Как понимать детей и быть понятым ими? Как устанавливать межличностные контакты, без насилия преодолевать возникающие противоречия и конфликты? Как разговаривать с детьми? Как обрести педагогический авторитет? Как одеваться учителю? На эти и многие другие вопросы воспитания и обучения отвечает книга. Подобный анализ проблем педагогического общения предпринят впервые. В работе используются данные отечественных и зарубежных исследований, а также авторский экспериментальный материал. Работа может быть использована в качестве учебного пособия по педагогике. Большой интерес вызовет "Практикум", в котором с помощью оригинальной информации, проблемных вопросов, заданий, педагогических тестов стимулируются самоанализ и самооценка. Рассчитана на студентов педвузов, учащихся педучилищ, педколледжей, а также �... Это и многое другое вы найдете в книге Основы педагогики общения (И. И. Рыданова)