В книге с акмеологических позиций раскрывает проблемы акмеологического развития личности в период ранней юности (15-20): дается определение акмеологическоготразвития личности в ранней юности, показаны традиционные линии развития личности в этот период.. Показана возможность построения концепции акмеологического развития личнотрси в период ранней юности (содержание, сущность и структура), предложены критерии, показатели и уровни акмеологического развития личности в этот период. Книга дополнена методическими и экспериментальными материалами для изучения личности в этот возрастной период. Издание адресуется преподавателям высшей и средней школы, слушателям системы повышения квалификации, аспирантам и студентам всех уровней обучения, а также всем желающим изучить вопрос акмеологического развития личности в перитод ранней юности (15-20 лет), исходя из современных подходов к данной проблематике в психологии и акмеологии. Это и многое другое вы найдете в книге Основные направления акмеологического развития личности (15-20 лет) (Галина Миронова)