Азбука. 1 класс. Пишу и проверяю. Начала формирования регулятивных УУД. Методическое пособие Н. М. Лаврова

Методическое пособие для работы учителя с тетрадями "Азбука. Пишу и проверяю себя. Начала формирования регулятивных универсальных учебных действий (УУД)" предлагает материалы для обучения письму разных видов диктантов, контрольно-оценочной деятельности при списывании и записи слов, предложений на слух; для пропедевтики правописания безударной гласной в корне слова, проверяемой ударением, и парных звонких-глухих согласных. В пособии представлены три варианта тематического планирования уроков русского языка на период "Обучения грамоте" с использованием "Тетрадей по письму" № 1, 2, 3 и тетрадей "Азбука. Пишу и проверяю себя" № 1, 2. Первый вариант разработан в соответствии с базовым вариантом для классов с русским родным языком; второй вариант ориентирован на детей, имеющих проблемы с изучением русского языка; третий - для классов с русским (неродным) языком обучения. Все материалы учитывают требования ФГОС НОО к характеристике деятельности обучающихся.Пособие предназначено для учителей, работающих по системе учебников "Перспективная начальная школа". Это и многое другое вы найдете в книге Азбука. 1 класс. Пишу и проверяю. Начала формирования регулятивных УУД. Методическое пособие (Н. М. Лаврова)