В книге рассматривается проблема формирования гендерной идентичности подростков. Научные знания о гендерных характеристиках, динамике формирования психологического пола, основных особенностях проявлений гендера в общении, поведении и деятельности способствуют учету индивидуальных и возрастных особенностей детей в воспитании и обучении, осуществлению дифференцированного отношения к детям в педагогическом процессе. Исследования в области гендерной психологии способствуют решению задач, стоящих перед учителем и родителем в воспитательной практике, обращая их внимание на собственные гендерные характеристики, расширяя самосознание, возможности рефлексии своей психической организации и себя как субъекта в педагогическом процессе. Книга может быть полезна психологам системы образования, педагогам, студентам педагогических и психологических специальностей, слушателям курсов переподготовки и повышения квалификации работников образования. Это и многое другое вы найдете в книге Формирование гендерной идентичности подростков (Юлия Шевцова)