Настоящий учебник посвящен основным положениям теории воспитания. В нем представлена сущность, структура, концепции образовательных технологий и технологий проектирования образовательного процесса, дана общая характеристика и анализ педагогической деятельности. Учебник содержит словарь педагогических терминов, характеристику общих этапов организации деятельности детского объединения, а также задания для самостоятельной работы студентов, в рамках выполнения которых они демонстрируют степень овладения основными трудовыми действиями педагога. Это и многое другое вы найдете в книге Теория обучения и воспитания, педагогические технологии 3-е изд., испр. и доп. Учебник и практикум для академического бакалавриата (Рожков Михаил Иосифович, Байбородова Людмила Васильевна, Чернявская Анна Павловна, Харисова Инга Ген)