В современном мире наблюдается активизация межкультурного и межэтнического взаимодействия, осознание множественности этнических различий как непременного условия существования и развития человека. Определены новые требования к системе образования, позволяющей готовить подрастающее поколение к жизни в поликультурном социуме. Это актуализировало проблему этнокультурного образования школьников. Важная роль в приобщении детей к культурному наследию своего и других этносов отведена педагогу. Возникла потребность в подготовке педагогических кадров к осуществлению данного процесса. Монография посвящена теоретическому осмыслению оптимальной системы подготовки будущих педагогов к этнокультурному образованию младших школьников. Представлены результаты апробации модели подготовки будущих педагогов к этнокультурному образованию младших школьников. Издание адресовано исследователям, научным работникам, преподавателям и студентам вузов. Это и многое другое вы найдете в книге Подготовка педагогов к этнокультурному образованию младших школьников (Светлана Горшенина)