В книге рассматривается широкий круг теоретических и практических вопросов, связанных с проблемой формирования готовности к творческой деятельности с использованием элементов Теории Решения Изобретательских Задач (ТРИЗ). Разделы 1-5 посвящены рассмотрению философских и психолого-педагогических основ творчества, характеристике методов активизации творческой деятельности, изложению основных понятий ТРИЗ. Уделено внимание как положительному значению, так и отрицательным моментам использования ТРИЗ в учебном процессе школ. Раздел 6 содержит описание упражнений, а также другие методические материалы для проведения занятий с использованием элементов ТРИЗ. Книга может быть использована в качестве учебно-методического пособия. Предназначена студентам педагогических вузов, учителям школ, методистам, а также всем, кто интересуется проблемами творчества и творческой деятельности. Это и многое другое вы найдете в книге Диагноз: ТРИЗ (А. А. Толмачев)