Рассмотрены особенности развития системы образования, методология ее статистического исследования. Обобщены основные подходы к формированию системы и ее показателей, к оценке инвестиций в образовании. Дана характеристика количественных и качественных изменений, происходящих в сфере образования.Для аспирантов и преподавателей экономических вузов, специалистов и руководителей образовательных учреждений, а также для всех, кто интересуется вопросами развития системы и оценки качества образования, в особенности их статистическими характеристиками. Это и многое другое вы найдете в книге Статистическое исследование системы образования (М. И. Иванова)