В монографии анализируются основные проблемы истории формирования и развития японской системы народного образования и политической борьбы за ее демократизацию во второй половине XIX - первой половине XX в. Автор раздвигает хронологические рамки своей работы, возвращаясь к истокам японского просвещения (XVII - середина XIX в.), т.к. это обусловлено необходимостью определения условий возникновения основного противоречия в системе народного образования, когда при ее внешнем демократизме правительство сумело подчинить себе народ через всеобъемлющую систему морального воспитания. Подробное освещение получают вопросы государственной политики в деле организации системы учебных заведений, а также отношения японской общественности к школьным реформам и ее отчаянным попыткам противостоять националистической, антидемократической идеологизации молодого поколения в русле "государственных интересов". Это и многое другое вы найдете в книге История образования в Японии (С. Ч. Лим)