Музицирование на уроках сольфеджио, являющееся делом живым, интересным, творческим, стало последнее время занимать большее место в курсе этого предмета. Пение учащимися романса с аккомпанементом - одно из экзаменационных требований программы по сольфеджио. Однако сборников, в которых педагог мог бы найти и подобрать материал для учеников с разным уровнем подготовки и развития, крайне мало.
Музицирование предполагает значительное расширение представлений о музыкальных стилях, формах, языке, а также первые навыки работы с партитурой. Оно позволяет глубже вникать в процесс интонирования. Удовольствие от собственного воспроизведения гармонической вертикали обостряет и активизирует слух. Многие произведения могут быть использованы для анализа гармонии и формы.
Серия выпусков рассчитана в основном на учащихся 5-8-х классов. Лишь отдельные произведения доступны для исполнения в 4-м классе. Однако в разных группах возникают неодинаковые условия для музицирования, поэтому в сборниках можно найти произведения различной степени трудности и для различных по составу ансамблей.
Элементы вокальной культуры необходимы детям, обучающимся игре на любых инструментах. В данном пособии составители считают нужным ограничиться лишь некоторыми общими установками и советами.
Правильное пение не должно быть утомительным, вызывающим напряжение голосового аппарата, звук должен быть естественным. Эта посылка предполагает выработку спокойной нефорсированной манеры пения, основанной на правильном дыхании. Детей надо с самого начала осторожно, но настойчиво приучать к диафрагмальному дыханию. Важен не только момент взятия дыхания (при правильной посадке, не поднимая плеч), но и мгновенная задержка его перед пением, а затем и правильное распределение на всю фразу. Следует добиваться округлого, "прикрытого" звучания, естественного произнесения гласных, четкой артикуляции. Это и многое другое вы найдете в книге Ансамблевое и сольное музицирование на уроках сольфеджио. Выпуск 2. Зарубежная музыка. Ансамбли с сопровождением