В основе преподавания иностранного языка как явления социального лежит совместная деятельность людей и система их взаимоотношений. В этой связи использование социальных технологий обучения является эффективным и естественным решением проблемы формирования у учащихся умений иноязычного речевого общения. К числу современных социальных технологий относят ролевую игру, театрализацию, проектную технологию, дискуссию, диспут, дебаты, кейс-технологию и др. Несмотря на ряд определенных отличий, их всех можно рассматривать как способ моделирования социально-вербального поведения людей в ситуациях, максимально приближенных к естественным. Книга может представить интерес для учителей иностранных языков, студентов-практикантов, специализирующихся в области обучения иностранным языкам, работников сферы образования. Это и многое другое вы найдете в книге Социальные технологии обучения иностранным языкам (Лиана Бобылева)