В монографии описана концепция формирования у школьников эмпирических методов познания физических явлений на уроках физики. Согласно основным положениям концепции, ученики проводя экспериментальные исследования, открывают, подобно ученым, новые физические знания и осваивают методы эмпирического познания. Книга адресована исследователям в области дидактики физики, преподавателям и студентам педагогических направлений университетов, учителям физики. Это и многое другое вы найдете в книге Формирование эмпирических методов познания физических явлений (Ирина Крутова)