В представленном учебно-методическом пособии собраны краткие характеристики наиболее часто встречающихся на практике нарушений речи, предложены схемы и алгоритмы дифференциального обследования и методика преодоления вербальных и невербальных нарушений у детей. Книга адресована студентам высших учебных заведений, педагогам и родителям. Это и многое другое вы найдете в книге Методика преодоления недостатков речи у детей дошкольного возраста. Учебно-методическое пособие (Т. Б. Филичева, Т. В. Туманова, А. В. Соболева)