Народное образование в губерниях Верхней Волги в первой половине XIX века А. Е. Оторочкина

Объектом исследования является структура народного образования, сформированная в губерниях Верхней Волги в результате реформ правительства первой половины XIX в., а предметом - специфика организации, распространения и деятельности контролируемой государством системы высшего, среднего и начального обучения первой половины XIX в. в городской и сельской культурной среде Ярославской, Костромской и Тверской губерний.Территориальные рамки данной работы ограничены губерниями Верхней Волги. В исследовании анализируются данные, связанные с развитием народного образования Ярославской, Костромской и Тверской губернии в первой половине XIX века.Хронологические рамки диссертационного исследования определены первой половиной XIX века. При проведении реформы народного образования в российской провинции в 1803-1804 гг. правительство стремилось учитывать опыт деятельности городских главных и малых училищ по «Уставу» 1786 г. Работа с материалами, относящимися к развитию школьного дела конца XVIII в., позволяет дать более полную характеристику особенностям организации государственной системы образования по «Уставу» 1804 г. в Верхневолжском регионе. Верхняя граница совпадает с началом реализации новой реформы в сфере народного просвещения в результате отмены крепостного права и началом буржуазных преобразований. Это и многое другое вы найдете в книге Народное образование в губерниях Верхней Волги в первой половине XIX века (А. Е. Оторочкина)