Пособие составлено на основе разнообразных по стилистике текстов и предназначено для развития речевой, языковой, социокультурной, а также коммуникационной, системной и информационной компетенций учащихся, изучающих японский язык как основной или в группах второго (третьего) языка. Это и многое другое вы найдете в книге Японский язык. Лингвокультурология (Т. М. Гуревич, Н. Н. Изотова)