В монографии рассмотрены научно-методические основы проектирования компетентностных задач. Представлены дидактические принципы компетентностно-ориентированного обучения в начальной школе. Проанализированы теоретические предпосылки появления компетентностных задач в содержании начального образования. Обосновано понятие «компетентностная задача», описана внешняя и внутренняя структура задач такого рода. Раскрыта технология работы с компетентностными задачами для учащихся 2–4 классов. Издание предназначено для учителей начальной школы, слушателей системы повышения квалификации, руководителей образовательных учреждений, разрабатывающих дидактические материалы для обеспечения образовательного процесса, проектируемого в контексте новых стандартов. Книга будет интересна научным сотрудникам, аспирантам, преподавателям и студентам педагогических образовательных учреждений. Это и многое другое вы найдете в книге Компетентностные задачи в начальной школе (Марина Дубова und Светлана Маслова)