Вы держите в руках книжку "Мир человека: Посуда. Продукты питания". В нее вошли карточки с изображением предметов посуды, продуктов питания и задания к ним. Рисунки, иллюстрирующие обобщающие понятия, расположены на более крупных карточках. На доступном дошкольнику уровне даются знания о видах посуды, о материалах, из которых она производится, о способах ее использования; закрепляются понятия "завтрак", "обед", "полдник", "ужин". Со страниц книжки дети узнают о видах продуктов питания, о способах их хранения и приготовления и т. д. На материале данных лексических тем не только расширяется словарь прилагательных и глаголов, но и формируются следующие речевые навыки: согласование существительных и прилагательных (фарфоровая чашка, прозрачный стакан, молочный отдел); образование винительного падежа существительных (на сковороде жарят картошку); образование творительного падежа существительных (суп едят ложкой); построение предложных конструкций (ложка лежит в стакане, ложка лежит на стакане); образование сложных слов (мясорубка, кофеварка); образование существительных типа перечница, солонка и т. д.; построение предложений различной синтаксической структуры (сложноподчиненных предложений, сложносочиненных предложений с союзом "а", предложений с однородными членами). Это и многое другое вы найдете в книге Тематический словарь в картинках: Мир человека: Посуда. Продукты питания (С. А. Васильева, В. И. Мирясова)