Методика обучения чтению по прохождении алфавита В. Зимницкий

Москва, 1904 год. Издание К. Тихомирова. Владельческий переплет. Сохранность хорошая. На школу лежит обязанность научить детей чтению: 1) правильному, 2) беглому, 3) громкому, 4) сознательному и 5) выразительному. Правильность, беглость и громкость чтения составляют внешние, механические качества чтения; сознательность и выразительность - внутренние, именно: логические и художественные качества чтения. Для успешности обучения детей чтению учителю следует ясно сознавать не только то, в чем состоят указанные качества чтения, но и те средства, какими наилучшим образом достигаются они. Внешние, механические качества чтения (механизм чтения) одни, сами по себе, независимо от внутренних логических и художественных качеств чтения не имеют никакого значения в образовательном отношении. Но так как без них не могут быть приобретены логические и художественные свойства чтения, то в виду этого учителю необходимо заботиться о том, чтобы дети вполне хорошо овладтевали в школе... Это и многое другое вы найдете в книге Методика обучения чтению по прохождении алфавита (В. Зимницкий)