язык - государственный язык Российской Федерации. Это и многое другое вы найдете в книге Русский язык: практикум (Л. А. Введенская, М. Ю. Семенова)