Предлагаемая автором система комплексных упражнений разработана на основе принципов и идей кондуктивной педагогики венгерского ученого А. Пето. Упражнения представляют собой серии специальных двигательных режимов, построенных на использовании детских стихов, песенок, национальных игр. Они воздействуют одновременно на двигательную, интеллектуальную, эмоциональную, речевую, познавательную сферы ребенка, гармонизируют психику, развивают творческие способности, вовлекают в процесс абилитации биоэнергетические ресурсы собственного организма.В процессе упражнений выполняется дыхательная, тактильная, пальчиковая, мимическая гимнастика, самомассаж и массаж внутренних органов, осуществляется логопедическое воздействие, коммуникативный тренинг, стимулируется межполушарное взаимодействие.Комбинированные упражнения - это игровые процедуры, повышающие положительный эмоциональный фон занятия. Это и многое другое вы найдете в книге Абилитация детей с церебральными параличами. Формирование движений (И. Б. Малюкова)