В данном пособии представлен практический материал, который поможет воспитателям средних и старших групп детского сада, учителям английского языка 1-2 классов, родителям, а также воспитателям и учителям в создаваемых теперь повсеместно центрах развития детей.
Материал в книге предполагает разнообразные виды деятельности для детей во время занятия: зарядка, заучивание рифмовок и песен; игры, игры-сказки, ситуативные игры и т. д. Например, во время зарядки дети будут выполнять команды, сопровождая их движениями. Такие задания способствуют запоминанию повелительных предложений. Особенно детям нравится самим проводить зарядку со своими сверстниками.
Разучивая рифмовки и сопровождая их движениями, дети научатся быстро запоминать рифмующиеся слова, простые разговорные фразы. Это связано с тем, что при выполнении таких упражнений работают разные органы восприятия - зрение и слух, а моторика стимулирует мыслительную и речевую деятельность.
Материал книги можно использовать на занятиях в классе и дома, во время прогулок, на детских праздниках. Предлагаемые виды деятельности будут способствовать развитию у детей воображения, умения подражать, развитию двигательной активности (танцы, бег, ходьба, жесты, мимика, рисунки в воздухе и на бумаге и т. п.). Это и многое другое вы найдете в книге Игры, стихи, загадки для изучения английского языка (К. Н. Боровая)