На примере анализа творческого пути выдающихся скульпторов Серебряного века - А.С.Голубкиной, П.П.Трубецкго, Н.А.Андреева, С.М.Волнухина, А.Т.Матвеева, С..Конёнкова, В.Н.Домогацкого, С.Д.Эрьзи и других мастеров - автор рассматривает сложный процесс становления московской скульптурной школы и ее взаимоотношений с академическим направлением развития отечественного ваяния, ведущими представителями которого в то время были М.М.Антокольский, В.А.Беклемишев, П.А.Велионский, И.Я.Гинцбург, М.Л.Диллон, Ф.Ф.Каменский, М.О.Микешин, A.M.Опекушин и другие скульпторы. Формирование альтернативной по отношению к петербургской системы подготовки мастеров пластики прослеживается автором с момента организации скульптурного класса Московского училища живописи, ваяния и зодчества в середине XIX века. Через полстолетия его выпускники продемонстрировали поразительные достижения в развитии станковой скульптуры, явили в своих работах образцы совершенно нового творческого подхода к решению монументальных и монументально-декоративных задач. Мастера московской школы добились выдающихся результатов в освоении разнообразных материалов, обновлении приемов образного построения, разработке новых композиционных решений и стилистических приемов. Многие из скульпторов Серебряного века успешно продолжали свою творческую и педагогическую деятельность в послеоктябрьский период, заложив основы будущих достижений в отечественном ваянии середины - второй половины XX века. Это и многое другое вы найдете в книге Русская скульптура Серебряного века. Путешествие из Петербурга в Москву (О. В. Калугина)