В сборнике раскрывается природа творчества, представлены различные подходы к определению сущности педагогического творчества, роли творческой деятельности в интеллектуальном и духовно-нравственном развитии учащихся. Обосновывается подход к образованию как культуротворчеству. Поднимаются проблемы ответственности субъекта творческой деятельности. Характеризуются методики анализа креативных ситуаций и применения креативных методов в обучении и воспитании.
Адресован педагогам образовательных учреждений, научным работникам, интересующимся теоретическими, методологическими и прикладными проблемами творчества. Это и многое другое вы найдете в книге Воспитание в сотворчестве (активные методы в воспитательной работе с учащейся молоджью) сборник науч