В монографии рассматриваются педагогические аспекты реализации защитной функции критического мышления как средства обеспечения информационно- психологической безопасности личности на примере студентов вузов в процессе изучения социально- гуманитарных дисциплин. В первой главе определены базовые понятия, выявлены проблемы исследования критического мышления в контексте информационно- психологической безопасности личности и разработана модель формирования критического мышления студентов как средства защиты от негативных информационных воздействий. Во второй главе обоснована инновационная методика реализации педагогических условий осуществления этого процесса, а также приведены результаты опытно-поисковой работы по формированию критического мышления студентов вуза на основе данной методики. Книга предназначена для научных работников в области психологии, педагогики и теории информационной безопасности. Она может быть полезна для преподавателей, студентов и аспирантов... Это и многое другое вы найдете в книге Критическое мышление студентов вуза (Татьяна Харлампьева)