В пособии представлена новейшая технологию выявления дислексии или предрасположенности к дислексии у обучающихся 6-16 лет. Данная методика позволяет оценить: готовность к обучению чтению у старших дошкольников; уровень сформированности навыка чтения у учащихся младших и средних классов. Анализ полученных результатов дает возможность выявить «слабое звено», препятствующее полноценному формированию навыка чтения в соответствии с требованиями ФГОС. Повторное использование данной диагностики в конце возрастного периода (перед переходом на последующие ступени обучения) позволит оценить динамику формирования навыка чтения, эффективность проводимой коррекционно-пе-дагогической работы, сформулировать дальнейшие рекомендации по коррекции дислексии и формированию читательской грамотности. Пособие сопровождается электронным приложением, которое поможет специалистам оснастить занятия необходимым демонстрационным и раздаточным картинным материалом. Это и многое другое вы найдете в книге Диагностика дислексии у обучающихся 6–16 лет (+приложение на сайте) (О. В. Преснова, И. А. Ширяева, И. А. Грушина)