Исследование особенностей и механизмов развития мышления в подростковом возрасте относится к одному из важных направлений современного образования. В новых государственных образовательных стандартах общего образования познавательное развитие, а именно развитие логического и творческого мышления подростков через формирование универсальных учебных действий, выделено в одну из важнейших задач. В монографии раскрываются теоретико-методологический и психолого-педагогический аспекты проблемы соотношения и динамики логического и творческого мышления подростков. Особое внимание уделяется программе и результатам развития мышления подростков в ходе учебной деятельности. Такой подход определяется тем, что в этом возрасте диалектическая связь процесса обучения и развития логического и творческого мышления становится особенно актуальной, так как в этот период жизни наиболее активно развиваются как логические, так творческие компоненты мышления, между которыми устанавливается определенная система... Это и многое другое вы найдете в книге Формирование мышления подростка: психолого-педагогический аспект (Ирина Ахтамьянова und Ольга Беляева)