Репрезентативные системы школьников: содержание, диагностика, развитие Игорь Зуев

В монографии представлены результаты изучения репрезентативных систем - относительно нового понятия для когнитивной психологии. Репрезентативные системы рассматриваются в контексте задач обучения школьников и с позиций целостного подхода к изучению и развитию психики. Содержит диагностический метод и способы развития РС. Книга адресована практическим и академическим психологам, педагогам, социальным работникам и другим специалистам в области познания. Это и многое другое вы найдете в книге Репрезентативные системы школьников: содержание, диагностика, развитие (Игорь Зуев)