В лекциях характеризуются истоки, основные концепции, проблемы и методы психолингвистики как теории речевой деятельности. Большое внимание уделяется методам экспериментальных исследований и особенностям нетрадиционного материала (речевые ошибки, детская речь, патология речи и др.).
Рассматриваются структура коммуникативной ситуации, общие закономерности построения и осознания текста.
Для студентов филологических специальностей. Может быть полезно преподавателям русского языка как иностранного, врачам-логопедам. Это и многое другое вы найдете в книге Введение в психолингвистику (Л. В. Сахарный)