В издании представляются результаты проектов, реализованных тематическими объединениями под руководством Центра социальной политики и тендерных исследований в 2007-2008 гг. по гранту Программы поддержки гражданского общества «Диалог» Американского совета по международным исследованиям и обменам и в рамках государственного контракта на выполнение НИР для Департамента образования и науки Ханты-Мансийского автономного округа - Югры. В книге раскрываются методологические и теоретические подходы к исследованию, результаты кейс-стади инклюзивных школ, анализ социально-экономических факторов и механизмов инклюзии, прилагается модельное положение об интеграции детей-инвалидов в школы общего образования. Это и многое другое вы найдете в книге Инклюзия как принцип современной социальной политики в сфере образования: механизмы реализации (№ 205)