Монография посвящена проблемам формирования позиции ненасилия у детей дошкольного возраста. Раскрывается суть ненасилия как общечеловеческой ценности, дается общая характеристика позиции ненасилия и особенностей ее проявления у детей. Предлагается система, содержание и технология ее формирования. Описываются конкретные направления работы с педагогами, дошкольниками и родителями. Представляет интерес для воспитателей дошкольных учреждений, детских практических психологов, социальных педагогов, родителей, а также студентов и аспирантов соответствующих профилей подготовки. Это и многое другое вы найдете в книге Позиция ненасилия и пути ее формирования в детском возрасте (Владимир Маралов)