Книга посвящена становлению дошкольной психологии детей с нарушениями зрения. Она состоит из 3-х глав. В первой главе анализируется общие материалы по условиям и факторам отражения человеком окружающей действительности, дается исторический ракурс изучения психологической сферы указанной категории дошкольников. Во второй главе представлен аналитический материал об их возрастных особенностях детей и возможностях зрительного отражения и восприятия окружающей действительности. В третьей главе изложен обобщенный экспериментальный материал сравнительных исследований,посвященных выявлению своеобразия становления их психологической сферы, определению направлений по оказанию им психологической коррекционной помощи, условий необходимых для их социализации и интеграции. Это и многое другое вы найдете в книге Психология детей с нарушениями зрения дошкольного возраста (Ирина Вадимовна Юганова)