Информальное и неформальное образование взрослых Ольга Гордина und Александр Гордин

Получившая поддержку в мировом сообществе идея непрерывного образования предполагает активное развитие всех форм образования взрослых. В настоящее время в России идет процесс институционализации информального и неформального образования. Авторы исследуют истоки, исторические предпосылки развития данных педагогических феноменов, рассматривают перспективы их дальнейшего продвижения в обществе. Поскольку информальное и неформальное образование предполагают высокую учебную мотивацию и добровольный выбор со стороны взрослого человека, как содержания, форм обучения, так и круга общения, можно говорить о формировании специфического пространства, способствующего социальной самореализации личности. Авторы в качестве модели организации образовательной деятельности, выполняющей такие функции, рассматривают Высшую народную школу. Не претендуя на исчерпывающее освещение проблемы развития российского образования взрослых, функционирующего за границами системы формального образования,... Это и многое другое вы найдете в книге Информальное и неформальное образование взрослых (Ольга Гордина und Александр Гордин)