18+
На сайте представлено только описание и выходные данные книги «Ключевые аспекты развития системы профессионального образования служащих органов публичной власти Коллектив авторов». Сайт не является распространителем книги. Сайт не предоставляет возможности купить, читать онлайн или скачать бесплатно книгу «Ключевые аспекты развития системы профессионального образования служащих органов публичной власти Коллектив авторов». Сайт предназначен для лиц старше 18 лет. Если вам не исполнилось 18 лет - незамедлительно покиньте сайт. Оставаясь на сайте вы подтверждаете, что вам исполнилось 18 лет.
Незаконное потребление наркотических средств, психотропных веществ, их аналогов причиняет вред здоровью, их незаконный оборот запрещен и влечет установленную законодательством ответственность
В коллективной монографии представлены результаты исследования актуальных проблем и ключевых аспектов развития системы профессионального образования служащих органов публичной власти. Первая глава посвящена исследованию современных теоретико-методологических основ дифференцированной подготовки будущих специалистов в сфере государственного управления. Актуальность изучения подходов и реализации принципов дифференциации в образовательном процессе высшей школы по направлению подготовки «Государственное и муниципальное управление», разработка и обоснование дифференцированного подхода как научной методологии подготовки будущих служащих органов публичной власти обусловлены не только требованиями времени, но и парадигмальным сдвигом в системе высшего образования к студентоцентрированному обучению. В главах 2 и 3 рассматривается система дополнительного профессионального образования (ДПО) как инструмент непрерывного профессионального развития служащих органов публичной власти. Через призму сложности и разнообразия функций проанализирована способность системы ДПО удовлетворять потребности в повышении компетентности, возникающие у служащих органов публичной власти. В работе представлен анализ отечественных и зарубежных практик ДПО служащих органов публичной власти, охарактеризованы теоретико-методологические основы проектирования образовательного процесса в данной системе, а также предложена классификация моделей образовательного процесса. Издание предназначено для преподавателей высшей школы, специалистов по разработке ОПОП ВО и организации образовательной деятельности по направлению подготовки «Государственное и муниципальное управление» в высшей школе, специалистов ДПО и аспирантов, изучающих проблемы профессионального развития служащих органов публичной власти.
Перед выбором сравните язык, год, издательство и формат в сведениях ниже. У одной книги могут быть разные переводы и издания.
ISBN этого издания: 978-5-85006-654-3. По нему можно отличить издание от других версий книги.
Описание помогает оценить тему книги; отзывы читателей позволяют дополнить его личным опытом. Оценку и отзыв оставляйте после знакомства с книгой.