Педагогика трансмедийного творчества. Школьный литературный канон в контексте цифровизации культуры Архангельский Александр Николаевич, Новикова Анна Алексеевна

Подробная информация о книге «Педагогика трансмедийного творчества. Школьный литературный канон в контексте цифровизации культуры Архангельский Александр Николаевич, Новикова Анна Алексеевна». Сайт не предоставляет возможности читать онлайн или скачать бесплатно книгу «Педагогика трансмедийного творчества. Школьный литературный канон в контексте цифровизации культуры Архангельский Александр Николаевич, Новикова Анна Алексеевна»

Архангельский Александр Николаевич, Новикова Анна Алексеевна - «Педагогика трансмедийного творчества. Школьный литературный канон в контексте цифровизации культуры»

О книге

Книга "Педагогика трансмедийного творчества" предлагает новый теоретический и методологический подход к использованию современных медиатехнологий, транс- медийных нарративов и навыков современных сетевых коммуникаций при изучении произведений, входящих в школьный литературный канон. Это позволяет балансировать две задачи обучения – трансляцию традиции и вовлечение в современность, а также реализовать принципы гуманистической педагогики, на которые ориентируются авторы. Это и многое другое вы найдете в книге Педагогика трансмедийного творчества. Школьный литературный канон в контексте цифровизации культуры (Архангельский Александр Николаевич,Новикова Анна Алексеевна)

Полное название книги Архангельский Александр Николаевич, Новикова Анна Алексеевна Педагогика трансмедийного творчества. Школьный литературный канон в контексте цифровизации культуры
Авторы Архангельский Александр Николаевич, Новикова Анна Алексеевна
Ключевые слова
Категории Образование и наука, Для средней школы
ISBN 9785883737892
Издательство Канон+
Год 2023
Название транслитом pedagogika-transmediynogo-tvorchestva-shkolnyy-literaturnyy-kanon-v-kontekste-cifrovizacii-kultury-arhangelskiy-aleksandr-nikolaevich-novikova-anna-alekseevna
Название с ошибочной раскладкой gtlfujubrf nhfycvtlbqyjuj ndjhxtcndf. irjkmysq kbnthfnehysq rfyjy d rjyntrcnt wbahjdbpfwbb rekmnehs fh[fyutkmcrbq fktrcfylh ybrjkftdbx-yjdbrjdf fyyf fktrcttdyf