Пособие продолжает серию изданий, посвященных методологии и методике педагогических исследований. На основе публикаций и собственного опыта авторы рассматривают особенности применения количественно-качественного анализа информации, именуемого контент-анализом. Пособие адресовано аспирантам и начинающим научным работникам. Это и многое другое вы найдете в книге Контент-анализ в педагогическом исследовании. Учебное пособие (С. Г. Вершловский, М. Д. Матюшкина)