В монографии обобщены многочисленные экспериментальные характеристики способностей и склонностей. Представлены три уровня их изучения: психофизиологический, психологический и социально-психологический. Приводятся данные о способностях и склонностях школьников, проявляющихся в познании, общении и труде. Рассматриваются проблемы диагностики и ее практического использования при изучении учащихся.Для психологов и педагогов. Воспроизведено в оригинальной авторской орфографии издания 1989 года (издательство "Знание"). Это и многое другое вы найдете в книге Способности и склонности (Э. А. Голубева)