В пособии предлагается новый подход к диагностике психического развития детей от рождения до 3 лет. Предметом диагностики являются наиболее важные в раннем возрасте сферы, определяющие развитие целостной личности ребенка, а именно общение со взрослым и ведущая деятельность. Выделяются четыре возрастных периода (первое и второе полугодия первого года жизни, второй и третий годы жизни) и дается их психологическая характеристика. Для каждого периода представ-
лены методики, выявляющие уровень развития общения и предметной деятельности ребенка. Описание каждой методики содержит характеристику измеряемых параметров и показателей, включает диагностические ситуации, шкалы оценки параметров и показателей, протоколы реги-
страции данных, а также рекомендации по составлению заключений по результатам диагностики ребенка в соответствующем возрастном периоде.
Для практических психологов, работающих с маленькими детьми, а также для студентов педа-
гогических и психологических вузов. Это и многое другое вы найдете в книге Диагностика психического развития детей от рождения до 3 лет: Методическое пособие для практических психологов (Смирнова Е.О., Галигузова Л.Н., Ермолова Т.В., Мещерякова С.)