В монографии описываются особенности эмоционально-личностных и поведенческих нарушений детей с неврозоподобными расстройствами и неврозами, проводится дифференциация между ними. Изучены клинические, психологические и социальные факторы, предрасполагающие к возникновению эмоционально-личностных и поведенческих нарушений у детей исследуемых групп. Проведен сравнительный анализ личностных характеристик, фрустрационного реагирования, уровня тревожности, особенностей защитных механизмов, отношения с окружающими у детей с неврозоподобными расстройствами и неврозами. Выявлены критерии психологического неблагополучия у детей с неврозоподобными расстройствами и неврозами. Проведен сравнительный анализ видов родительского отношения и типов семейного воспитания в семьях детей с неврозоподобными расстройствами и неврозами. Проанализировано влияние семейного окружения на психологические особенности детей исследуемых групп. Определены факторы риска в семейном окружении, влияющие на психологические... Это и многое другое вы найдете в книге Дети с неврозоподобными расстройствами и неврозами. Какие они? (Алина Вейц)