Учебное пособие посвящено проблеме развития детей в период перехода от дошкольного к младшему школьному возрасту. Представлены основные подходы отечественных исследователей к рассмотрению психологического содержания кризиса 7 лет. Предлагаются диагностические методики, позволяющие определить доминирующее содержание детско-ро-дительского общения, а также программа групповой развивающей работы педагога-психолога с детьми 6 - 7 лет.
Может быть полезно широкому кругу читателей, интересующихся вопросами детского развития. Это и многое другое вы найдете в книге Кризис развития ребенка семи лет: Психодиагностическая и коррекционно-развивающая работа психолога (Т. Ю. Андрущенко, Г. М. Шашлова)