Пособие посвящено одной из наиболее значимых проблем дошкольной коррекционной педагогики - рассмотрению методических основ сенсорного воспитания дошкольников с интеллектуальной недостаточностью. В пособии рассматриваются психолого-педагогические основы сенсорного воспитания дошкольников с интеллектуальной недостаточностью, вопросы программно-методического оснащения сенсорного воспитания в современных ДОУ, дается характеристика особенностей сенсорно-перцептивной сферы детей с интеллектуальной недостаточностью. Кроме того, изложена методика сенсорного воспитания детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью.
В книге содержатся практические материалы, которые помогут педагогам организовать работу по развитию восприятия дошкольников с интеллектуальной недостаточностью в условиях ДОУ компенсирующего вида или родителям, воспитывающим детей дома. В этом разделе представлено содержание обследования состояния сенсорной сферы дошкольников с интеллектуальной недостаточностью, протокол обследования, планирование работы, конспекты занятий, дидактические игры, упражнения и литературный материал по сенсорному воспитанию.
Данное пособие может быть полезно учителям-дефектологам и воспитателям, родителям, студентам факультетов коррекционной педагогики. Это и многое другое вы найдете в книге Сенсорное воспитание дошкольников с интеллектуальной недостаточностью (Е. Ф. Войлокова, Ю. В. Андрухович, Л. Ю. Ковалева)