В методическом пособии представлены психолого-педагогические “портреты” детей, имеющих ограниченные возможности здоровья, и даны рекомендации по преодолению школьной неуспешности у данной категории детей в условиях интегративного обучения (инклюзии). Для специалистов воспитательных и образовательных учреждений – педагогов, психологов, логопедов и дефектологов, а также студентов педагогических вузов. Может быть полезно родителям, имеющим ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Это и многое другое вы найдете в книге Инклюзивное образование: Настольная книга педагога, работающего с детьми с ОВЗ (М. С. Староверова, А. В. Захарова, Е. В. Ковалев)