Диагностика и коррекция дисграфии у учащихся с тяжелыми нарушениями речи: Психолого-педагогический подход: Учебно-методическое пособие Прищепова Ирина Владимировна, Прищепова Полина Андреевна

Новинка от ведущего специалиста по дисграфии в нашей стране Ирины Владимировны Прищеповой. В пособии представлена система диагностики и пути коррекции дисграфии у младших школьников. В учебно-методическом пособии раскрывается роль сукцессивных и симультанных невербальных и вербальных процессов для развития познавательной деятельности ребёнка и усвоения письма. Описываются их особенности при дисграфии у детей с тяжёлыми нарушениями речи. Представленные методики диагностики логопедической работы помогут при преодолению таких недостатков. Включение в неё традиционных и инновационных приёмов коррекции дисграфии оптимизирует логопедическое воздействие. Пособие адресовано логопедам, дефектологам, учителям, а также студентам соответствующих вузов. Это и многое другое вы найдете в книге Диагностика и коррекция дисграфии у учащихся с тяжелыми нарушениями речи: Психолого-педагогический подход: Учебно-методическое пособие (Прищепова Ирина Владимировна, Прищепова Полина Андреевна)