Книга представляет собой первую попытку систематическо
го изложения истории возникновения и формирования профессионального образования библиотечных специалистов по работе с подрастающим поколением. Автор рассматривает широкий спектр проблем: развитие педагогики детского и юношеского чтения и ее роль в становлении библиотечного образования, формирование системы образования специалистов школьных библиотек в вузах культуры, опыт деятельности российских и зарубежных школьных библиотек и квалификационные требования, становление и деятельность кафедр детской литературы и библиотечной работы с детьми и юношеством как центров подготовки кадров для школьных и детских библиотек. Особое внимание в книге уделяется вопросам развития современной системы образования школьных библиотекарей. Это и многое другое вы найдете в книге Школьный библиотекарь: становление профессии (Г. А. Иванова)