Учебник развивает идеи петербургской методической школы, основан на результатах проведенных авторами исследований, учитывает вариативность современного школьного образования. Учебник организует самостоятельную работу студентов и в области изучения теории и в овладении профессиональными методическими умениями. Задания нацеливают на изучение разных подходов к решению одной проблемы, выбор и обоснование собственной педагогической позиции.
Для студентов высших учебных заведений. Это и многое другое вы найдете в книге Методика обучения литературе в начальной школе (М. П. Воюшина, С. А. Кислинская, Е. В. Лебедева, И. Р. Николаева)