В пособии рассматриваются теоретические основы стратегии развития новой школы, содержание и организация учебно-исследовательского процесса, технология инновационного проектирования целостного развития на 12-15-летнем цикле управления, разделенном на 3 ступени. Поуровневое научно-методическое сопровождение представлено модулями содержания и управления.
Для студентов педагогических вузов всех специальностей. Может быть полезно управленческому персоналу школы. Это и многое другое вы найдете в книге Управление образовательными системами (Т. В. Орлова)